大班体育游戏活动教案《传球》4篇

大班体育游戏活动教案《传球》大班体育游戏活动教案《传球》精选4篇（一）教案名称：传球教学对象：大班幼儿（4-5岁）教学目标：1.能够正确掌握传球的方法和技巧。2.培养幼儿团队合作意识和团结精神。3.锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力。教学准备：1.足球或其他适当的球类2.标志物或障碍物，用于设置游戏区域3.音乐设备，播放适当的音乐教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）1.带领幼儿进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的活动做好准备。步骤二：传球练习（10分钟）1.将幼儿分为几个小组，每个小组站在一排，相距一定距离。2.每个小组内依次传球，第一个幼儿将球传给第二个幼儿，第二个幼儿再传给第三个幼儿，以此类推，直到最后一个幼儿接球完成。3.鼓励幼儿使用正确的传球动作，即正确的踢球姿势和拉脚部位，向正确的方向传球。4.为了增加游戏的趣味性，可以设置一个时间限制，看哪个小组能够最快完成传球。步骤三：传球比赛（15分钟）1.将幼儿分为两个团队，每个团队站在场地的两端。2.每个团队在自己的端区内传球，用尽最快的速度将球传到另一端的队友手中，并尽量避开对方的拦截。3.鼓励幼儿使用技巧和团队合作来顺利完成传球，例如传球过程中用身体挡住对方拦截，给队友提供更好的传球机会。4.比赛结束后，可以给获胜的队伍颁发奖励或表扬。步骤四：整理活动（5分钟）1.收集球和其他教学物品，整理活动场地。2.引导幼儿进行活动总结，询问他们在传球过程中的感受和收获。教学延伸：1.可以通过设置障碍物、增加传球距离等方式，增加游戏的难度，提升幼儿的挑战性和技能。2.引导幼儿进行反思，讨论他们在团队合作和传球过程中的优点和不足，并提出改进的建议。教学评价：1.观察幼儿在传球过程中的动作是否正确、准确。2.观察幼儿是否能够与队友合作，积极参与活动。3.根据幼儿的表现，给予适当的肯定和建议。大班体育游戏活动教案《传球》精选4篇（二）活动名称：健康总动员活动目标：1.培养孩子们的身体素质，提高他们的身体协调能力和灵活性。2.提高孩子们的团队合作意识和沟通能力。3.通过游戏的方式让孩子们了解健康生活的重要性。活动准备：1.活动场地：室内或室外均可，具备一定的活动空间。2.器材准备：绳子、橙子、踏板车或滚轮滑板、小球等。活动流程：1.活动介绍（5分钟）：-向孩子们介绍今天的活动名称和目标，并告诉他们这是一个团队合作的游戏，需要大家共同努力。-强调活动的规则和安全性。2.暖身活动（10分钟）：-进行一些简单的暖身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来更激烈的活动做好准备。3.第一关：绳子接力（15分钟）：-将孩子们分成若干个小组，每个小组站成一列。-每个小组的第一个人手持一根绳子的一端，向队伍的尾部传递绳子。最后一名队员接住绳子并向前跑，将绳子重新传给第一名队员。-完成传递绳子的队伍胜出。4.第二关：橙子传递（15分钟）：-孩子们继续保持之前的小组分组。-将每个小组分成两列，队员之间相距一定距离。-将一颗橙子放在每个小组的第一个队员的勺子上，第一个队员用勺子将橙子传递给第二名队员，以此类推，直到传到最后一名队员。-完成传递橙子的队伍胜出。5.第三关：踏板车拉人（15分钟）：-每个小组共享一辆踏板车或滚轮滑板。-每个小组选出一个队长，其他队员依次站在踏板车上，队长将踏板车拉着其他队员一起前进。-队伍中所有队员都齐头并进的队伍胜出。6.第四关：球传递（15分钟）：-将孩子们重新分组，每个小组站成一个圆形。-将一颗小球传递给圆形内的任意一名队员，队员将球传递给下一名队员。-循环进行传递，看哪个小组能够最快将球传递回原来的队员。7.结束活动（5分钟）：-向孩子们总结活动内容和目标，感谢他们的参与和合作。-提醒他们合理饮食、适度运动、保持良好的生活习惯。注意事项：1.活动时要确保安全，避免孩子受伤。2.活动前要向孩子们进行适当的暖身运动，避免受伤。3.活动时要鼓励孩子们互相合作，不要过分追求胜负。4.活动后可以适当继续进行讨论，让孩子们思考健康生活的重要性，并给予相应的奖励或鼓励。大班体育游戏活动教案《传球》精选4篇（三）活动名称：发射火箭目标年龄：4-6岁活动时间：20-30分钟材料准备：-火箭装饰纸-吹气球-胶带-空气泵-彩色纸-剪刀-青草地或室外空地活动目标：1.发展孩子们的协作和团队合作能力。2.提升孩子们的运动技能和协调能力。3.激发孩子们的想象力和创造力。活动介绍：在这个活动中，孩子们将合作制作和发射自己的火箭。他们将学习协作和团队合作，同时也能锻炼他们的运动技能和创造力。这个活动适合在室外进行。活动步骤：1.准备工作：-打印或准备火箭装饰纸板，让孩子们在其上进行涂色和装饰。-使用剪刀剪下彩色纸为火箭装饰上的火箭尾翼。-在火箭装饰纸板上固定装饰纸尾翼。-将火箭装饰纸板卷成圆筒状，并用胶带固定。2.游戏准备：-将准备好的火箭分发给孩子们。-将吹气球充满空气，但不要打结。3.游戏规则：-将孩子们分为若干组，每组两人一支队伍。-让一名队员扎住吹气球的口部并将其放在火箭底部，另一名队员负责在火箭上按着胶带。4.游戏开始：-在指令下，孩子们同时松开胶带和吹气球，火箭就会被气球推动。-孩子们需要合作控制火箭的速度和方向，直到其飞出指定区域。-根据火箭的飞行距离和准确度，给予每个队伍积分。5.游戏结束：-比赛结束后，根据每个队伍的得分来宣布获胜队伍。-可以给予每个孩子奖励，如奖章或小礼物。活动延伸：-可以让孩子们设计和制作不同形状和风格的火箭，并比赛看谁的火箭飞行最远。-可以让孩子们进行创意火箭绘画或制作室内版的火箭模型。大班体育游戏活动教案《传球》精选4篇（四）教案名称：《发射火箭》教案类型：大班体育游戏活动教案目标：1.培养幼儿的协作能力和团队精神；2.提高幼儿的身体协调能力和灵活性；3.培养幼儿的竞争意识和应变能力。教学准备：1.汽球若干；2.一些座椅或者地垫，用于模拟发射平台；3.指示牌若干，用于给幼儿提供指令；4.一些音乐设备，用于控制节奏。教学步骤：1.游戏介绍：向幼儿们介绍本次游戏的目标，即发射火箭。告诉幼儿们他们需要分成几个小组，每个小组都有一个领队。领队的任务是指挥小组成员完成各项任务，最终发射出火箭。2.组织分组：根据实际情况，将幼儿们分成几个小组。每个小组选择一位领队，并确保每个小组的成员人数大致相等。3.设定发射平台：在室内或者室外的一块平地上，设置几个座椅或者地垫，用于模拟发射火箭的平台。4.指挥发射：给每个领队发放一张指示牌，并对指示牌进行编号。指示牌上写有各种指令，如“跳跃一米前进”、“做10个俯卧撑”，或者是一些动作组合。“发射指挥官”播放音乐，领队根据音乐的节奏，依次翻开指示牌，并按照指示牌上的指令带领全组完成相应的动作。当领队完成指令后，他们可以选择发射一次火箭。5.发射火箭：当领队完成一轮指令后，可以选择将之前准备好的汽球装满气体，然后以小组为单位将汽球发射到模拟平台上。每个小组发射成功的次数越多，最后成绩越好。6.游戏结果统计：统计每个小组发射成功的次数，并给予相应的奖励或鼓励。7.游戏总结：向幼儿们解释他们在游戏中学到的团队合作和协调能力的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中多加练习和提高。教学延伸：1.可以逐渐增加难度，增加指令的数量和复杂度，以提高幼儿们的应变