七年级语文下册知识梳理与能力训练 02 邓稼先

1邓稼先一、积累与运用1.（2021年广西南宁市天桃实验学校七年级期中试题）阅读语段，按要求完成题目。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（1）在横线上写出加点字的拼音。①难堪②佩服（2）“锋芒毕露”在语段的意思是：_______。（3）语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。“_______”改为“_________”“_________”改为“__________”（4）语段中多处出现了与“打断”词性相同的词，请找出两个________、________。【答案】（1）kānpèi（2）锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。（3）儒孺幕慕（4）认识佩服/喜欢拿起【解析】（1）①难堪：nánkān，意识是不容易忍受或发窘，为难。②佩服：pèifú，意思是钦佩，信服。（2）可根据“奥本海默是一个拔尖的人物”“佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少”来理解“锋芒毕露”，即很有才华，爱出风头。（3）妇儒皆知——妇孺皆知。妇孺皆知：指妇女、小孩全都知道；指众所周知。孺：小孩子，幼儿。仰幕——仰慕。仰慕：意思是指敬仰思慕。（4）“打断”是动词，文段中的动词还有“做”“走上”“拿起”“认识”“发生”“佩服”“仰幕”“喜欢”，任意写其中的两个即可。2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子，经《华商报》首次报道之后,几乎家喻户晓，掀起了一场关于人才话题的大讨论。B．让习总书记视察青海时的重要讲话精神鲜为人知，是当前和今后一个时期的重要任务。C．焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。D．为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束，中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌，这是一支当之无愧的“梦之队”。【答案】B【解析】A.家喻户晓：家家户户都知道。用在句中形容大家都知道“这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子”，正确；B.鲜为人知：很少被人知道。句中表达意思恰恰相反，不正确；C.鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。句中形容焦裕禄同志为党和人民的事业尽心尽力，正确；D.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。句中用来形容中国轮椅击剑队成绩傲人，“梦之队”的名号完全担得起；故选B。

3．依次填入下列句中横线处的关联词语，最恰当的一组是（ ）1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。A.如果 可 就 B.假使 而 就C.假使 可 竟 D.如果 而 竟【答案】D 【解析】解答此题需要明确前后分句之间的关系，然后根据常用关联词语的作用恰当判定。4．下列句子中没有语病的一项是()A．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。B．我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神，勇攀科学高峰，为实现中国梦而添砖加瓦。C．杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加，完全是自力更生搞成功的，激动得热泪盈眶。D．令我们崇敬的是，杨振宁这位科学大师，时刻支持和关注着中国的经济建设。【答案】C【解析】A.成分残缺，应在“精神”后加上“的人（或的儿子）”；B.搭配不当，将“应发扬光大邓稼先的事迹和精神”改为“铭记邓稼先的事迹并将他的精神发扬光大”；D.语序不当，将“支持”和“关注”调换位置。5．下列排序正确的是（）①核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。②1982年，他做了核武器研究院院长以后。③人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。⑤一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。⑥稼先虽然有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。A．①⑤②③④⑥ B．④①⑥②⑤③C．④⑥①②⑤③ D．⑤②③④⑥①【答案】B【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。第④句首先交代邓稼先的工作环境；①句由④引出，因为环境恶劣，故“突发的问题必层出不穷”；⑥句点出本段的主要人物，承上说明对稼先来讲，“意外总是不能完全避免的”；②⑤③三句是围绕⑥句中邓稼先的“意外”按时间顺序展开的。故排序为：④①⑥②⑤③，故选B。

6.写出下列语句的表达方式。（1）1971年，我第一次访问中华人民共和国。在北京，见到阔别了22年的稼先。（ ）（2）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。（ ）（3）戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。（ ）【答案】（1）记叙 （2）议论 （3）描写【解析】理解语句内容，结合常用表达方式的特点恰当判定。7.文学常识填空。(1)杨振宁，美籍华裔___________学家。与___共获1957年诺贝尔______学奖。(2)邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。为中国成功研制______、___和新型核武器做出了重大贡献，被授予“______”功勋奖章。【答案】(1)理论物理李政道物理（2）原子弹氢弹两弹一星【解析】考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要重点识记国别。8.学习本文之后，阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请根据要求完成题目。（1）从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场，这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报，请你为校报设计两个具体的栏目。（2）假如时光倒流，让你去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？（3）请仿照下面的写法，为邓稼先写几句颁奖词。示例：科学泰斗——钱伟长【获奖名片】赤子【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。仿写：中国人民的好儿子——邓稼先【获奖名片】______________【颁奖词】_________________________________________【答案】（1）走近邓稼先；中国飞天梦的历程；探索与发现。（2）①请您说说在科研方面给您印象最深的事情是什么？②请您对我们中学生说几句激励性的话？（3）示例：爱国敬业，当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。【解析】（1）此题考查学生的语文综合实践能力。这是一道开放性试题，不设统一答案。解答时，紧扣“打开科技之窗”这一主题，结合生活积累与体验，设计出灵动、活泼的栏目名称即可。如：走近邓稼先；中国飞天梦的历程；探索与发现。（2）此题考查的是综合性学习的掌握。所提问题要符合“科技”的主题，语言表述清晰。（3）首先对“获奖名片”拟写，再对“颁奖词”拟写。“获奖名片”要语言要简洁，突出中心内容。“颁奖词”的内容要突出人物所做出的贡献，并表达出其赞美，语言要优美、形象。二、阅读理解（一）阅读课文节选，完成小题。邓稼先与奥本海默(1)抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。(2)1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有5个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。(3)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。(4)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。(5)邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。(6)我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。(7)“文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。(8)1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。(9)邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(10)邓稼先是中国共产党的理想党员。(11)我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。——节选自《邓稼先》(杨振宁)9．你认为第5段中的“纯”字代表着什么品质？10．文革期间发生在邓稼先先生身上有两件什么事情？这对于表现邓稼先有什么作用?11．奥本海默是怎样的一个人？为什么要写他？12．语段中第7、8段中都使用了“竟”，试品析“竟”的表达作用。13．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”请你根据课文理解这两句话的含义。【答案】9．朴质、忠厚、无私、没有杂念10．说服两派群众，继续研究并制成氢弹；说服军宣队和工宣队。用这两件别人不可能办成的事，来印证“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，强调突出邓稼先朴实的气质、无私的品格。11．他是美国原子弹设计的领导人，他又是一个锋芒毕露的拔尖人物，通过对比来反衬邓稼先的气质与品格。12．“竟”有出乎意料的意味，表达作者的惊异、钦佩之情，也再次突出邓稼先的性格。13．中国几千年的文化讲究人与人之间的和谐，邓稼先正是汲取了这些最优秀的部分，变成自己的气质品格；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而邓稼先把这些奉为自己的行为准则，因此他是最理想的党员。【解析】9.本题考查对重要词语的理解。“纯”字代表了邓稼先的品格，解题时从文中去筛选能体现他品格的语句就可找出答案。根据第五段中的“他是最有中国农民的朴实气质的人”可知：他“纯”在朴质。根据“就看出他是忠厚平实的人”可知：他“纯”在忠厚。根据“他真诚坦白，从不骄人”可知：他“纯”在无私。根据“他没有小心眼儿”和第六段中的“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”可知：他“纯”在没有杂念。10.本题考查对文本内容的理解。根据第七段中的“而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹”可知：写邓稼先说服两派群众，继续研究并制成氢弹。根据第八段中的“竟能说服工宣队、军宣队的队员”可知：写邓稼先说服军宣队和工宣队。从两个“竟”可知，这两件在当时几乎没有人能做成的事，他居然做成功了，印证了第六段中的“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，强调了邓稼先朴实无私的崇高品格。11.本题考查对次要人物形象的分析。根据第三段中的“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人”和第四段中的“奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露”可知奥本海默是美国原子弹设计的领导人，他又是一个锋芒毕露的拔尖人物。他的锋芒毕露与邓稼先质朴无私形成了鲜明的对比，从而强调突出了邓稼先的高尚品质，表现了作者对邓稼先的肯定与赞美。12.本题考查赏析词语的表达效果。“竟”是没有想到，出乎意料的意思。在第七段和第八段中表现的是作者完全没有想到邓稼先可以做到这两件事，表达了作者对邓稼先的钦佩之情。邓稼先能说服两派继续工作，能说服工宣队和军宣队的人。这两件事再次突出了邓稼先无私质朴的品格。13.本题考查理解句子含义。第一句：中华传统文化的核心是“仁”与“和”，“和”就是和谐，既包括人与人的和谐，也包括人与自然的和谐。邓稼先质朴无私，为的就是与他人能和谐相处，共同完成党和人民将会的任务，他的高尚品格正是来自于中国传统文化中的“和”字，他汲取了其中最优秀的部分，变成了自己的品格。第二句：中国共产党的成立宗旨和奋斗方向就是全心全意为人民服务。邓稼先醉心于科学研究，努力说服不同政见的两派工作，为了数据不惜以身涉险，这些都是为了祖国的国防事业，为了人民的和平安定。所以说他是最理想的党员。（二）阅读下面的文章，完成小题。追忆“天眼”之父南仁东9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。“咱们也建一个吧”“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。从这句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说，这些年，南仁东的努力程度常人难以想象。为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远。“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说，南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场。他担心因为一丁点儿意外而迟到。那段时间，经常需要写个三五千字的项目介绍，要得很急。南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项目的进程。对每个细节都了如指掌夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成形。2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计来应对如此复杂的难题。”甘恒谦说，虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。青丝熬成白发作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，饱含了南仁东的心血，更饱含了他的感情。在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！14．仔细阅读文章，说说“天眼”的建成经历了哪几个过程。15．文中引用甘恒谦、岳友岭的话，有什么作用？16．赏析文中画线的句子。南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。17．结合具体内容，说说南仁东具有哪些优秀的品质。【答案】14．提议→选址→立项→建造→竣工15．甘恒谦是南仁东的学生，岳友岭是南仁东的同事，他们更熟悉南仁东的生活、工作状况，引用他们的话更有说服力，更能体现南仁东制造“天眼”的不易和他精益求精、迎难而上的可贵精神。16．这句话运用语言描写，通过岳友岭的感慨侧面表现了南仁东为造“天眼”付出的艰辛之大。17．①国际上提出要建平方公里阵列望远镜，南仁东就提议“咱们也建一个吧”，体现了他胸怀祖国、敢为人先、具有远见卓识的优秀品质。②不辞辛苦，亲自到贵州大山里勘察；为了节省时间，中午总是随便吃点饼干、方便面完事，体现了他淡泊名利、无私奉献、吃苦耐劳的优秀品质；③汇报项目至少提前一个小时到达会场，对细节了如指掌，多次计算模拟，体现了他鞠躬尽瘁、科学严谨的优秀品质。【解析】14．梳理文章情节。纵读文章后提取内容即可。第一部分“咱们也建一个吧”是“提议”和“选址”。第二部分“对每个细节都了如指掌”是“立项”和“建造”。第三部分“青丝熬成白发”是“竣工”。15．考查引用的作用。首先要答出他们的身份，只有熟悉南仁东的人，才有发言权。引用他们的话更有说服力，更能体现南仁东制造“天眼”的不易和他精益求精、迎难而上的可贵精神。注意，这是对南仁东的侧面描写。16．赏析重要语句。“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的”运用的是典型的语言描写，通过岳友岭的感慨侧面表现了南仁东为造“天眼”付出的艰辛之大。首先要点明描写人物的方法，在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物的艰辛。17．分析人物形象。这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“咱们也建一个吧”等情节中概括出其敢为人先、具有远见卓识的优秀品质。从中午总是随便吃点饼干、方便面完事的描写，可概括出他淡泊名利、无私奉献、吃苦耐劳的优秀品质。所以首先要读懂情节和描写。（三）阅读下面的文章，完成小题。中国核潜艇之父——黄旭华高荣伟黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功；1970年试航；1974年交付海军；1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。1988年初，核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔嗒”“咔嗒”的声响。黄旭华镇定自若，指挥