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文档简介

第页共页中班美术课教案《我做的操儿美》一、教学目标：1.能够通过观察和模仿，按照指示正确完成手工制作。2.通过参与制作，培养孩子的动手能力和创造力。3.通过制作作品，培养孩子的审美观念和艺术表达能力。二、教学准备：1.简单的折纸制作教材。2.彩色纸、剪刀、胶水。三、教学过程：1.导入（3分钟）：老师拿出一张折纸制作的作品，并问孩子们：“大家看，这是我做的折纸作品，你们知道怎么折纸吗？”孩子们回答。老师继续说：“今天我们要一起来制作一件折纸作品，它可以装饰我们的教室，我们一起努力，做出一件‘操儿美’的作品吧。”2.操作演示（5分钟）：老师向孩子们展示折纸的基本方法，并解释每个步骤的重要性。演示完成后，老师再次强调每个步骤的重要性，鼓励孩子们根据自己的理解和能力去完成。3.孩子操作（30分钟）：孩子们按照老师的演示从简单到复杂地折纸，并在折叠的过程中享受乐趣和创造力。老师在旁边指导并帮助需要帮助的孩子。教师辅导的同时，也可以观察孩子们的表现，并及时给予肯定和鼓励，增强他们的信心。4.作品展示（10分钟）：孩子们完成折纸作品后，老师引导学生将作品摆放在教室的展示区或墙壁上，形成一幅操儿美的画卷。老师和孩子们一起欣赏作品，鼓励孩子们分享自己制作作品的思路和感受。5.总结（2分钟）：教师与孩子们一起回顾今天的活动，总结折纸制作的基本步骤和技巧。老师鼓励孩子们将这些技巧运用到以后的手工制作中，并勉励他们成为一个优秀的小艺术家。四、教学延伸：1.鼓励孩子们将折纸作品带回家展示给家长和亲友，分享他们的成果和快乐。2.将折纸制作教材放置在教室角落的艺术区，供孩子们在空闲时间自由制作，发挥他们的创造力。五、教学评价：观察孩子们在制作过程中的表现，并记录他们的成果和感受。根据观察结果，给予他们积极的肯定和鼓励，并在下一堂课中适时进行反馈和进一步指导。通过本节课的教学活动，不仅可以让孩子们学会基本的折纸技巧，还

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