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文档简介

中班体育公开课教案《圈的游戏》(2)中班体育公开课教案《圈的游戏》(2)精选2篇（一）主题：圈的游戏年龄组别：中班目标：通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识、体育技能和空间意识。准备：1.场地：室内或室外的开阔空间。2.道具：一个大圈、一些小球。活动过程：1.引入（5分钟）：-与幼儿们一起坐在一起，引导他们回顾上一次体育活动的经验。-提问：“上次我们做了什么活动？你们喜欢那个活动吗？”让幼儿们回忆并分享对上次活动的感受。2.准备环节（5分钟）：-给每个幼儿发放一个小球，并让他们站在教室或场地的中央。-在中央放置一个大圈。3.游戏规则（5分钟）：-解释游戏规则：幼儿们需要将球投进大圈中，但是他们只能使用手掌，不能使用额外的道具，并尽量保持站立不动。-分别告诉他们三个规则：1.不可以站在圈内投球。2.在自己投球前，必须等待其他幼儿完成投球。3.圈内只允许一个幼儿站立投球。4.游戏训练（15分钟）：-让幼儿们自由投球，观察他们的投球动作和技巧。-引导幼儿们与其他小朋友交流，共同制定一些策略来提高投球成功的几率。-观察和鼓励幼儿们的团队合作和协调性。5.总结反思（5分钟）：-结束游戏后，与幼儿们进行简短的总结并讨论：1.幼儿们喜欢这个游戏吗？为什么？2.你们觉得这个游戏有什么挑战？3.在游戏中你们学到了什么？4.你们如何发扬合作精神来提高球的投进率？6.结束（5分钟）：-与幼儿们告别并鼓励他们在其他时间里继续锻炼和发展自己的体育技能。注意事项：-保证游戏的安全性，确保场地的平整和无障碍物。-监督幼儿保持友好合作，不采取任何危险的行为。-鼓励幼儿们积极参与游戏，但不要给他们过多压力。-尊重每个幼儿的水平差异，鼓励他们积极参与并发扬自己的特长。中班体育公开课教案《圈的游戏》(2)精选2篇（二）教学目标：1.培养幼儿的身体协调性。2.提高幼儿的团队合作能力。3.锻炼幼儿的反应能力和观察能力。教学准备：1.足球若干个。2.平衡球若干个。教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）让幼儿进行简单的热身活动，如跑步、跳跃等，以准备身体。步骤二：游戏规则（2分钟）解释游戏规则：幼儿围成一个大圈，教师在圈外放一些足球和平衡球，每次教师喊出一个动物的名字时，幼儿要迅速反应并用足球或平衡球给出相应的动作。例如，教师喊“猫”，幼儿需要用脚踢起足球；教师喊“狗”，幼儿需要用手掌撑着平衡球等。步骤三：游戏实施（10分钟）教师开始喊动物的名字，幼儿迅速做出相应的动作。教师可以逐渐加大难度，如增加动物的种类，增加反应时间等，以提高幼儿的反应能力。步骤四：游戏总结（3分钟）游戏结束后，教师与幼儿一起回顾游戏的过程。问幼儿们觉得游戏有什么趣味之处，有什么可以改进的地方等，以促进幼儿对活动的思考和反思。步骤五：收尾活动（2分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如静坐、深呼吸等，以缓解身体的紧张状态。教学延伸：1.可以尝试增加更多的动物种类和动作要求，以增加游戏的难度。

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