江西省部分学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题（解析版）

PAGEPAGE1江西省部分学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题一、单项选择题1．“万隆会议的成功对于中国的重要意义可以分为国家间关系和思想意识两个层次。应该说，万隆会议是中国第二次建交高潮的起点。“万隆会议（

）A．结束了同东南亚国家意识形态的对立 B．带来了西方与中国的建交热潮C．推动中国同亚非国家关系迈上新台阶 D．促进了不结盟运动的深入开展2．第二次世界大战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是（

）A．推行马歇尔计划 B．建立欧洲共同体C．组建北约组织 D．发表铁幕演说3．苏联与美国在西半球进行了第一次较量，这表明苏联开始走上与美国全球性争霸的道路。虽然持续时间不长，但却是二战后美苏之间发生的最高等级的危机。“第一次较量”是指（

）A．华约与北约的对抗 B．古巴导弹危机 C．两次柏林危机 D．实施和平演变4．下表为1986年伦敦国际战略研究所公布的美苏战略核弹头数量。统计数字表明（

）美国苏联洲际弹道导弹弹头21186420潜射弹道导弹弹头55362787+飞机运载弹头2520680合计101749987+A．苏联的军事实力已经超过美国 B．核武器竞赛加剧世界紧张局势C．美苏战略核武器竞争陷入僵局 D．战略核领域成为军备竞赛重点5．1965年，印度尼西亚发生政变，放弃不结盟的外交政策。1967年，美国主导了印尼债权国会议，世界银行也参与其中。随后，世界银行先后两次对印尼的经济状况进行调查，提出了500万美元的“灌溉复兴计划”和200万美元的“技术援助计划”。这反映出，世界银行（

）A．致力于进行国际收支调节 B．配合亚洲复兴计划的实施C．决策行为受到冷战的影响 D．遏制了不结盟运动的发展6．二战后初期，法国通过税收参与国民收入再分配过程，集中巨额资金对优先发展部门给予财政支持。在第一个经济计划中，法国政府把重点放在基础产业部门，将煤炭、电力、钢铁等行业确定为优先发展对象。这表明，当时法国（

）A．建立了新的经济体制 B．加强政府对经济的干预C．成为福利发达的国家 D．借鉴苏联经济发展模式7．某机构的宗旨（部分）如下所述：通过设置一常设机构，便于国际货币问题的商讨与协作，以促进国际货币合作……促进汇价的稳定，维持会员国间有秩序的外汇安排，并避免竞争性的外汇贬值。据此判断，该机构是（

）A．世界贸易组织 B．国际货币基金组织C．国际复兴开发银行 D．亚洲基础设施投资银行8．二战后，国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定先后成立，它们在保持国际汇率的稳定、实现货币的可兑换性以及多边贸易发展中发挥了重要作用。上述组织的成立（

）A．消除了国际贸易保护主义危害 B．导致世界被划分为两大阵营C．加强了国际经济的协调和治理 D．推动了战后欧洲的经济复兴9．西方学者称当代社会为“后工业社会”“知识社会”“信息社会”“新工业社会”“第三次浪潮”等。这些称谓或定义不尽相同，但都凸显了（

）A．经济全球化趋势 B．国际政治格局的变动 C．世界多极化趋势 D．生产力与科技的发展10．20世纪50年代，日本从美国引入“物流”概念后，冷链物流也随之出现。在其后的20年间，日本冷库库容年平均增长率达到了14万吨左右，尤其是1964年第18届夏奥会的成功举办，推动日本出台了影响深远的《冷链倡议》，迎来了便利店和餐饮等行业的大发展。这反映出（

）A．国家调控的强化 B．科学理论的突破C．社会结构的变化 D．福利国家的建立11．1975年1月，纽约州州长休伊·凯里在就职演说中表示，“丰裕时代、玫瑰和酒的日子已经一去不复返了”，呼吁州内各级政府量力而行，“在可见的未来，我们都要准备好过苦日子”。这反映了，当时美国（

）A．财政开支扩大的趋势 B．社会福利增加的倾向C．经济陷于滞胀的现实 D．国家加强调控的必要12．1950–1974年，英国政府承担社会保障费的比例从15%左右增长到25%，雇工承担的社会保障费比例从35%降为15%。这一现象（

）A．有利于经济的恢复发展 B．标志着福利国家制度的建立C．助长了工人的懒惰行为 D．减轻了工人的个人纳税负担13．东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到：“过去那种‘领袖们’向‘普通老百姓’指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政。”由此可知，东欧在这一时期（

）A．民众生活水平普遍较低 B．国家主权受到苏联威胁C．封建专制制度尚未解体 D．体制僵化引发民众不满14．俄罗斯作家A西奇金.JA谢列平曾说过这样一段话：“当你浏览八十年代末九十年代初的各种出版物时，你就会感到仿佛掉进了一个非理性的世界——一个百般挖苦我们祖国过去、嘲弄战场上的阵亡者，亵渎俄罗斯荣光、戏谑俄罗斯悲痛的世界。”据此可知（

）A．斯大林模式的弊端积重难返B．西方和平演变的成功有其必然性C．苏联民众正在丧失民族自信D．苏联意识形态阵地建设成就甚微15．20世纪90年代,在学术思潮上,西方世界所推出的历史终结论甚嚣尘上,致使普世价值观和资本主义民主,人权等意识形态及以美国为代表的资本主义发展模式，一时间占据着国际舆论的制高点。这一现象的出现主要是由于A．世界格局发生急剧变动 B．西方的霸权体系开始形成C．全球经济重心出现转移 D．世界格局多极化趋势出现16．有人说“赫鲁晓夫的改革把苏联改病了，勃列日涅夫的改革把苏联改残了，戈尔巴乔夫的改革把苏联改死了。”关于三者改革说法正确的是（

）A．都以失败告终 B．赫鲁晓夫推行“新经济体制”改革C．勃列日涅夫实行农产品义务交售制 D．戈尔巴乔夫的改革从政治领域开始17．历史学家尤·叶梅里亚诺夫撰文写道：“(斯大林逝世时)苏联是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国。”导致这个超级大国灭亡的直接原因是（

）A．苏联模式 B．勃列日涅夫改革C．和平演变 D．戈尔巴乔夫改革18．俄罗斯学者认为，勃列日涅夫时期“经济方面的改革也是短命的，很快被我国历史上最盛行的无所不在的行政命令和官僚主义的管理作风和管理方法所取代”。这说明勃列日涅夫进行经济改革（）A．调动了企业和劳动者的积极性 B．突破了斯大林时期的僵化体制C．未能突破传统的计划经济体制 D．体现出废除指令性计划的意图19．20世纪60年代，南斯拉夫在进行改革时强调，工人自治不仅在简单再生产领域，而且扩展到扩大再生产领域；不仅在企业范围内进行，还扩大到社会各个部门；逐步放弃国家经济职能，由直接生产者取而代之。据此可以推断，这场改革（

）A．埋伏着失败的危险 B．推动国民经济协调发展C．意在下放经济管理权 D．开启了社会主义国家改革20．下面是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所制作的纸片，据此最合适的主题是（

）南美的解放者印度民族大起义非洲独立年巴拿马收回运河主权A．发展中国家的工业化进程 B．世界殖民体系的彻底崩溃C．世界政治多极化趋势加强 D．亚非拉国家民族独立运动21．克什米尔位于印度、巴基斯坦、中国和阿富汗之间，面积约20万平方公里，人口77%是穆斯林，20%是印度教徒。1946年英国将克什米尔土邦出售给信仰印度教的查漠大君。1947年英国又规定：克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位。英国这一政策变化（

）A．导致了克什米尔土邦的独立 B．使印度获得独立自主地位C．使英国在亚洲殖民体系崩溃 D．激化地区冲突和民族矛盾22．第二次世界大战后，英国在英属中非、东非推行城镇劳动力稳定化政策，内容主要包括：允许非洲工人组建工会；设定较高的最低工资标准；解决工人的营养不良和卫生状况糟糕问题；为城镇工人及其家庭提供充足的住房和社会服务。这表明英国（

）A．维护了战后日不落帝国的完整性 B．意在为殖民统治提供新的合法性C．赋予殖民地人民广泛的政治权利 D．实现对非洲社会变革进程的控制23．1952年，第七届联大通过了《关于人民与民族的自决权的决议》，明确指出：人民与民族应先享有自决权。1960年，第十五届联大又通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》，声明：使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况，否定了基本人权，违反了联合国宪章。这（

）A．推动了民族民主运动的高涨 B．加速了第三世界国家的崛起C．加速了世界殖民体系的崩溃 D．形成了世界格局的多极趋势24．二战后，在亚洲、非洲和拉丁美洲一些民族独立国家的中间阶层，提出了民族与社会主义相结合的发展方案，不仅成为当时的政治思潮，而且也是他们对发展道路和社会制度的思考。这表明民族独立国家（

）A．探寻适合国情的发展模式 B．反对殖民压迫的合理诉求C．改变了不合理国际旧秩序 D．奠定了民族独立运动基础二、非选择题25．阅读材料，完成下列要求。材料一

戴高乐：“我做出这样的决定是无奈的痛苦，并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力，卷起我们旗帆，合上这部伟大的历史，是一种多么痛苦的精神上的考验。”伊梅斯（英国最后一位印度殖民地总督的助手）：“1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做以外，在我们面前并无选择的余地。”——据戴高乐《希望回忆录》、【英】帕姆·杜德《英国和英帝国危机》等材料二

表中美高中历史教科书中“冷战史”内容比较教材中国统编版《中外历史纲要（下）》美国麦格劳—希尔版本《世界历史》子目与知识点冷战与两极格局冷战的发展与多极力量的成长两极格局瓦解超级大国的对抗冷战的对峙压力下的苏联戈尔巴乔夫和改革杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争、欧共体成立与发展、日本经济“起飞”东欧剧变、苏联解体杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论冷战强化冷战终结材料三

1915年，詹姆斯·费尔格里夫的《地理与世界霸权》出版，他在图9所示的世界地图中指出，欧亚大陆的中部和北部是“心脏地带”，“海上强国”指的是英国、法国、意大利、葡萄牙、日本等；“破碎地带”指的是在“心脏地带”和海上强国间的小国或古老文明的残片。(1)根据材料一并结合所学知识，指出戴高乐和伊梅斯所做出的决定的共同之处，并简析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析两本教材冷战史内容中“亚非拉国家”呈现的不同之处，并简要说明其不同意图。(3)21世纪初期，有中国学者根据当今世界的实际情况，对材料三中地图内容进行了修改。指出该学者可能会怎样修改，并说明理由。（指出一处修改即可）26．阅读材料，回答问题。材料一

在1945年大选中，提出福利国家主张的工党大胜坚持经济自由主义的丘吉尔和保守党，随后工党政府迅速推出以大规模国家干预为重要手段，以充分就业、福利国家、混合经济为主要内容的经济政策。此后，保守党也承认国家干预和市场经济共存，支持充分就业和社会保障政策，即“托利社会主义”。由此，两党政策大体一致，形成“共识政治”。英国经济政策也“重返”国家干预，英国也出现战后20年经济的“黄金时代”。材料二

20世纪80年代，以撒切尔为首的保守党政府提出必须打破“中央集权管理、官僚体制和干涉主义结合的政府风格”以及“包罗万象的政府措施”的口号，积极推动国企、住房、教育、医疗等方面的私有化，并鼓励小股东多而资本少的“大众资本主义”。在强化资本的主导地位的同时，废除了大批经济管制，开放市场竞争，取消价格、物价和最低工资的管制，鼓励金融自由化，给银行证券业大幅“松绑”，对企业和富人减税，以刺激投资的积极性。此外，撒切尔政府还改革行政，裁减大批政府雇员，削减包括福利、教育和科技等在内的公共开支。这些在较大程度上有利于经济发展，但不少中下层人民也因此生活压力增大和缺乏安全感，引发社会一定的不满。——以上材料均摘编自吴必康《变革与稳定·英国经济政策的四次重大变革》(1)根据材料一并结合所学知识，分析二战后英国“重返”国家干预政策的积极影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括撒切尔政府经济政策转变的社会背景及其主要内容。(3)综合上述材料，谈谈你对政府经济政策的认识。27．阅读材料，完成下列要求。材料

“挑战和应战”理论也可运用于对近现代东西方关系的历史考察中，这种“挑战和应战”以20世纪60年代东方民族主义国家体系形成为界限。在此之前，西方的挑战主要以军事、经济为主，东方的应战则主要以政治上的革命、抗争为主；20世纪60年代以来，西方对东方的挑战主要以经济为主，东方也主要以经济方式来应战。——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异》根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“挑战与应战”这一主题，自拟论题，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条例清晰，逻辑严密）

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗结合所学知识，万隆会议加强了中国同亚非各国的联系，会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系，C项正确；“结束了”不符合史实，意识形态仍影响当时中国和亚非国家的外交，排除A项；20世纪70年代中美关系开始正常化，推动了西方国家与中国建交的热潮，排除B项；万隆会议是1955年，不结盟运动正式形成于1961年，排除D项。故选C项。2．A〖解析〗根据“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”可得出材料强调的是美国推行的马歇尔计划，通过经济上援助西欧，以达到政治上遏制苏联的目的，A项正确；欧共体的建立与美国无关，排除B项；北约是军事组织，排除C项；丘吉尔发表铁幕演说揭开冷战的序幕，排除D项。故选A项。3．B〖解析〗根据材料并结合所学可知，1962年发生的古巴导弹危机，是美苏争霸过程中在西半球进行的一次较量，是二战后美苏之间发生的最高等级的危机，使人类面临核战争的威胁，这次较量很快以苏联的妥协而告终，B项正确；华约和北约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成，这与材料主旨不符，排除A项；“两次柏林危机”与材料中“苏联与美国在西半球进行了第一次较量”不符，排除C项；材料与和平演变无关，排除D项。故选B项。4．C〖解析〗根据材料“1986年伦敦国际战略研究所公布的美苏战略核弹头数量”可知，美国和苏联核弹头数量相差不大，实力几乎持平，可见此时美苏战略核武器竞争陷入僵局，C项正确；根据材料中的美苏战略核弹头数量，双方实力基本相当，排除A项；材料为体现世界局势如何，排除B项；材料仅涉及了战略核弹头的数量，未体现军备竞赛的其他方面，故不能推出战略核领域成为军备竞赛的重点，排除D项。故选C项。5．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质类题。据本题信息可知准确时空是：二战后的世界。印尼放弃不结盟的外交政策，美国主导了印尼债权国会议，世界银行随即对印尼开展援助计划，说明世界银行受美国影响较大，决策行为受到冷战的影响，C项正确。材料不涉及世界银行收支问题，不能体现世界银行进行收支调节，排除A项；世界银行援助印尼主要是受美国影响，和亚洲复兴计划无关，排除B项；材料只是提到印尼放弃不结盟，但并不能遏制不结盟运动的发展，排除D项。故选C项。6．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（法国）。根据材料“在第一个经济计划中，法国政府把重点放在基础产业部门，将煤炭、电力、钢铁等行业确定为优先发展对象”结合所学知识可知，二战后，法国加强了政府对经济的干预，制定了经济计划，B项正确；法国仍是资本主义国家，经济体制没有变化，排除A项；材料没有涉及福利制度，排除C项；材料强调的是法国加强了政府对经济的干预，与苏联模式无关，排除D项。故选B项。7．B〖解析〗材料强调的是“国际货币问题的商讨与协作”“避免竞争性的外汇贬值”，所以判断该机构是国际货币基金组织，B项正确;世贸组织主要是帮助缔约成员通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的份额歧视对待为主要职责，排除A项;国际复兴开发银行又叫做世界银行，主要向会员国发放中长期贷款，这些贷款主要投向基础设施、能源开发、农业、公用事业等，排除C项;亚洲基础设施投资银行主要在基础设施及其他生产领域进行投资，故不符题意，排除D项。故选B项。8．C〖解析〗结合所学知识可知，国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等组织的成立是为了构建二战后新的经济体制，上述组织的建立有助于加强国际经济的协调和治理，C项正确；A项夸大了上述组织的作用，排除A项；世界被划分为两大阵营是由于美苏等国社会制度和意识形态的分歧导致的，排除B项；关贸总协定是关于关税与贸易的国际组织，不是对战后欧洲进行经济援助的机构，排除D项。故选C项。9．D〖解析〗根据“后工业社会”“知识社会”“信息社会”“新工业社会”“第三次浪潮”可得出这些关键词所反映的是第三次科技革命的时代特征，即信息化时代的到来，体现的是生产力与科技的发展，D项正确；ABC项与这些关键词没有直接的关系，排除ABC项。故选D项。10．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪50年代至60年代的日本。根据材料“20世纪50年代，日本从美国引入‘物流’概念后，冷链物流也随之出现。……日本冷库库容年平均增长率达到了14万吨左右，……推动日本出台了影响深远的《冷链倡议》，迎来了便利店和餐饮等行业的大发展。”及所学可知，二战后，资本主义国家调整了经济政策，加强了国家对经济的干预力度，日本政府出台的《冷链倡议》体现了国家对经济调控力度的强化，A项正确；材料未涉及日本在科学理论方面取得突破的相关信息，无中生有，排除B项；二战后社会结构发生变化主要表现在就业人口的产业分布，材料并未涉及，排除C项；日本建立福利国家表现在医疗、养老、失业保险等方面，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。11．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代的美国。材料表明在当时的美国纽约州，人们的好生活要结束了，要准备好过苦日子，这表明当时美国正处于经济滞胀时期，材料是经济水平下降的具体表现，C项正确；根据所学在20世纪70年代美国政府处于滞胀阶段，应该缩减财政开支，排除A项；根据所学在20世纪70年代美国政府处于滞胀阶段，应该削减福利开支，排除B项；根据所学在20世纪70年代美国政府处于滞胀阶段，应该减少政府对经济的干预，排除D项。故选C项。12．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950–1974年的英国。材料表明英国政府承担社会保障费的比例上升了，而雇工承担的比例下降了，可知这有利于减轻工人的个人纳税负担，D项正确；材料和经济恢复和发展无关，排除A项；根据所学福利制度在二战后就建立了，与材料时间不符，排除B项；材料只是涉及到了雇工承担的社会保障费比例下降，和工人的懒惰无关，排除C项。故选D项。13．D〖解析〗根据材料“在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政。”结合所学知识可知，东欧剧变前，民众对于国家体制的不满，D项正确；材料没有体现东欧民众生活水平，排除A项；B项材料未体现，与史实不符，排除B项；C项与史实不符，封建专制制度早已解体，排除C项。故选D项。14．C〖解析〗根据材料“一个百般挖苦我们祖国过去、嘲弄战场上的阵亡者，亵渎俄罗斯荣光、戏谑俄罗斯悲痛的世界”可以看出，因为当时苏联改革陷入绝境，东欧剧变，苏联即将面临解体，苏联的媒体和民众对于当时的苏联是非常大的失望的，苏联民众正在丧失民族自信，C项正确；斯大林模式的弊端积重难返是材料现象出现的原因，不是对于现象的描述，排除A项；材料现象的出现的原因之一是西方和平演变，不能说材料现象是西方和平演变的成功的原因，排除B项；材料主要体现的是苏联民众正在丧失民族自信，这不能说明苏联意识形态阵地建设成就甚微，只是当时的国内外形势早就这样的局面，排除D项。故选C项。15．A〖解析〗根据“西方世界所推出的历史终结论甚嚣尘上,致使普世价值观和资本主义民主,人权等意识形态及以美国为代表的资本主义发展模式，一时间占据着国际舆论的制高点。”可得出这一现象的出现主要是受到苏联解体，社会主义运动受到挫折以及两极格局瓦解的影响，西方的思想逐步蔓延，因此是受到世界格局发生急剧变动，A项正确；“开始”错误，排除B项；材料与经济无关，排除C项；多极化趋势在60年代已经出现，排除D项。故选A项。16．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后的苏联。赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革都以失败告终，A项正确；新经济体制是是1965年柯西金提出，苏联政府批准推行的体制，而赫鲁晓夫是1964年下台，排除B项；斯大林时期实行农产品义务交售制，不符合题意，排除C项；戈尔巴乔夫改革从经济领域开始，排除D项。故选A项。17．D〖解析〗根据材料并结合所学知识可知，导致苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革，D项正确；苏联模式是其解体的根本原因，排除A项；勃列日涅夫改革最初使苏联经济取得一定的成效，虽效果有限但不是其解体的直接原因，排除B项；和平演变是苏联解体的外部因素，排除C项。故选D项。18．C〖解析〗由材料“被我国历史上最盛行的无所不在的行政命令和官僚主义的管理作风和管理方法所取代”可知，勃列日涅夫的改革未突破斯大林时期的高度集中的计划经济体制框架，C项正确；材料信息表明勃列日涅夫经济改革没有突破斯大林时期的僵化体制，排除B项；AD两项材料均未体现，排除AD项。故选C项。19．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（南斯拉夫）。据本题材料“逐步放弃国家经济职能，由直接生产者取而代之。”并结合所学知识可知，南斯拉夫的改革强调工人自治，逐步放弃国家经济职能，由直接生产者取而代之，这种做法忽视了国家对经济的宏观调控，埋伏着失败的危险，A项正确；南斯拉夫的改革强调工人自治，逐步放弃国家经济职能，忽视了国家对经济的宏观调控，这场改革不利于发挥政府对经济的调控作用，不利于经济健康发展，排除B项；南斯拉夫的改革强调的是工人自治，而不是为了下放经济管理权，下放经济管理权是为调动积极性，推动经济发展，是手段不是目的，排除C项；苏联在此之前已开展赫鲁晓夫改革，排除D项。故选A项。20．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：近现代亚非拉地区。结合所学可知，19世纪初玻利瓦尔领导拉丁美洲民族独立运动，被称为南美的“解放者”。印度民族大起义是19世纪中期印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义。1960年是“非洲独立年”，这一年非洲有17个国家获得独立。巴拿马收回运河主权是二战后拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争。材料列举事件都属于亚非拉国家争取民族独立、捍卫国家主权的斗争，D项正确；材料所述属于争取民族独立、反抗殖民侵略的范畴，“工业化”不是合适的主题，排除A项；世界殖民体系的彻底崩溃是在二战后，拉丁美洲民族独立运动、印度民族大起义发生在19世纪，排除B项；世界政治多极化趋势加强是在冷战结束后，排除C项。故选D项。21．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（印度）。据本题材料“1947年英国又规定：克什米尔可自由选择加入巴基斯坦或印度，或保持原来地位。”并结合所学知识可知，英国允许克什米尔地区自由选择要加入的国家，刻意制造事端，激化了地区冲突和民族矛盾，D项正确；A项与史实不符，克什米尔土邦没有独立，排除A项；印度已经独立，材料主要强调的是英国对克什米尔政策变化，排除B项；材料与殖民体系崩溃无关，排除C项。故选D项。22．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战后（世界）。根据“允许非洲工人组建工会；设定较高的最低工资标准；解决工人的营养不良和卫生状况糟糕问题；为城镇工人及其家庭提供充足的住房和社会服务。”可得出，英国通过采取相关措施，提高工人的待遇，改善工人的生产，目的是为了更好地殖民统治这些地区，为殖民统治提供新的合法性，B项正确。战后英国日不落帝国已经衰落，排除A项；材料只提到推动劳动力稳定化政策，并未赋予殖民地人民广泛的政治权利，排除C项；“实现”的说法太绝对，排除D项。故选B项。23．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料“1952年，第七届联大通过了《关于人民与民族的自决权的决议》，明确指出：人民与民族应先享有自决权。1960年，第十五届联大又通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》”可知，该决议及宣言出台是因为亚非拉国家的独立与振兴，改变了国际社会的政治结构，加速了第三世界国家的崛起，B项正确；据材料该决议及宣言出台是因为亚非拉国家的独立与振兴，有利于推动民族民主运动的高涨、世界殖民体系的崩溃，但AC项并非材料主旨，且据材料无法直接反映AC项，排除AC项；据所学知识可知，当今世界尚未形成多极化，排除D项。故选B项。24．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料“提出了民族与社会主义相结合的发展方案，不仅成为当时的政治思潮，而且也是他们对发展道路和社会制度的思考”可知，二战后，一些民族国家的中间阶层积极探索适合本国的发展道路和社会制度，A项正确；材料体现的是对国家发展道路的探索，非反对殖民压迫的合理诉求，排除B项；不合理的国际旧秩序至今仍然存在，排除C项；奠定了民族独立运动基础的说法与材料无关，排除D项。故选A项。25．(1)共同之处：允许殖民地独立。原因：二战后，英法实力衰落；二战后，社会主义和民族解放运动成为时代潮流；殖民地人民民族意识觉醒和长期斗争；英法殖民主义政策转变；联合国等国际组织的推动。(2)不同之处：中国教材专门将“亚非拉崛起”作为一个子目并进行了详尽阐述，美国教材仅在冷战对抗对峙中作为其中史实提及。意图：中国教材意在通过“亚非拉崛起”让学生形成全球视野，理解多极化力量的成长，认同冷战后世界呈现出多极化趋势；而美国教材则通过冷战中地缘政治博弈强化“苏联衰落”，意在让学生强化“现代西方世界”的优越性，认同资本主义意识形态。(3)示例1：将“破碎地带”修改为“复兴地带”。理由：21世纪初期，中国、印度、巴西等发展中国家进一步崛起，俄罗斯也加快了大国复苏步伐，“金砖四国”等新兴力量成为推动世界多极化的重要力量。示例2：对“海上强国”的修改，增加“美国”。理由：冷战结束后，美国作为唯一的超级大国，意图建立美国主导的单极世界，为此，美国加大了对全球海洋秩序的控制，成为了头号海上强国。〖解析〗（1）本题为对比、原因类材料分析题。时空为二战后初期（世界）。第一小问共同之处，根据材料“要在那些地方移交我们的权力，卷起我们旗帆”“除了像我们所做的那样去做以外，在我们面前并无选择的余地”可知允许殖民地独立。第二小问原因，结合第二次世界大战对欧洲国家的影响可知二战后，英法实力衰落；英法殖民主义政策转变；结合二战后亚非拉民族独立运动的发展可知二战后，社会主义和民族解放运动成为时代潮流；殖民地人民民族意识觉醒和长期斗争；结合二战后的国际秩序可知联合国等国际组织的推动。（2）本题为对比、目的类材料分析题。时空为冷战时期（世界）。第一小问不同之处，根据材料“万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争”“军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论”可知中国教材专门将“亚非拉崛起”作为一个子目并进行了详尽阐述，美国教材仅在冷战对抗对峙中作为其中史实提及。第二小问意图，结合中国的立场可知中国教材意在通过“亚非拉崛起”让学生形成全球视野，理解多极化力量的成长，认同冷战后世界呈现出多极化趋势；结合美国的立场和目的可知而美国教材则通过冷战中地缘政治博弈强化“苏联衰落”，意在让学生强化“现代西方世界”的优越性，认同资本主义意识形态。（3）本题为特点、原因类材料分析题。时空为21世纪初期（世界）。根据材料“‘破碎地带’指的是在‘心脏地带’和海上强国间的小国或古老文明的残片”可知当今世界发展中国家在国际舞台中的力量越来越明显，可以修改：将“破碎地带”修改为“复兴地带”。结合金砖国家的影响可知理由：21世纪初期，中国、印度、巴西等发展中国家进一步崛起，俄罗斯也加快了大国复苏步伐，“金砖四国”等新兴力量成为推动世界多极化的重要力量。也可以根据材料“‘海上强国’指的是英国、法国、意大利、葡萄牙、日本等”并结合美国国际地位的变化可知：对“海上强国”的修改，增加“美国”。然后结合冷战结束后美国的地位说明理由：冷战结束后，美国作为唯一的超级大国，意图建立美国主导的单极世界，为此，美国加大了对全球海洋秩序的控制，成为了头号海上强国。26．(1)积极影响：推动了英国战后经济的恢复和发展；促进了资本主义制度的进一步发展；推动了福利国家的建立和发展；有利于缓和英国社会矛盾，维护社会秩序的稳定。(2)社会背景：凯恩斯主义失灵，社会经济陷入“滞涨”新自由主义思想兴起。主要内容：推动社会的私有化和自由化；减少国家对社会经济的干预；调整国家与企业、市场、社会的关系；减少政府财政支持。(3)认识：经济政策要结合国情，积极调整；合理的经济政策对国家经济发展具有积极作用；经济政策调整应坚持以人为本。〖解析〗（1）本题是影响类材料分析题。时空是二战后（英国）。积极影响：根据材料一“英国经济政策也‘重返’国家干预，英国也出现战后20年经济的‘黄金时代’。”并结合所学知识可知，推动了英国战后经济的恢复和发展。根据材料一“在1945年大选中，提出福利国家主张的工党大胜坚持经济自由主义的丘吉尔和保守党”并结合战后资本主义国家发展的