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文档简介

第页共页中班音乐活动教案《小老鼠和大狮子》一、活动目标：1.了解音乐在表达故事情节中的作用；2.通过动作模仿，培养孩子们的音乐感知和音乐表达能力；3.培养孩子们的集体协作精神，锻炼他们的身体协调性。二、活动准备：1.录制或准备一段《小老鼠和大狮子》的故事音乐（配乐和歌曲），并准备对应的故事内容的图片或道具；2.准备适量的鼓和小号等乐器；3.场地整理，保证孩子们有足够的空间进行活动；4.做好活动前的介绍和讲解准备。三、活动过程：1.导入（5分钟）：老师向孩子们介绍今天的主题活动，告诉他们我们将要通过音乐来讲一个有趣的故事《小老鼠和大狮子》。给孩子们播放一段包含故事内容的音乐，让他们感受音乐的节奏和情绪。2.介绍故事（5分钟）：老师向孩子们简要介绍《小老鼠和大狮子》的故事情节，并展示对应的故事图片或道具，让孩子们初步了解故事的背景和人物。3.活动一：听音乐走步（10分钟）：孩子们围成一个大圈，站在原地，跟随音乐的节奏进行走步。根据音乐的快慢，学会调整自己的步伐和速度。可以尝试不同的音乐风格，比如快乐的、悲伤的、惊悚的等，让孩子们感受到不同音乐风格带来的不同情绪。4.活动二：模仿动作（15分钟）：老师以讲故事的形式，给孩子们展示每个故事情节对应的动作，比如小老鼠悄悄地走路、大狮子咆哮等。教师示范之后，让孩子们模仿跟随，一起进行动作表演。在表演的过程中，让孩子们逐渐感受到音乐与动作之间的联系。5.活动三：打击乐演奏（15分钟）：老师向孩子们展示鼓和小号等打击乐器，并简单介绍如何使用。然后，让孩子们分成小组，每组选出一个孩子拿着乐器，其他孩子用手拍节拍。在音乐的伴奏下，孩子们按照故事情节进行打击乐演奏，通过乐器的声音增强了对故事情节的表达。6.活动四：自由舞蹈（10分钟）：给孩子们播放一段舞蹈音乐，让他们自由发挥，跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。在舞蹈的过程中，可以让孩子们自由选择动作，并与其他同学一起进行合作和协调。通过舞蹈的形式，让孩子们尽情地表达自己的欢乐和情感。四、活动结束：1.活动总结（5分钟）：老师与孩子们一起回顾今天的活动内容，引导孩子们讨论音乐在故事中的作用以及他们在活动中的体验和感受。2.活动拓展：可以邀请孩子们在家里或其他时间里，根据自己感兴趣的故事或音乐，进行类似的表演和创作。也可以组织小朋友一起进行音乐剧或舞台剧的排练和演出。小提示：1.在活动过程中，老师可以适时加入鼓掌或称赞等方式，增强孩子们的参与和积极性；2.根据孩子们的实际情况，可以适当调整活动内容和

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