2022年高一体育教学计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年高一体育教学计划高一体育教学方案(一)

课程标准的基本要求

一、运动参加1、自觉参加体育熬炼2、制订并实施简洁的个人熬炼方案;评价体育熬炼效果。二、运动技能熟悉多种运动项目的价值;关注国内外的重大体育赛事。提高运动技能的水平;增加运动技能的运用力量。把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。三、身体健康增加体能。了解传染性疾病的传播途径和预防措施;了解非传染性疾病的起因和预防措施。把握和应用养分学问;懂得环境对身体健康的影响;逐步形成健康的生活方式。关注和改善自己的身体健康状况;了解我国传统养生保健方法与现代体育熬炼方法的异同。四、心理健康在体育活动中努力获得胜利感;进展学习力量。表现出调控心情的意愿与行为。表现出顽强的意志品质。提高预防和消退心理障碍的意识和力量;正确对待性心理变化。五、社会适应具有和谐的人际关系和良好的合作精神;表现出良好的体育道德。熟悉个人参加体育与健康活动的权利和义务;表现出有责任感的社会行为。

教材体系内容分析说明

高中体育教材设置了七个系列的学习内容旨在为高中同学供应选择的机会，这些系列包括必修内容和必修选修内容，必修内容是健康教育专题和田径运动系列;必修选修内容是指六个运动技能系列的学习内容同学完全可以依据自己的爱好爱好、学习基础以及学校的条件选择一个或几个项目学习。每个系列是由很多模块组成的一个模块又由某个项目中相对而言完整的一部分内容组成如篮球是一个项目由篮球项目组成相对完整的学习内容就是模块田径类必修选项系列可以将性质相像或相同的学习内容组成一个模块一个模块的学习一般为18学时。因此在教学内容的支配上依据以上设置及实际状况我们以田径内容为基础配以其它系列内容，合理组合教学内容以达到较好的教学效果。

同学学习状况总体分析

高一同学来自不同学校，有不同的体育学习状况有的学校能正常进行体育教学有的体育课堂常规管理较差有的应试教学状况严峻因此体育课上的习惯较差没有参加体育活动的主动性、自由散漫无纪律性;对体育课的熟悉有肯定的误差，体育熬炼习惯较差。同时也有一部分同学体育基础较好其中有各个初级中学学校参与各种竞赛的运动员他们是高一体育活动进展与提高的重要基础

改进教学方法提高教学质量的措施

1、加强对同学课堂常规的教育提高组织纪律性，提高平安意识

2、通过各种手段和方法，创设情景提高同学参加体育活动的爱好

3、仔细做好教学五仔细，加强相互听课、评课。仔细钻研和熟识教材，充分做好每节课的备课预备工作，以堂堂都是“优质课”作为标准，仔细上好每节课，提高课堂教学的效率和质量。

4、仔细分析每个同学的详细状况，详细状况详细分析，做到因材施教，使每个同学都能得到进展与提高。

高一体育教学方案(二)

高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上高校，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上高校，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。

在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。

依据这个思路，我制定了高一体育与健康教学工作方案：

一、同学基本状况分析。

我所带的班级的同学大多数来自乡村中学，他们的体育成果参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大部分同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比较多，需待解决的问题也比较多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次方案制定的依据。所以总体本着严格要求同学，少批判，多鼓舞，抓基础，促力量，由浅入深，注意培育同学熬炼身体的习惯。

依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让同学熟悉到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让同学多了解体育的历史背景，激发同学学习体育与健康课的爱好。

二、教学内容及分析

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类、武术等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。

三、美育教学及教改措施。

1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教同学读死书，而应教学会同学如何学习。

2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。

3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进行教学，不搞过多的引申和推广，不增加同学的学习负担。

许多高中学校为了片面的追求同学的学习成果，很少有开设体育课和健康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成果为上的理论教授同学，这就需要我们的大范围宣扬了。

教育好同学，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这当然是有难