中班美术公开课教案《莲藕印画》

中班美术公开课教案《莲藕印画》汇报人：2023-12-26REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE课程介绍与目标莲藕印画基础知识创意实践与拓展活动技巧指导与示范演示幼儿作品展示与评价环节总结回顾与延伸活动安排PART01课程介绍与目标本次美术公开课以中班幼儿为对象，以莲藕为创作材料，引导幼儿通过印画的方式感受美术创作的乐趣。通过本次课程，使幼儿能够了解莲藕的形态特征，掌握印画的基本技巧，培养幼儿的观察力和创造力，激发幼儿对美术创作的兴趣。教案背景及目的教学目的教案背景以莲藕为创作材料，通过印画的方式表现美术创作。课程主题课程重点课程难点引导幼儿观察莲藕的形态特征，学习印画的基本技巧。如何有效地将莲藕的形态特征转化为印画作品。030201课程内容概述

教学目标与要求知识与技能目标使幼儿了解莲藕的形态特征，掌握印画的基本技巧。过程与方法目标通过观察、讨论和实践的方式，引导幼儿积极参与美术创作过程。情感态度与价值观目标培养幼儿的观察力和创造力，激发幼儿对美术创作的兴趣，提高幼儿的审美能力和艺术素养。PART02莲藕印画基础知识选择新鲜莲藕选择表皮光滑、无斑点、无破损的新鲜莲藕。适宜印画的莲藕部位选择莲藕的中段，肉质饱满、纹理清晰，适宜印画。莲藕形态莲藕呈长条形，表面有节，内部多孔。莲藕特点及选择方法辅助工具纸巾、湿布等，用于擦拭手和莲藕。纸张选择吸水性适中、质地较厚的纸张，如素描纸、水彩纸等。画笔选择适合莲藕印画的画笔，如扁平刷、水彩笔等。颜料水粉颜料、丙烯颜料等，色彩鲜艳、易于清洗。调色盘用于调配颜料，保持颜色干净、不混色。印画工具与材料准备前期准备将莲藕清洗干净，去皮去节，切成适合印画的形状和大小。印画技巧用画笔蘸取适量颜料，均匀涂抹在莲藕切面上。将涂有颜料的莲藕切面轻轻按压在纸张上，形成清晰的纹理和图案。可根据需要重复涂抹和按压，创造出丰富的效果。注意事项保持颜料和纸张的干净，避免混色和弄脏画面。及时清洗画笔和调色盘，以免颜料干涸影响使用。鼓励孩子们大胆尝试和创造，发挥想象力和创造力。颜料调配在调色盘上挤出适量颜料，加入少量水调匀，注意颜色的深浅和浓度。基本技巧与步骤指导PART03创意实践与拓展活动让幼儿观察莲藕的形状、纹理和颜色，触摸感受其表面质感，启发他们对莲藕的感知和认识。观察与感受通过讲述与莲藕相关的故事或情境，引导幼儿展开想象，思考如何用莲藕创作出有趣的画面。激发想象鼓励幼儿提出自己的想法和创意，不拘泥于传统的绘画方式和思维模式。鼓励创新引导幼儿进行创意构思提供切片的莲藕、颜料、画笔、彩纸等多样化的绘画材料和工具，让幼儿能够自由选择和组合。素材准备准备不同类型的纸张，如宣纸、卡纸、水彩纸等，让幼儿感受不同纸张带来的绘画效果和体验。纸张类型引导幼儿尝试将不同素材和纸张进行组合，创作出具有个性和创意的作品。创意组合提供多样化素材和纸张类型选择线条与形状引导幼儿运用莲藕的纹理和形状，创作出不同的线条和图形，表现画面的动感和层次感。色彩搭配鼓励幼儿尝试不同的色彩搭配，创造出丰富多彩的视觉效果。空间构图启发幼儿思考画面的空间布局和构图，尝试运用远近、大小、重叠等手法表现画面的深度和立体感。鼓励尝试不同组合和变化PART04技巧指导与示范演示选择新鲜、质地坚实的莲藕，确保切片后能够清晰展现其纹理。同时，准备好颜料、画纸、画笔等绘画材料。选材准备示范如何正确切片，使莲藕的截面呈现出美观的形状和纹理。讲解不同切片角度和厚度对印画效果的影响。切片技巧指导幼儿如何适量蘸取颜料，避免过多或过少，以保证印画效果的清晰度和层次感。蘸取颜料详细演示如何利用莲藕截面进行印画，包括按压的力度、角度和次数等，使幼儿能够掌握基本的印画技巧。印画方法详细讲解每个步骤操作要点通过大屏幕或实物展示，让教师现场示范莲藕印画的整个过程，从准备材料到完成作品，让幼儿更加直观地了解操作步骤和注意事项。教师现场示范在教师的指导下，让幼儿亲自动手尝试进行莲藕印画，及时纠正幼儿在操作过程中的错误，加深幼儿对正确方法的理解和掌握。幼儿尝试操作现场示范演示正确方法应对印画不清晰问题01解答幼儿关于印画不清晰、颜色不均匀等问题的疑惑，指导幼儿如何调整蘸取颜料的方式和按压的力度，以获得更好的印画效果。解决颜料蘸取过多问题02当幼儿出现颜料蘸取过多或过少的情况时，给予及时的建议和指导，帮助幼儿掌握适量蘸取颜料的技巧。提高创作兴趣和自信心03鼓励幼儿在掌握基本技巧的基础上进行自由创作，发挥想象力和创造力，提高幼儿的创作兴趣和自信心。同时，对于幼儿在创作过程中遇到的问题和困难，给予及时的帮助和支持。针对常见问题给予解答和建议PART05幼儿作品展示与评价环节在教室中选择一个合适的区域，布置成作品展示区，可以悬挂或摆放幼儿们的莲藕印画作品。布置展示区域鼓励幼儿们自主选择自己满意的作品，将其放置在展示区域中，并向其他幼儿和老师介绍自己的创作过程和心得。幼儿自主展示组织幼儿展示自己的作品成果欣赏他人作品组织幼儿们有序地欣赏其他同伴的作品，引导他们关注作品的色彩、线条、构图等要素，并鼓励他们发表自己的看法和感受。交流创作经验鼓励幼儿们分享自己在创作过程中的经验和遇到的问题，以及解决问题的方法，促进彼此之间的学习和进步。互相欣赏、交流和分享经验感受教师针对每幅作品给予积极评价和建议针对每幅作品，教师要给予积极的评价，肯定幼儿们的创意和努力，增强他们的自信心和创作动力。肯定幼儿创意在肯定的基础上，教师可以针对作品的具体情况，提出改进的建议和意见，帮助幼儿们更好地完善自己的创作技巧和表达能力。例如，对于色彩运用不够丰富的作品，教师可以建议幼儿尝试使用更多的颜色进行表现；对于构图不够合理的作品，教师可以引导幼儿思考如何调整画面布局等。提出改进建议PART06总结回顾与延伸活动安排123回顾使用莲藕进行印画的基本步骤和技巧，包括选择合适的莲藕、切割和雕刻莲藕、以及运用不同的色彩和布局进行创作。莲藕印画的基本技巧强调在创作过程中需要注意的安全事项，如使用刀具时的安全规范、避免使用有毒材料、保持创作环境的整洁等。创作过程中的注意事项展示孩子们在课堂上完成的作品，并对每个作品进行简要的点评和肯定，鼓励孩子们继续发挥创造力。孩子们的作品展示总结本次课程重点内容回顾家庭创作环境的营造建议家长在家中为孩子营造一个良好的创作环境，提供必要的绘画材料和纸张，鼓励孩子在家中继续尝试莲藕印画或其他形式的美术创作。亲子创作活动的组织鼓励家长与孩子一起进行美术创作，可以引导孩子进行想象力的发挥和创意的实践，同时增进亲子之间的感情。家长对孩子创作的支持与肯定强调家长在孩子美术创作过程中的重要性，包括给予孩子足够的支持和鼓励，肯定他们的创作成果，以及提供必要的指导和帮助。鼓励家长参与孩子在家继续创作03美术馆和博物馆参观指南提供一些美术馆和博物馆的参观指南，鼓励家长带孩子参观相关艺术展览，拓宽孩子的艺术视野。01美术创作教程和视频资源提供一