形容教师爱岗敬业的事迹5篇

形容教师爱岗敬业的事迹5篇形容老师爱岗敬业的事迹5篇

时间像流水一样过得飞速，回想起和老师度过的每一天，就犹如一场梦一样，一刺眼的功夫就过去了。下面是我为你预备的形容老师爱岗敬业的事迹，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

形容老师爱岗敬业的事迹精选篇1

朱永春老师，桐乡市十佳班主任、省春蚕奖获得者和浙江省20__年度教育十大新闻人物。现任我校705和706两个班的班主任及两个班的科学和一个班的数学教学任务。淡泊名利而富有教育抱负的他多年来始终醉心于自己富有创新精神的教育实践中。即使长时间在无人喝彩的环境里，依旧保持着对农村教育事业的执著和对崇高人格的坚守。如今，他高尚的师德已感动着每个同学和家长的心灵;他卓尔超群的教育艺术也开头在省内外教育界渐渐产生肯定反响。一位一般中学的班主任老师竟会被圈内不少人尊称为“桐乡的魏书生”，这口碑后面究竟有些怎样的感人故事呢?让我们走近这位农村基础教育岗位上的忠诚守望者。

一、没有教不好的同学

朱永春老师自言自己曾在学校和学校阶段都饱尝过后进生被卑视的种种酸楚，这些特别的人生经受使他当老师后对后进生有一种特殊的怜悯。谈到当班主任工作，他最骄傲的事就是在他手里没让一个孩子掉队，更别说离队成为流生，这在农村的同行里是少见的。更让人不行思议的是，他还放开班级大门，让外校和本校兄弟班上“患了教育绝症”的后进生源源不断地进来，胜利实施帮教和转化，所以朱老师班级的人数永久是全校最多。

“爱教后进生的老师才有资格称为先进老师”————朱老师如是说，更是如此做。上届朱老师班的小王连自己的名字都不会写，甚至150分的语文和数学考卷全仔细地写满了也只得两三分，给班级拉了很大的后腿，但朱老师不嫌不弃，由于他有独特的同学观。原来在他眼里，优秀同学都犹如“陈章良”乃国家栋梁之才，后进同学乃将来“陈章良”的父母。就这样，在他眼里每个同学都是人才和珍宝!于是他不仅有孔子“得天下英才以教之”的快慰，更有“得英才父母以教之”的欢乐!就这样，在过去的多年班主任工作中，进朱老师班级的问题生最多，但他所带的班级无论在班风和学风上都是学校的一面旗子，从未有过一名流生，更未出过让学校领导和师生伤神的差生。“没有教不好的同学”对很多人来说是口号和教育理论，对朱老师来讲已经是力量的概括和实践的结果。任何一个哪怕是公认的头号“差生”都难不倒朱老师，朱老师超凡育人力量已经在家长和老师中间传为美谈。

二、文化育人求实创新

朱永春老师是位真正具有独创和实践精神的出类拔萃的老师。所谓“无欲则刚”，朱老师淡泊名利，超然物外的胸襟使他的教育境界使他的教育实践更接近教育的本质。他始终将德育作为自己教育的抓手和自己教育的第一使命，并将德育制造性地落实到班级文化建设和学科教学实践里，用自己活生生的教育成果为困惑中的同行们指明白教育教学改进的方向。

为了给同学成长供应一块健康成长的文化沃土。朱永春老师不仅与同学一起集思广益开发各种班级文化资源，使同学的在校生活欢乐多姿，更无私地自掏腰包为班级图书馆订阅、购买了几千元的报刊和各类书籍。此外，像班级的盆景、报架和六个寝室及班级里的白板和很多白板笔等也全部是朱老师外出作报告的讲课费购置的。

德育为先的育人理念使朱老师的工作中心和工作方式完全有别于他人，教会同学做人永久放在他工作的首位：他从不检查批改同学作业，却坚持每天批阅同学日记，进行师生心灵沟通，同学个个从“要我学”自觉跨上了“我要学”甚至是“乐学、会学”的学习境界。朱老师的同学测验最少，作业也不用检查不用交，但无论是他专业的科学、还是客串的数学的教学成果都在校内乃至全市遥遥领先。任班主任八年来，朱老师的班级为学校赢得了十几个全国一等奖、二等奖、三等奖：包括校史上第一个全国三等奖、第一个全国二等奖、第一个全国一等奖。这些成果消失在一所生源差、底子簿的农村中学里，实在是个奇迹。“面对每个同学的进展”的教育理念使朱老师的班级整体都得到迅猛提高，三流的生源却能创一流的成果：竞赛考试的成果一流，诚信自律的班风一流，班级文化建设一流。

三、爱满天下师爱无敌

面对家长和社会的赞誉，朱永春老师却经常心怀愧疚。由于十七年前刚工作时，由于不爱教书，曾像自己的教育偶像李镇西老师一样不仅有过当逃兵的念头，还有过体罚同学、装病二个月的可耻行为。“浪子回头金不换”，珍贵的是朱老师能很快意识到自己作为一名人民老师的责任和价值，能加倍地用实际行动为家乡的教育事业奉献青春。

朱老师对同学的爱是最真诚的。虽然他的家庭经济条件一般，但对同学，甚至对家长，朱老师却是最最慷慨的。几届同学中，有多少同学生病就会有朱老师拎着水果、补品来家访探望;有多少贫困同学的饭菜金朱老师静静地垫上;有多少同学得到朱老师的掏钱订阅的报刊杂志，甚至有的同学还会得到老师的资助买了复读机。当然最能感受到朱老师无私的师爱的还是他自己的同学，当朱老师夫妻了解到其中一位外地孩子小徐的爸爸不幸遇到车祸后，毫不犹疑地买东西去医院探视，并静静地送上两千元，理由只有一个：这位外地打工的家长出门在外不简单，作为孩子的老师，见难不帮，心里会不踏实。不仅自己的同学能得到他无私的爱，连报刊上报道的病孩都会得到他真诚的资助。

朱永春老师能从一个曾经不爱当老师的教坛浪子成长为一名师德高尚育人有方的名师，是与他和善的本性分不开的，但更源自于他长期悄悄的自我学习、自我修养。任教以来，朱老师坚持与同学同学习共成长，与一届届的同学相互鼓舞共同进步，通过近10年不懈的自学、函授已经完成4个专业的大专和本科的学业，作为科学、数学、计算机老师的朱永春前年又以优异的成果考取英语教学在职硕士讨论生并任班长。正是朱老师这种通文理贯中西的学问结构优势和十年如一日的求知、求真、向善的精神，诠释了他在学科教学、班级管理和同学德育工作上的卓尔超群和人格上无穷魅力。朱永春老师无愧为一名新课程理念下成长起来的学习型、文化型的优秀班主任代表。

运邦，男，现年29岁，中共党员，大龙学校数学一级老师。1998年毕业于吉首民族师范学校，同年7月安排到花垣县大龙学校从事数学教学工作至今，主抓学校的体育、综治管理工作。20__年担当大龙学校远程教育站点管理员。自开展农村中学校现代远程教育工作以来，他乐观学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、学问凹地的优势特点，主动在提高老师素养、振兴大龙教育上下工夫，为老师和同学搭建教学资源平台收到了很好的效果。

一、细心维护电教设备，确保电化教学的顺当开展

20__年10月，学校投入2万余元，建设农村中学校现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添置功能齐全的多媒体教室、微机室等电化教学设施，建起了高质量的农村中学校现代远程教育中心，出于对该同志的信任，学校推举该同志担当站点管理员，当上管理员后，他乐观主动地参与州、县组织的农村中学校现代远程教育培训班，学习各项有用操作技术，还利用假期时间自费学习电脑的维护与修理培训。并依据我校的实际，制定了切合学习的各项学习方案和学习制度，对我校的老师每学期进行不少于三次的教育培训。还制定了一系列的设备管理措施及制度，实现了规范化管理，责任落实到人。为了搞好多媒体教室和微机室设备防尘工作，他一个人负责每星期至少打扫三次，近两年来，学校配置的微机室主机无盘系统消失了问题，影响了正常教学，他加班加点，自己动手修理;同学机、卫星接收机遇到硬件消失问题，他主动与清华同方修理站联系，在短时间内完成了硬件的修理，保证了信息技术课的开展，为同学赢得了更多的学习时间，有力地保障了学校电化教学的顺当开展。

二、加强对老师的培训，促进学校现代化教学的顺当开展

要搞好现代教育技术，必需具有综合应用多种学科的学问与技能，对老师的综合素养要求越来越高。对此，学校还让他负责对全体老师进行信息技术教学的各种技术技巧、技能的培训，全面提高老师的信息技术应用水平。为了促进老师信息技术水平的提高，更好地开展电化教学，提高课堂教学效率，今年来开展了一系列的信息技术和电教培训：今年三月他组织全学区老师进行课作制作培训、课件素材加工培训;九月组织全体老师进行多媒体教室设备操作培训，还让每位老师亲自动手操作;十一月还组织全体老师进行动画制作培训。通过这一系列培训提高了广阔老师的计算机操作水平和应用水平，达到了县教局的要求，我校的老师在现代教育技能方面有了明显的进步，中青年老师都能制作上课时需要的课件，转变了以往的教学模式，为我校开呈现代教育的实践和讨论打下了肯定的基础。

三、加强教学资源的整合，提高我校教育教学质量

随着现代信息技术的快速进展，本着对我校供应优质的教学资源，工作繁忙的他利用个人的休息时间接收中央电教管的IP资源，在因特网上搜集对各科教学有所关心的各种网络信息资源，为全校老师的教学供应了足够的优质教学资源。今年六班级的语文老师充分利用远程教育资源进行教学，在毕业会考中语文成果在全县排名第六，打破我校历来的记录。并于20__年9月建立了校内网站，使全校老师有了和外界沟通的平台，并时时更新网站的内容。

吴运邦同志自担当我校的远程教育站点管理员以来，对工作仔细负责，兢兢业业，学校远程教育的进展和教学模式的改观与他敬业精神的辛勤付出是分不开的。

形容老师爱岗敬业的事迹精选篇2

___老师是__县高级中学一名俄语老师同时担当政教处主任工作,自参与工作以来,敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教育教学中取得了肯定的成果。

要作一名合格的人民老师，除了具有广博扎实的专业学问，还必需具备高尚的师德。因此，他一贯注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚决的政治信仰和乐观向上的人生观感染、激励同学，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为同学和同行树立了榜样，乐观投身于课程改革，不断转变教学理念。非常留意培育同学的制造力量，讨论力量，表达力量，团结合作力量及思维力量。教学中深受同学的宠爱，并得到各方面的确定，曾多次在国家级刊物《中学俄语》上发表文章。

在工作中到处起到先锋带头作用，不仅自己仔细钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。

人们把老师比作“园丁”，而我更情愿把老师比作“泥土”。“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的进展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校内精神面貌焕然一新，文明之风日益深厚，校内文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。

加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素养和业务素养,加强对班主任的培训，组织老师参与班主任工作方法的集中培训。每周三下午进行德育阅历沟通研讨会。优秀班主任分别介绍德育工作阅历，同时沟通会还采纳互动的方式，由老师们提出德育工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，沟通中老师们踊跃发言，提出许多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题，沟通各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也消失了多位大家公认的优秀班主任。

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对同学的思想工作，培育同学良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高同学的素养，塑造同学健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发同学的乐观性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教育工的责任，对同学中消失的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的同学，一段时间下来，效果不错。

加强对同学的行为规范养成教育。对同学的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。本学年我实行各种措施来加强这方面的工作：

①让每个同学熟识《中同学日常行为规范》，印制了有关《中同学日常行为规范》的宣扬资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中同学日常行为规范》的测试。在新生军训中，此项工作效果较好。

②组织同学做好值日督导工作。尝试不同的同学值日制度。通过同学会干部来管理同学，监督同学日常行为规范。

③确立每月同学行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好同学的行为规范养成教育，每2～3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范同学衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等;对促进转变同学在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

④做好违纪同学的资料存档。针对个别同学在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面同学每次违纪，都要求班主任对违纪状况进行记录，同学自己签字，这对同学的行为带来肯定的影响，也便于班主任与家进步行沟通，针对性实行措施，特殊是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有肯定的效果体现。

加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化进展，而同学又对法制观念比较淡薄的现象。他实行肯定的措施，加强对同学的法制教育。如：邀请法治人员做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法制专题宣扬活动等，使我校同学的法制意识得到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校消失同学违法犯罪现象。另外，学校开展了一系列活动，对同学进行爱国主义教育，如：手抄报竞赛、祖国颂诗朗诵竞赛、绘画竞赛、“八荣八耻，从我做起”主题教育活动、书法竞赛、看好书，写观后感和读后感等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使同学的国家荣誉感得以提高。

加强了对同学的心理健康教育。学校心理健康教育活动小组加大力度，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康学问讲座。

加强寄宿生的管理工作，做好同学宿舍的调整工作，做到班级集中、分班管理。连续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿平安有保证，同学出入有登记。做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个干净的校内环境。

抓好体育工作。注意通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。特殊是重视加强校运动队的训练和管理力度，我校的体育工作取得较好成果，组队参与县中学校各项竞赛。

协作共青团和同学会工作。重视对团干和班干成员的培训工作，定期组织培训，培育他们的工作力量和责任感，由他们负责学校一些宣扬文体活动及同学督导等方面的工作，发挥同学的自主管理作用，让他们成为学校德育工作的好帮手。

要想在同学管理、同学教育方面做出更大的成果，让同学飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但同时信任：只要扑下身子，一心为了同学，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就肯定能取得更大的成果。

形容老师爱岗敬业的事迹精选篇3

他叫，现任__学校校长。他是一个有着32年教龄、20__年学校校长履历的优秀教育工。从参与工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片;他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情;他像一头悄悄耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和盼望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——。

一、消退平安隐患，他为同学的生命平安筑起了一道结实的防线。

平安是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行平安教育，提高师生的平安意识，还坚持周周排查，发觉问题马上整改。他把消退平安隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇摆，随时都会发生平安事故。在找焊工和水泥工都不抱负的状况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男老师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆牢固耐用，平安牢靠，极大的保障了广阔师生的平安。他又利用双休日，带领男老师在一、二、四班级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消退了又一个隐患。

校内甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次消失摔伤同学的状况。他就组织五、六班级同学，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在平安隐患排查中发觉男女厕所都存在着很大的平安隐患，在20__年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消退了平安隐患。

在他的20__年校长履历中，所在学校从未消失平安事故，这是他对同学家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产平安。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

20__年，他开头筹建远程教室，严格根据上级要求，仔细落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。20__年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使同学上课达到2人一台机。20__年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了老师们的工作量。20__年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了试验室，基本满意了各项演示试验和操作试验的要求，确保课堂教学的需要，提高了同学动手动脑的力量。20__年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，支配图书管理员特地负责，登记借阅。20__年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品尝，提高了课堂教学效率，使广阔老师能快速高效的开展教育教学工作，促进同学德智体美劳全面进展，为素养教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同进展供应了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。仔细抓好教学工作，始终是他校长工作的重中之重。他乐观组织老师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，转变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓舞老师乐观参加教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，擅长找问题、想方法，取得了显著的成果，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求老师乐观参加科研立项，并在日常教学中仔细实施讨论。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对老师的教案、作业批改进行3—4次检查，发觉问题仔细订正，促进了老师仔细备好课，有效实施课堂教学，仔细批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，仔细听课，和老师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成果。近三年以来，他的学校始终保持在全镇成果总排名前三甲，尤其是教研室统考的班级，每次都有科目排上名次。骄人的成果，始终得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校内环境，他为师生供应了一个美丽的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要转变一个人，首先要转变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、美丽的校内环境。他初到后雁门学校，观察学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，最终把教室的门换掉。后雁门学校门前的路始终没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，马上找到村书记反映状况，要求村两委想方法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，最终在20__年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊!

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局平安办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办?他连续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校内做了很多的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。20__年还把教室全部的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校内操场的全部的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校内内全部建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门学校，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，领先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深化工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他悄悄奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室……只要你想，你总能看到他的身影。

在身上，有一种“铁人精神”，不等不靠;在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血;在他身上，有一种奉献精神，悄悄地做自己应当做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他肯定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受;做社会、家庭、学校满足的校长。”

形容老师爱岗敬业的事迹精选篇4

1月7日上午，__县__学校老师程正在安庆电视台演播厅录制感动2022春节特殊节目。

他身残志坚。程诞生在南麓群山峻岭的一个农村，天生左手残疾。在上世纪80年月及90年月初的重视身体状况的录用中，他曾多次被高中、中专、大专拒之门外。1995年，半工半读的他第三次高考才颇费周折地在合肥炮兵学院圆了高校梦。2022年参与__县首届非师范类老师招考，程以全县其次名的成果被录用为英语老师，同年安排在__中学任教。

他关爱同学，师德高尚。在担当班主任期间，程老师特别重视同学的心理健康教育。班上有些同学由于成果差就自暴自弃，他急躁地找同学谈心，告知他们在学习方面自己不能发挥所长，可以在体育等其他方面发挥所长，在运动会上勇夺金牌，也可以为集体赢得荣誉。他关注留守孩子，常常与他们谈心、谈天，让他们感觉到老师时刻在关怀着他们，他们也就可以安心地学习。他关怀困难同学，组织班上的同学开展“送暖和”活动，活动的开展，不仅让困难同学感到集体的暖和，也让其他同学懂得关爱别人，欢乐自己。

他讲究工作方法，深受同学爱戴。初一新生要住校，有些同学想家，他急躁与同学交谈。多次组织召开如“尊师重教”、“感悟父母”、“学会减压，但不能放松”等主题班会，让同学在活动中受到教育。每年元旦，给班上每位同学家长寄去一张贺卡，在庆贺新年同时也要求了家长协作管理，搞好家庭教育。在他带领下，他班的平安、纪律、卫生都是位居全校之首。课堂上，他是慈父，课后，是同学的伴侣。

他钻研教学，教研成果显著。程老师自己每年都撰写论文，他先后有论文《口语训练与素养教育》、《英语教学中的发散思维》获市级三等奖，《如何引领英语初学者入门》、《英语课堂的德育渗透》获县三等奖。他担当英语教研组长，英语教研组工作特别精彩，在他的带领下，__中学英语教研组2022年上交五篇论文全部获奖，其中市级奖两篇，县级奖3篇。

他工作优秀，受社会好评。2022年他被评为“优秀党员”，2022年被评为县“优秀班主任”，2022年被评为“市级师德先进个人”、“__县教学能手”。面对荣誉，他并没有停步，还是一如既往地，用心地干着他所爱的教育工作。

2022年他深爱的妻子徐林华因妊高症不幸成为植物人后，他一面照看妻子，一面勤奋工作。他两度担当三个班的英语教学工作，一个班级的管理工作和英语教研组工作。他从未埋怨过什么，只是起得更早一点，睡得更晚一点。他始终坚信有爱就有盼望。

程__老师身残志坚，勤奋工作，大爱无痕，五年如一日义无反顾地照料植物人妻子深受社会感动。2022年，他被评为“安庆教育十大感动人物”之一，这次又成为安庆电视台策划感动2022特殊节目6位仆人翁之一，节目将在明年正月十一日安庆公共频道播出。

形容老师爱岗敬业的事迹精选篇5

，女，19__年5月诞生，学校数学一级老师，师院汉语言文学专业专科毕业，19__年3月参与工作，始终悄悄耕耘在偏远地区教学的土壤上。从她站在三尺讲台起，就任劳任怨，不计酬劳，勤勤恳恳，教学业绩突出。

仔细的工作态度铸就了她的胜利。

“态度打算一切”、“态度就是力量”，正由于她全身心地扑在教育事业上，她才会在极其贫瘠的教育教学土壤中都能收获累累果实。29年来，她从不为私事请一天假。她总是仔细地对待每一次的学习培训，学习笔记在她那间小小的居室里堆了一摞又一摞。她常说工作中生活中都离不开思想的引导，并且在学习后，她常与同事们沟通，并宣扬党的教育方针。她还参与新教材培训，电脑培训，向先进老师学习教学方法，虚心听取看法，改进工作方法，勇于开拓创新，不断探究教育、教学的规律，提高自己的业务水平。对待同学作业，她始终以来都是全批全改，对后进生尤为关注，不厌其烦地辅导他们，从基础补起，从未向家长索求什么。

虽然在乡村教育教学待遇极其低下，但她却始终安心本职工作，喜爱同学，把工作看成了自己生命的一部分。她关怀学校的进展，关怀教学群体的提升，更关怀全体同学;她经常以身作则，以理服人。深受同学的爱戴和同事们的佩服。她总是为别人考虑得多，为自己考虑得少，因此，当学校工作不好支配时，总是找到她，她总能从学校的立场去思索问题，勇于担当重任。__县__镇__学校，可以说曾是与世隔绝，路不通，信息不通，生活极其不便，在校的人都想方设法要从那里出来，可她听说那里缺老师，就义无反顾地申请到那里教书。去之后，她又主动挑重担，在那恶劣的条件，仍旧没有停下钻研的步伐，努力探究教育和教学的规律，找到了适合农村孩子的教育教学方法。虽然那些孩子大多鼻涕流流，智力水平偏低，但她不卑视，而是满腔热忱，公平对待每一位同学，赐予同学最真挚的爱。

坚持学习，与时俱进

20__年，身体极其虚弱的她不甘落后，和一群年轻人一起上进、学习，在付出比别人多几倍的状况下最终获得了高校《汉语言文学》专科学历。她始终担当学校班主任及数学教学工作，并经常兼任其他事务，近几年来她兼任了__学校团支部书记和少先队大队辅导员工作。在工作中，很有自己一套学科的教学和团队工作的方法。她娴熟运用教育学和心理学的基本原理培育了一批又一批的中学校毕业生。现仍旧在自学进修以提高自己的业务力量，不断更新学问，紧跟快速进展的时代。乐观组织教研活动，并能勇于发表自己的见解，得到了同行的认可。在高一级老师的指导下，乐观主动地担当公开课教学，并受到好评。以身示范，促进了本校教学水平的逐年提高。

擅长思索，不断进步

她已经在学校学科教学中通跑了几个来回，对过去的教学大纲和现在的新课程标准早就烂熟于心，并且自己经常给同事们分析学科的教材体系、结构、内容、特点。自身的教学基本功扎实，教学阅历丰富，奇妙地设计教案，对其他的同事产生了潜移默化的影响，让大家在工作中找到了成果感和愉悦感。在数学学科教学中，她擅长培育同学的实践操作力量和解决疑难问题的力量途径，乐观实践新课程标准，坚持“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以老师为主导，以同学为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了同学全面和谐地进展，营造了一个宽松、活跃、民主、公平的课堂氛围，同学敢笑、敢说、敢想，也敢问。树立了“人人公平”的思想，培育了“人人善问”的习惯，激发了“人人求新”的欲望，供应了“人人动手”的条件，赐予了“人人胜利”的机会。辛勤的耕耘换来了累累的硕果。她所教的班级成果突出。无论是升学率、优生率、及格率还是平均分均名列全镇同班级前茅。受到了学校领导、社会和同学家长们的广泛好评。

独特创新，注意实际

对同学学习指导她认为应先“授之以鱼”，让同学体验到胜利的味道，激发同学的学习爱好。然后再“授之以渔”，让同学懂得学习方法，并通过反复练习让同学娴熟运用方法。同时，特殊留意钻研后进生的教育教学方法，能作好转化后进生的工作。如:班上有一位同学叫，学习差，淘气捣蛋，对学习产生了厌学的心情，特殊是对数学，没有数感，很是茫然。针对这种状况，她利用身边实实在在的例子给孩子讲学数学的重要性，并关心孩子获得较优异的成果，以此促使孩子喜爱学数学，把精力也转移到学习上，趁热打铁，然后又引导孩子学习其他科目。她总是抓住孩子的每一点点进步，不失时机地表扬他，把培育孩子的学习自信念放在首位，当孩子对自己的学习布满了信念，看到了盼望，解除了学习上的恐惊后。她又重在培育孩子的耐受力和顽强的意志，让孩子适应农村艰苦的学习条件。

学习致用，工作得法

运用教育学、心理学理论，结合团队工作，乐观地做好同学思想政治教育工作。喜爱全体同学，了解同学的生理、心理特点，热忱引导同学树立远大抱负，正确对待人生，端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。在团队德育工作中能团结我校各科老师共同做好同学工作。在教学中能坚持教书育人，为人师表，结合学科教学特点，有机地对同学进行政治思想品德教育和爱国主义教育。

在教育教学中，她常采纳自制的直观教具，敏捷地创设情景教学。所教学科能调动同学学习的主动性、乐观性，关注每个同学的个体差异和不同的学习要求，爱惜同学的奇怪   心，求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神。数学教学与生活实际相联系，让同学全面“动”起来。在学习过程中，充分调动同学的乐观参加性，让同学在宽、悦的环境中学习，提高了教学质量。同学对于学问的把握、力量的形成、智力的进展、共性特长的发挥都有进步。

敬重同学，潜心育人

作为农村学校的班主任，工作琐细而繁重，使她熟悉到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任;对同学，我们代表着家长，双手履行义务;我们不行能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好同学付出一颗爱心，为孩子