日语综合教程课件

第２課ほんの気持ちです

１．０（これそれあれ）は（物）です。語彙本雑誌辞書新聞ノートかばん鍵(かぎ)テレビ

導入

「本です。」

「これは本です。」

「それは本です。」

「あれは本です。」これ（は）それ（は）あれ（は）

この（本）その（本）あの（本）そうですそうじゃありません～の～私の本何の雑誌ですかわたしのです１．１はい、そうです。いいえ、そうじゃありません。

語彙手帳時計ラジオカメラいす机ボールペンシャープペンシル鉛筆

練習

「これは本ですか。」

「はい、本です。」

「いいえ、本じゃありません。」

導入

「これは雑誌？これは雑誌ですか？」

「はい、雑誌です。」

「はい、そうです。」

「これは辞書ですか？」

「いいえ、辞書じゃありません。」

「いいえ、そうじゃありません。ノートです。」

はい、辞書です。↑

そういいえ、雑誌じゃありません

↑

そう１．２これは何ですか。

導入

「これは雑誌ですか。」「いいえ、そうじゃありません。本です。」

「これは本ですか。」

「……」

「これは、、、新聞ですか、雑誌ですか、本ですか、辞書ですか？」

「これはなんですか。」

練習

[これは何ですか。」

「それは～です。」

１.３これは（物）ですか。（物）ですか。導入

「これはシャープペン？ボールペン？シャープペン？ボールペン？」

「これはシャープペンですか、ボールペンですか。」

「それはシャープペンです。」

「これは『う』ですか、『ら』ですか。」

２これは（属性）の（物）です。

語彙コンピューター自動車カードテレホンカードテープ

日本語、英語

導入

「これは雑誌です」

「コンピューターです」

「これはコンピューターの雑誌です。」

練習

（コンピューターカメラ日本語英語自動車）の（雑誌本）

英語日本語の（ＣＤテープ）２.１これは何の(物）ですか。

導入「これは雑誌です。コンピューターの雑誌ですか？カメラの雑誌ですか？」

「これはなんの雑誌ですか」

「それは自動車の雑誌です」

練習「これはなんの～ですか」雑誌本テープＣＤ

３これは（人）の(物)です。

語彙傘鉛筆名刺

導入

「これは本です。韓。わたしです。」

「これはわたしの本です」

３.1これはだれの（物）ですか。

導入

「これは何ですか。」「傘です。」「これは～さんの傘ですか。」「いいえ、～さんの傘じゃありません。」「じゃ、これは～さんの傘ですか。」「いいえ、～さんの傘じゃありません。」「……じゃ、だれ？これは誰の傘ですか。」

「私の傘です。」

４これは（人）のです。

導入

「これは～さんの傘です。」

「これは～さんのです。」説明田中さんの本です。＝田中さんのです。

練習

「それは～さんのです。」４.1この（物）は（人）のです。導入実物を示して、

「これ」「雑誌」「この雑誌」

「それ」「本」「その本」

「あれ」「いす」「あのいす」

説明これは～です。

この[名詞]

○これは～○この雑誌は～

×これ雑誌は～×このは～

練習「その雑誌、その机」

「この雑誌、この時計(とけ)」

導入

「これはわたしの本です。」「これはわたしのです。」

「この本はわたしのです。」

練習「このボールペンは～さんのですか。」４.２この～はだれのですか。導入

「このボールペンは～さんのですか？～さんのですか？」

「このボールペンはだれのですか。」「わたしのです」「～さんのです。」練習

（本）→「この本はだれのですか。」

５．０いいえ、違います導入「このカバンは～さんのですか。」「いいえ、そうじゃありません。」「いいえ、～のです。」「いいえ、違います」

説明いいえ、そうじゃありません＝いいえ、違います

会話語彙どなた＝だれ

これから、お世話になります。

こちらこそ、よろしく。（＝わたしも）

ほんの気持ちです。

どうも＝ありがとうございます第３課これをくださいここそこあそこどここちらそちらあちらどちら（ここ、そこ、あそこ）は（場所）です。

語彙教室食堂事務所会議室

受付ロビー部屋トイレ

（場所、人、物）は（ここ、そこ、あそこ）です。

教室はここですトイレはそこです受付はあそこです李さんは教室です王さんはトイレです張さんは３階ですどこですか王さんはどこですか教室ですここ（そこ）です練習こちらそちらあちらどちら

普通のジェスチャーで

「トイレはどこですか」「あそこです」

丁寧な態度でお辞儀をして

「すみません、トイレはどちらですか」「あちらです」

～さんのお国はどちらですか。

「わたしの国は中国です。」

「王さんのお国はどちらですか」「中国です」

このネクタイは（値段）円です。

「この本は２５００円です。」

「そのボールペンは１００円ですか。２００円ですか。」

「そのボールペンはいくらですか。」

「１５０円です。」第４課

何時から何時までですか文法一、今何時ですか。１：００（１時）いちじ２：００（２時）にじ３：００（３時）さんじ４：００（４時）よじ５：００（５時）ごじ６：００（６時）ろくじ７：００（７時）しちじ８：００（８時）はちじ９：００（９時）くじ１０：００（１０時）じゅうじ１１：００（１１時）じゅういちじ１２：００（１２時）じゅうにじ●

～分１：００いちじ１：０５いちじごふん１：１０いちじじゅっぷん１：１５いちじじゅうごふん１：２０いちじにじゅっぷん１：２５いちじにじゅうごふん●

～分１：３０いちじさんじゅっぷん・はん１：３５いちじさんじゅうごふん１：４０いちじよんじゅっぷん１：４５いちじよんじゅうごふん１：５０いちじごじゅっぷん１：５５いちじごじゅうごふん～から～まで学校は何時から何時までですか学校は８時から５時までです。学校は何時からですか。学校は８時からです。学校は何時までですか学校は５時までです。～に 表示时间会社は８時に始まります。私は６時半に起きます私は５時に帰ります。（かえります）７月２日に日本へ行きました。

～へ

表示动作的方向或到达点あした東京へ行きます。今学校へ行きます。今うちへ帰ります。～で表示乘坐的工具

乘~坐~新幹線で東京へ行きます。バスで学校へ行きます自転車で会社へ行きます。～と表示动作的伙伴

“和”友達と学校へ行きます家族と日本へ行きました。私と王さんは公園へ行きました。～ます（現在）～ました（過去）

～ません（否定）～ませんでした（過去否定）帰ります帰りました帰りません帰りませんでしたあした六時に起きます。今朝６時半に起きました。

昨日勉強しましたか。はい、勉強しました。いいえ、勉強しませんでした。第5課

甲子園へ行きますか行きます来ます帰ります

～へ

表示动作的方向或到达点あした東京へ行きます。今学校へ行きます。今うちへ帰ります。練習わたしは学校へ行きますわたしは駅へ行きますわたしはスーパーへ行きますわたしは家へ帰ります。

1.「きのう公園へ行きましたか。」2.「あした公園へいきますか。」

３．「きのうどこへ行きましたか」

4.「あしたどこへ行きますか」

5.「きょう何時学校へ来ましたか」

6.「昨日何時にここへ来ましたか」

7.「昨日何時にうちに帰りましたか」～で表示乘坐的工具

乘~坐~語彙飛行機船電車地下鉄新幹線バスタクシー自転車自動車「日本へ行きます」「飛行機、日本へ行きます」「飛行機で日本へ行きます」新幹線で東京へ行きます。バスで学校へ来ました。自転車で家へ帰ります。（疑问词）も～ません（でした）

全面否定

食べます＝＝食べません行きます＝＝行きませんいます＝＝いませんどこ（へ）も行きません。「木村さんはどこへ行きますか」「行きません｡」「学校へ行きません。駅へも行きません。病院へも行きません。」「どこも行きません。」「どこへも行きません」日本のわさびを食べますか食べませんお寿司を食べますか。食べません何も食べません第７課ごめんください～で 工具或手段。用~語彙切ります送ります食べます

語彙手はしスプーンナイフフォークはさみ紙

ファクスワープロパソコンボールペンシャープペンシル鉛筆

なんでご飯を食べますか。

はしフォーク手

ご飯肉魚パン野菜果物すし食べます

ボールペンシャープペンシル鉛筆パソコン手紙レポート書きますはさみナイフ紙パン

切りますファックス郵便

レポート手紙

送ります

中国人はなんでご飯を食べますか。

「中国人は箸でご飯を食べます。」「日本人も箸でご飯を食べます。」「アメリカ人ははしでご飯を食べますか」「いいえ、はしで食べません」「アメリカ人はなんでご飯を食べますか。」「アメリカ人はフォークで食べます。」

わたしは日本語でレポートを書きます。

中国語で電話をかけます。

「ありがとう」は英語で

「ＴｈａｎｋＹｏｕ」です。

「これは日本語で『本』です。」「これは英語で『Ｂｏｏｋ』です。」練習

おはようございますこんにちはこんばんはさようならおやすみなさいすみません

（人）に表示对象。花をあげます。本を貸します。英語を教えます。韓先生に花をあげます。王さんに本を貸します。李さんに英語を教えます。田中さんに日本語を習います。～あげます。给出去、送出去

～もらいます得到語彙あげますもらいます花プレゼントシャツ花をあげます花をもらいます張さんに花をあげました。先生に（から）花をもらいました。プレゼントをあげます。プレゼントをもらいます。江さんにプレゼントをあげました。江さんに（から）プレゼントをもらいました。～に貸します～に借ります「雨です。男の人は傘がありません。」「女の人は傘を貸します。」「女の人は男の人に傘を貸します。」「男の人は女の人に傘を借ります。」私はお金がありません。私は友達に…

～に教えます～に習います

「先生です。学生です。英語です。」「先生は学生に英語を教えます。」「学生は先生に英語を習います。」日本人はアメリカ人に英語をアメリカ人は日本人に日本語を

「あげます」か「もらいます」

今日は私の誕生日です。わたしは彼女にプレゼントを…今日は父の誕生日です。わたしは父にプレゼントを…２月１４日はバレンタインデーです

男の人はチョコレートを…女の人はチョコレートを…

もう～ました。まだです。

「陳さんは朝ごはんを食べましたか？」「何時に？」「陳さんはもう朝ごはんを食べまた。」「私はまだです。これから食べます」

「今日、７課を勉強します。」「６課を習いました。」「６課をもう習いました。」「８課を習いましたか？」「８課はまだです。」

～が的用法（1）表示所有。車があります。日本語の辞書があります。本、水、ペン、携帯電話、パソコン、荷物、お金、ナイフ、フォーク、ホッチキス、消しゴム、写真、果物、ビール、お茶、パン、卵、野菜、自転車、（２）表示喜好。

～がすきです～がきらいです。わたしは日本料理がすきです。我喜欢运动。わたしはスポーツがすきです。妹妹喜欢音乐。妹は音楽がすきです。わたしは肉が嫌いです。小王讨厌吃蔬菜。王さんは野菜が嫌いです。（３）表示能力。～がわたしは日本語がわかります。英語も分かります。わたしは日本語が上手です。李さんは料理が下手です。小张音乐很棒。張さんは音楽が上手です。我懂得法语。わたしはフランス語が分かります。弟弟的网球很差。弟はテニスが下手です。あまり～ません今日はあまり寒くないです。パンやケーキはあまり食べません。日本語があまり分かりません。我不太喜欢日本料理。我不太看书。ぜんぜん～ません（否定）一点也不~今日はぜんぜん寒くないです。日本語がぜんぜん分かりません。あの映画はぜんぜん面白くないです。我一点都不喜欢四川料理。我不太看电影。我不怎么去广州。たくさん、すこしお金がたくさんあります。お金がすこしあります。よく、だいたい、すこし（程度）日本語がよく分かります。日本語がだいたい分かります。日本語がすこし分かります。～から因为~所以~日本語があまり分かりません。日本へ行きません。日本語があまり分かりませんから、日本へ行きません。暑い。窓を開けてください。暑いから窓を開けてください。毎朝新聞を読みますか。いいえ、読みません、時間がありませんから。因为甜，所以不吃。甘いから、食べません。因为没意思，所以不去。おもしろくないから行きません。どうして为什么。どうして学校へ行きませんか。どうして朝起きませんか。今日は早く帰ります。どうしてですか子供の誕生日ですから。第十一課

これ、お願いします数量詞の使い方数量词一般放在紧邻动词的前面，但是，表示时间长度的数量词不受这个限制。例文を見ましょう：庭に犬が二匹います。事務所にコンピューターが8台あります。はがきを10枚買いました。大阪から東京まで新幹線で二時間半かかります。80円の切手を3枚ください。庭に男の子が3人と女の子が二人います。私の家族は5人です。両親と弟二人がいます。90円の切手を一枚とはがきを3枚ください。数量詞＋ぐらい「ぐらい」是副助词，接在数词后面表示大概的数量。例文を見ましょう：このビルは二十階ぐらいありますね。私たちの学校に先生が600人ぐらいあります。家から学校まで30分ぐらいかかります。どのくらい「どのくらい」在课文中是表示询问时间的长度的疑问词。“大概多久，大概多长时间”。例文をみましょう：ーー家から学校までどのくらいかかりますか。－－一時間半ぐらいかかります。ーー王さんは日本にどのくらいいましたか。－－三年ぐらいいました。－－どのくらい日本語を勉強しましたか。－－半年ぐらい勉強しました。どのくらい「どのくらい」除了询问时间的长度之外，还可以询问花了多少钱等等。表示“多少”。

例文を見ましょう：そのカバンはどのくらいかかりましたか。雪の厚さはどのくらいですか。ーーこのカメラは高いですよ。－－どのぐらいかかりますか。－－30万ぐらいですよ。

助词「に」表示比例、分配的基准例文を見ましょう：りんごは一人に二つです。一日に二時間ぐらい勉強します。一週間に何回テニスをしますか。一ヶ月に4回ぐらい家へ帰ります。一人に五枚です。一年に一回故郷へ帰ります。私は一ヶ月に一回ぐらい母に手紙を書きます。一週間に何回ぐらい彼女に電話しますか。〜だけ副助詞「だけ」表示限于某种范围和数量，也表示限于某种程度。相当于汉语的“只有〜”，“仅仅”。后续助词「が」「を」时，助词「が」「を」往往省略。例文をみましょう：教室に李さんだけいます。片岡先生だけ来ました。銀行の休みは日曜日だけです。学校に日本人の先生が三人だけいます。テレサちゃんは肉だけ食べます。大きい部屋は二階にだけあります。

第十二課

お祭りはどうでしたか形容詞の過去式

肯定否定寒い寒かったです寒くなかったですいい良かったです良くなかったです高い高かったです高くなかったです多い多かったです多くなかったです

肯定否定好きだ好きでした好きではありませんでした静かだ静かでした静かではありませんでしたにぎやかだにぎやかでした

にぎやかではありませんでした形容動詞の過去式今年の冬は去年より寒いです。中国は日本より広いです。駅の前は公園よりにぎやかです。図書館は教室より静かです。李さんの故郷は陳さんのより遠いです。飛行機は新幹線より速いです。私は田中さんより背が高いです。私はみなさんより年が上です。文型1：AはBより〜です

Ａ比Ｂ〜☺文型１：AはBより〜です例文を見ましょう：

☞

中国は日本より広いです。深センは広州よりきれいです。今年は去年より暖かいです。教室は図書館よりにぎやかです。図書館は体育館より新しいです。地下鉄はバスより速いです。この花はその花より美しいです。りんごはバナナよりおいしいです。☺文型３（Bより）

Aのほうが〜です

A比B〜A更〜例文を見ましょう：

☞

日本より中国のほうが広いです。李さんより汪さんのほうがきれいです。ホンコンよりシンセンのほうが広いです。王さんより劉さんの日本語のほうが上手です。

台湾より中国のほうが安定です。☺文型2：AとBとどちらが〜ですか。

A和B哪一个更〜☞中国と日本とどちらが広いですか。タクシーと地下鉄とどちらが速いですか。

ーー広東料理と上海料理とどちらが好きですか。－－広東料理のほうが好きです。

ーー図書館と体育館とどちらが新しいですか。ーー図書館のほうが新しいです。☺文型3：Aは〜で一番〜です。

在〜

里A是最〜的。

☞富士山は日本で一番高いです。北京の人口は中国で一番多いです。私は一年で春が一番好きです。上海は中国で一番発達しています。王さんはクラスで成績が一番いいです。シンセンでうちの学校は一番新しいです。花の中で私はバラが一番好きです。☺文型4：〜で（）が一番〜ですか。

在〜

里（）是最〜的。☞

クラスで誰は背が一番高いですか。先生の中で誰が一番好きですか。中国でどの山が一番高いですか。中国でどこが一番好きですか。お茶とコーヒーとジュースとどれが一番好きですか。東京でどの季節が一番いいですか。東京で一番良い季節はいつですか。☺「は」と「が」の区別判断句中，主语一般由「は」来表示。但是，疑问代词（例：「どれ」「誰」）作主语时，

助词必须用「が」，答句中的主语也必须

用「が」来表示。相反，疑问代词作谓语时，主语用「は」，答句

中的主语也用「は」来表示。☺「は」と「が」の区別例：ーーどれが日本語の辞書ですか。ーーこれが日本語の辞書です。－－日本語の辞書はどれですか。－－日本語の辞書はあれです。☺「は」と「が」の区別「が」强调主语，「は」强调谓语。试比较：ここが李さんの大学ですか。这里（不是别处）ここは李さんの大学です。表示未知事物，表示已知事物。试比较：机の上に本があります。その本は新しい本です。昔、森にお爺さんがあります、そのお爺さんは…ーこの大学に留学生がいますか。ーはい、います。あのきれいな建物が留学生寮です。

第１５課ご家族は？て

も

い

い

で

す～てもいいです「ふう、疲れました。座りたいです。」「座ります。いいですか？」「いいですー。」「座ってもいいですか。」

「いいですー。」「喉が渇きました。、、、水が飲みたいです。」「水を飲んでもいいですか。」「みなさんの写真を撮りたいです。いいですか。」「みなさんの写真を撮ってもいいですか。」休む行く飲む吸う書く撮る見る借りるもらう消す止める

立つ座る使う置く先生、タバコを吸ってもいいですか。ええ、いいですよ。どうぞすみません。ちょっと練習「みなさん、今、ビールを飲んでもいいですか」ちょっと休んでもいいですか。ちょっとトイレに行ってもいいですか。ここでビールを飲んでもいいですか。電気を消してもいいですか。エアコンを消してもいいですか。この本もらってもいいですか。ここ（学生の机）に座ってもいいですか。～さんの携帯を使ってもいいですか。ここに私の本を置いてもいいですか。練習寒いですから、窓をエアコンを暑いですから、窓をエアコンを雨が降っていますから、傘をボールペンがありませんから、鉛筆でテレビが見たいですから、テレビをトイレに行きたいですから、トイレにタバコを吸いたいですから、たばこをて

は

い

け

ま

せ

ん

～てはいけません

「ここでたばこを吸ってもいいですか。」「すみません、ちょっと、、、」「ここは学校です。たばこ、、いけません！！」「ここでたばこを吸ってはいけません！」「こどもはたばこを吸ってはいけません。」「こどもはビールを飲んではいけません。」

練習撮る飲む吸う見るする遊ぶ入る泳ぐ

止める話す使う教室でたばこを吸ってはいけません

。夜１時に私に電話を→かける。教室でジュースを飲んでもいいですか。飛行機で携帯*を使ってもいいですか。使ってもいけません

～ています「わたしのうちは深センにあります。」「わたしは深センに住んでいます。」「住みます」は×「住んでいます」は〇「住みます」は未来。来年大阪に住みます。～さんはどこに住んでいますか

「わたしはお金がたくさんあります。」「わたしはお金をたくさん持っています。」（持っています）は（1）所有している。

（２）今、手に持っている。の二つの意味がある

「～さんは（ご主人奥さん）がいますか。」「～さんは結婚しています。「～さんは結婚していません。独身です。」－－＜結婚します＞＝＝⇒

結婚していません

結婚しています。

独身です。

知

っ

て

い

ま

す

知

り

ま

せ

ん

「（外国語学院）の電話番号を教えてください。」「２６０１９１３４です。」「～さんは外国語学院の電話番号を知っています。」「わたしの電話番号を知っていますか。」「、、、、分かりません」

「～さんはわたしの電話番号を知りません。」複雑なこと→分かります単純なこと→知っています習慣

長

期

間

に

わ

た

る

動

作

ＩＢＭはコンピューターの会社です。コンピューターを作ります。いつも作っています。毎日作っています。ＩＢＭはコンピュータを作っています。

て形＋います。①今～しています。（現在進行）②前、～しました。今も同じです。～ています（結果の状態）

（２年前、結婚しました。結婚しています）③毎日～しています。（＝～します）（習慣職業職種）どうしましたか動

詞

未

然

形五段動詞：把词尾由う段变成あ段買う０－－－買わない歌う０－－－歌わない書く①－－－書かない行く①－－－行かない泳ぐ②－－－泳がない話す②－－－話さない殺す０－－－殺さない立つ①－－－立たない死ぬ０－－－死なない飛ぶ０－－－飛ばない読む①－－－読まない降る①－－－降らない帰る①－－－帰らない未

然

形一段動詞：把词尾る去掉。食べる②＝＝食べない見る①＝＝見ない起きる②＝＝起きない着る０＝＝着ないいる０＝＝いないサ変動詞する０＝＝しない勉強する＝＝勉強しない練習する＝＝練習しないカ変動詞こ来る①＝＝来ない～

な

い

で

く

だ

さ

い～ないでください请不要~教室でたばこを吸わないでください

。「どこも行きません」→「どこも行かないでください」来ません（ここへ）帰りません（うちへ）書きません（なにも）かけません（電話を）入りません（この部屋に）消しません（エアコンを）話しません（となりの人と）開けません（窓を）止めません（車を）練習危ないですから後ろから（押さないでください）これは大切な資料ですから、（なくさないでください）暗証番号は大切ですから、暗証番号を（忘れないでください）大丈夫ですから、心配（しないでください）危ないですから、ここで野球を（しないでください）まだ仕事がありますから、うちへ（帰らないでください）病気ですから、風呂に（入らないでください）寒いですから、窓を（開けないでください）今勉強していますから、電気を（消さないでください）ここは病院ですから、携帯を（使わないでください）な

け

れ

ば

な

り

ま

せ

ん～なければなりません必须~「学校は８時からです。家から学校まで１時間かかります。」「６時半です。寝たいです。でも、学校は８時からです。」「６時半に起きます。６時半に起きなければなりません。」飲むーー飲まない病気がありますから薬を飲まなければなりません。練習熱がありますから、病院へ妻と約束がありますから早く家へ旅行へ行きますから、大きいかばんを３０分バスを（ジェスチャーつけて）２週間前図書館で本を借りましたから、今日、本を

な

く

て

も

い

い

で

す～なくてもいいです不~也可以「王さん、金曜日学校へ来なければなりませんか。」「はい、来なければなりません。「じゃ、土曜日学校へ来なければなりませんか？」「いいえ、、、、」「いいえ、土曜日学校へ来なくてもいいです。」あした来なくてもいいです練習早く起きませんあした学校へ来ませんタクシーを呼びませんご飯を作りませんお金を払いません宿題を出しませんくつを脱ぎません薬を飲みません保険証を持って行きませんパスポートを持って来ません全部食べません新しい辞書を買いません名前を書きませんま

で

に～までに～之前，做~「学校は8時からです。」「7時に来ます。いいです。」「7時半もいいです。８時４５分も大丈夫です。８時５９分も大丈夫です。」「8時までに来なければなりません」「先週の月曜日、図書館で本を借りました。２週間です。」「来週の月曜日までに本を返さなければなりません」

＝＝＝＝＝＝－－－－→行為が継続している勉強勉強勉強↑

まで

－－－－●－－－＋－－－→一回だ｜までに期限

返します←

会議までに資料を（読まなければなりません準備など）

金曜日までに本を図書館に（返さなければなりません）昨日11時まで勉強しました。

第１８課文法～できます～ことができます～ことです～前になかなか～ません（ない）ぜひ～たいですぜひ～てください文法名詞ができます動詞原形ことができます表示能力或可能。能~可以~私は日本語ができます。私は日本語を話すことができます。王さんは漢字ができます。王さんは漢字を読むことができます。テニスサッカースキー野球ダンス料理運転車の運転バスの運転船の運転日本語英語中国語文

法歌を歌うピアノを弾く一人で行く手紙を出す靴を脱ぐ

漢字を読む料理を作るカードで払う本を買うタバコを吸うビールを飲む写真を撮る文

法わたしの趣味は～私の趣味は音楽です。私の趣味は音楽を聞くことです。写真を撮る切手を集める映画を見る歌を歌う本を読む絵をかく車を運転する

ピアノを弾く料理を作るスポーツスポーツをする旅行旅行をする文

法名詞＋の＋前に動詞原形＋前に~之前数量詞＋前に皆さんは寝る前に、何をしますか。「シャワーを浴びます」「シャワーを浴びる前に、何をしますか。「テレビを見ます」電車に乗る前に、何をしますか切符を買います

文

法「クリスマスの前にプレゼントを買います。」「ご飯を食べる前に、手を洗います。」「食事の前に、手を洗います」「李さんはいつ、日本へ来ましたか。」「３ヶ月前に来ました。」黄さんは１時間前に出かけました。

文

法なかなか～ません（ない）

怎么也不～轻易不～なかなか日本語を話すことができません。朱さんはなかなか怒らない。これはなかなかできないことですね。この問題は難しくてなかなかできない。

ぜ

ひぜひぜひ～たいです（表示强烈的愿望）「わたしは韓国へ行きたいです、いきたいです。とても行きたいです。」「わたしはぜひ韓国へ行きたいです。」ぜひ～てください（盛情邀请或委托）「私のうちへ来てください来てください。」「ぜひ私のうちへ来てください。」

飲む＝＝＝飲んだ＝＝飲みました。曾さんは今日お酒を飲みました。曾さんは今日お酒を飲んだ。第１９課

～たことがあります。曾经~「わたしは旅行が好きです。」「4年前に日本へ行きました。」「わたしは日本へ行ったことがあります。」私は蛇を食べたことがあります。私は富士山に登ったことがあります。否定：

～たり～たりします張さんは日曜日、テレビを見たり、日本語を勉強したりします。「昨日は何をしましたか。」「テレビを見たり、日本語を勉強したりしました。」

図書館で本を借りたり、勉強したり、します

。毎晩CDを聞いたり、友達と遊んだりします。～なる变成、变得形容詞～くなる形容動詞～になる名詞～になる動詞～ようになる今日は寒くなります。掃除して部屋がきれいになった。呉さんは今年２０歳になりました。１８歳からタバコを吸うようになりました。最近、彼は酒を飲まないようになりました。暑い寒い安い暖かい涼しい明るい暗い背が高い眠い調子がいい調子が悪い強い弱いきれい元気暇上手好き病気社長

18才春夏秋冬登る飲む曲げる泳ぐ走る押す伸ばす跳ぶ

第２１課

～と思います我认为~我觉得~我想~「日本語の勉強はおもしろいですか。」「はい、おもしろいです。」「いいえ、おもしろくないです。」「日本語の勉強はおもしろいです。

わたしの意見です。」「日本語の勉強は

おもしろいと

思います。」（意见、感想）あした雨が降ると思います。（推测、推量）～と言います（言いました）说~「江さん、昨日勉強しましたか。」「はい、勉強しました。」江さんは「勉強した」と言います。「陳さん、大学の生活はおもしろいですか」「はい、おもしろいです」陳さんは「大学の生活はおもしろい」と言いました。朝、人に会う時、何を言いますか。「おはよう、ございます」食事する前に何を言いますか。「いただきます」。寝る前に何を言いますか。「お休みなさい」简体+でしょう。（確認）周さんは大学生でしょう？～さん、お金がほしいでしょう？～さん、私の名前を知っているでしょう。～さん、第２０課は

もう勉強したでしょう。～さん、先生の電話番号を知っているでしょう？～について关于~「日本語は難しいと思いますか。簡単だと思いますか。面白いと思いますか。」「日本語についてどう思いますか」「難しいと思います」

農村の生活について調べている。大学の生活について話しましょう。試験の問題について説明します。～なければなりません～ないといけません体を大切しないといけませんよ。今日は授業がありますから学校へ行かないといけませんよ。第２２課「これは時計です。」「これは日本の時計です。」「これは安い時計です。」「これは大切な時計です。」広州へ行く人広州へ行かない人広州へ行った人広州へ行かなかった人これは深センで買った携帯電話です。これはわたしが深センで買った携帯電話です。公園へ行く人は多いです。眼鏡をかけている人は江さんです。陳さんが住んでいるところはどこですか。ご飯を食べる時間がありません。わたしは約束があります。わたしは友達と映画を見る約束があります。な

ぞ

な

ぞ「座る物は何ですか。」

外国で勉強している学生は？学生に教える人は？会社で働く人は？病気の人を診る*人は？私より早く生まれた男（女）の人は？本を借りるところは？ごはんを食べるところは？手紙を出すところは？お金を出すところは？本を買うところは？泳ぐところは？髪を切るところは？

第24課授受关系～あげます给出去、送出去

～もらいます得到今日は私の誕生日です。わたしは彼女にプレゼントを～今日は父の誕生日です。わたしは父にプレゼントを～２月１４日はバレンタインデーです

男の人はチョコレートを～女の人はチョコレートを～くれます誕生日父はお金をくれました。母は本をくれました。兄はCDをくれました。

「このネクタイは母がくれました。」母はこのネクタイをくれました。「このハンカチは友達がくれました。」友達はこのネクタイをくれました。○「陳さんはわたしにお金をくれます。」×「陳さんは木村さんにお金をくれます。」←あげますて

あ

げ

る～てあげます：我或某人为别人做某事（亲切).友達が病気になりました。わたしは洗濯してあげました。李さんは友達に洗濯してあげました。わたしは友達に傘を貸してあげました。て

も

ら

う～てもらいます请别人为自己或自己一方的人做某事(感恩)。わたしは兄に作文を書いてもらいます。皆さんに100元ずつ出してもらいました。わたしは黄さんに教務課の電話番号を教えてもらいました。て

く

れ

る～くれます。别人为我或我一方的人做某事（感谢).母はわたしに料理を作ってくれました。王さんは写真を見せてくれました。陳さんは空港へ送ってくれました。第２５課た

ら（もし）～たら表示假设。雨が降った。（もし）雨が降ったら行きません。時間がなかった。（もし）時間がなかったら映画を見ません。安い＝＝＝安かったら（もし）安かったら買います。（もし）暇だったら遊びに行きます。（もし）いい天気だったら散歩します。（もし）10時になったら出かけましょう。（もし）うちへ帰ったらすぐシャワーを浴びます。（もし）会社をやめたら田舎に住みたいです。～ても(いくら）雨が降っても出かけます。（いくら）安くても買いません。（いくら）便利でもパソコンを使いません。日曜日でも働きます。第２６課んです～んですか（のです、のだ）（１）確認

「解さんは大きなかばんを持っていますね」「解さんはたぶん旅行に行きます」「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」「旅行に行くんですか」王さんはニコニコしている。結婚しますか、お金を拾った？王さん、いいことがあったんですか。いいえ、そんなことはありませんよ。（２）（疑問詞）＋んですか。（要求说明原因或理由）

～んです（进行说明原因或理由）

日本語が上手ですね。どのぐらい勉強したんですか。（关心）一年ぐらい勉強したんです。A今日はあまり食べませんね。どうしたんですか。Ｂおなかが痛いんです。A：どうして遅れたんですか。B：バスが来なかったんです。A：どうしたんですか。B：ちょっと気分が悪いんです。A：毎朝、新聞を読みますか。B：いいえ、読みません。時間がないんです。（关心、担心、惊讶、怀疑、好奇）「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」「はい、よく読みます。本が好きなんです。」旅行によく行きますか。友達とよくお酒を飲みますか。よく日本料理を食べますか。よく自分で料理を作りますか。よく帽子をかぶっていますか。毎朝あさごはんを食べますか。毎日新聞を読みますか。よくテレビを見ますか。单纯陈述事情。不使用~んです。私は黄です。今１０時です。昨日はとても忙しかったんです。昨日はとても忙しかったんです。（因为）昨天很忙。て

い

た

だ

け

ま

せ

ん

か～ていただけませんか。いい先生を紹介していただけませんか。資料がほしいんですが、送っていただけませんか。書き方が分からないんですが教えていただけませんか～たらいいですか怎么做（办）才好呢？～たらいいです

~可以~好了もう遅いから残りの仕事は明日にしたらいいです。友達の誕生日に何をあげたらいいですか。ノートをあげたらいいです。どこのレストランで食べたらいいですか。

今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。

漢字が覚えられないんですが、～会話が上手にならないんですが、～助詞が難しいんですが、～勉強する場所がないんですが、～第２7課可能态表示能力和可能名词：（料理車の運転バスの運転英語中国語）ができます。动词日本料理を作ることができます

。着物を一人で着ることができます

。ピアノを弾くことができます

。ここから学校まで歩いて行くことができます。五段動詞五段动词的可能态，词尾由う段え段。読む＝＝読める＝＝読めます弾く＝＝弾ける＝＝弾けます遊ぶ＝＝遊べる＝＝遊べます使う＝＝使える＝＝使えます直す＝＝直せる＝＝直せます泳ぐ＝＝泳げる＝＝泳げます行く＝＝行ける＝＝行けます

日本の新聞を読む（読みます）。日本の新聞が読める（読めます）。私は日本語を話す（話します）。私は日本語が話せる（話せます）。十時に帰る（帰ります）。十時に帰れる（帰れます）。一段動詞一段动词的可能态。把る去掉，加上られる。食べる＝食べられる＝食べられます借りる＝借りられる＝借りられます着る＝着られる＝着られます起きる＝起きられる＝起きられますこの食堂では安くておいしいものが食べられます。私は朝早く起きられます。私は日本語で電話がかけられます。学校の前に自転車を止める。学校の前に自転車が止められる。漢字が難しくて覚えられません。

を以外的助词不变化。一人で病院へ行けます。田中さんに会えます。カ変動詞来る＝＝こられる＝＝これる一人で来られますか。一人で来れますか。サ変動詞把词尾する去掉，接できる。運動する＝運動できる＝運動できます賛成する＝賛成できる＝賛成できます勉強する＝勉強できる＝勉強できます修理する＝修理できる＝修理できますその意見に賛成できません。私は一人で勉強できます。私は車が運転できます。私は車が修理できます。本身就是可能动词。見える（能看见）

聞こえる（能听到）

できる（会、能）後から字が見えます。ラジオの音が聞こえます。私は日本語ができます。見る＝見られる＝見られます新宿でいま黒澤の映画が見られます。（可以看到电影）第２９課忘れ物をしてしまったんです～ている（います）：动作结束后的状态继续存在。窓が割れています。教室のかぎがかかっています。开着灯。電気がついています。この椅子は壊れています。この袋は破れています。这个电梯发生了故障。このエレベーターは故障しています。～ている（います）１今～ています(他）。＜現在進行＞

いま勉強しています。２いつも（毎日）～ています。＜習慣＞朝毎日６時に起きています。３＜仕事など＞（職業）（他）私は大学で日本語を教えています（＝教師）４（結果の継続）私は結婚しています。窓が開いています。

～てしまう（しまいます）

（１）动作或事情彻底完了。A：この雑誌は全部読んでしまいました。Ｂ：宿題はもうやってしまいました。Ｃ：今朝買ったパンは食べてしまいました。（２）（遗憾、无奈、悔恨、出乎意料等心情）A：どこかで財布を落としてしまいました。Ｂ：パソコンが故障してしまいました。第３２課病気かもしれません～ほうがいい（です）（建议或劝告）还是~好タバコは体に悪いです。どうしますか。吸いますか、やめますか。タバコはやめたほうがいいですよ。体が弱いです。どうしますか。運動しますか、薬を飲みますか。毎日運動したほうがいいです。勉強はやっぱり若い時にするほうがいいと思います。A：熱があるんです。B:じゃ、お風呂に入らないほうがいいですよ。１．最好吃药。薬を飲んだほうがいいです２．最好不吸烟。タバコを吸わないほうがいいです。３．因为对身体不好，最好戒烟。体に悪いですから、タバコをやめたほうがいいです。４．已经很晚了，最好不要电话。もう遅いですから、電話をかけないほうがいいです。动词、形容词原形

でしょう（推測）

形容动词、名词

天気が曇っていますね。あしたは雨が降りますか、降りませんかあしたは（たぶん）雨が降るでしょう。あしたはきっと雨が降るでしょう。天気が悪いです西麗病院が見えますか。見えないでしょう。たぶん見えないでしょう。今夜は（たぶん）月がきれいでしょう。今夜はきっと月がきれいでしょう。明日は木曜日でしょう。明日は暑いでしょう。动词、形容词原形

～かもしれません

形容动词+な

名词

もしかしたら～かもしれません彼は会社を辞めるかもしれません。車で行かないんですか。駐車場がないかもしれない。

A:王さんはなぜパーティーに参加しなかったんですか。B:病気かもしれません。数量词～で金额、时间、数量的限度。駅まで30分で行けますか。3万円でビデオが買えますか。これは100円で十分です。大学まで歩いて10分＿＿行けます。１ほど２ぐらい３で４に動詞の命令形五段動詞

う段

「え段」

書く書け飲む飲め遊ぶ遊べ行く行け立つ立て出す出せ動詞の命令形一段動詞：去「る」、加「ろ」食べる食べろ起きる起きろ集める集めろサ変動詞するしろ

勉強しろ運動しろ

カ変動詞来る来い（こい）注：并不是所有的动词都有命令形。例：分かる、できる、ある、いる等。応用練習早く寝ろ。逃げろ。頑張れ。止めろ。はっきり言えよ。赤は「とまれ」、黄色は「注意しろ」、青は「進め」です。注：主に男性用。

１．0

動詞ます形＋なさい女性用命令形,命令形より親切だ.目上の人には使わない。例：勉強しなさい。1,2,3,4から正しいものを選びなさい。早く食べなさい。次の質問に答えなさい。７時前に出発しなさい。

動詞原形＋な

(禁止）遅れるな。あまり食べ過ぎるな。エレベーターを使うな。休むな。負けるな。入るな。主に男性用〜と読みます

〜と言います表示内容

〜と書いてあります

あの漢字は何と読みますか。「おはよう」は英語で何と言いますか。あそこに「入るな」と書いてあります。私の名前は漢字で「韓勇」と書きます。「一月」は「いちがつ」と読みますが、

「いちげつ」とは読みません。「月」は「げつ」とは読みます、「つき」とも読みます。

～という（１）叫做~(称谓).私は韓勇といいます。これは牡丹という花です。中川という人に会いました。私は「雪国」という小説を読みました。（２）说的内容.道子さんはすぐ行くと言いました。（３）～という意味です（下定义)「立入禁止」はどういう意味ですか。「立入禁止」は入るなという意味です。このマークはどういう意味ですか。洗濯機で洗えるという意味です。～と伝えていただけませんか请转告~能否帮我转告~

動詞原形（た形）～とおり（に）

名詞＋の

名詞どおり（に）完全按照前项的方式去做。按照~那样私が言ったとおりにやってみてください。私が言うとおりに書いてください。見たとおりに、話してください。線のとおりに紙を切ってください。希望どおり計画どおり指示どおり予想どおり文字どおり予想したとおりの結果になった。（予想どおり）の結果になった。～たあとで之后、以后

～のあとで仕事が終わったあとで飲みに行きます。仕事のあとで飲みに行きます。晩ご飯を食べたあとで20分ぐらい散歩します。晩ご飯のあとで20分ぐらい散歩します。听了说明后提问。説明を聞いたあとで、質問します。运动后冲凉。運動のあとで、シャワーを浴びます。饭后喝咖啡。食事のあとで、コーヒーを飲みます。練習按照妈妈说的做。母が言うとおりにやります。按照自己想的去做。自分が考えたとおりにします。请按照上面的说明写号码。上の説明のとおりに、番号を書きなさい。～ないで①

状態不～就～

わたしは毎朝ご飯を食べないで学校へ行きます。あの人は返事をしないで部屋を出た。不带伞就出去了。傘を持たないで出かけました。不刷牙就睡觉了。歯を磨かないで寝ました。～ないで②

替换神戸へ行かないで大阪へ行きました。漢字を書かないで仮名を書きます。不乘电梯，走楼梯。エレベーターに乗らないで、階段を使います。母亲没来，孩子来了。

母は来ないで子供は来ました。動詞の仮定形

五段動詞う段＝＝え段，加「ば」。書く書けば飲む飲めば遊ぶ遊べば行く行けば立つ立てば出す出せば動詞の仮定形一段動詞去掉「る」「れば」食べる食べれば起きる起きれば集める集めればカ変動詞来る来ればサ変動詞するすれば勉強する勉強すれば

運動する運動すれば形容詞の仮定形形容詞：「い」「ければ」楽しい楽しければおいしい美味しければないなければ正しい正しければ形容動詞の仮定形形容動詞：＋「なら」きれいきれいなら嫌い嫌いなら好き好きならまじめまじめなら名詞の仮定形

名詞：＋「なら」雨あめなら無料無料なら雪雪なら暇暇なら休み休みならまとめ五段動詞行く＝＝行けば一段動詞起きる＝＝起きればサ変動詞する＝＝すればカ変動詞くる＝＝くれば形容詞速い＝＝速ければ形容動詞すき＝＝すきなら名詞雨＝＝雨なら仮定形の使い方今日手紙を出せば、あさって着きます。李さんが行けば、私も行きます。おもしろければ、私も読んでみます。早く行かなければ、間に合わないでしょう。無理なら、金曜日までに出してください。

土曜日暇なら、海に行きませんか。

～ば～と

～たら

「

～と

」（１）表示恒常（真理、规律、习惯等）。只要具备前项的条件，后项总会发生。不能用于表示说话人的意志、判断、许可、希望、请求。

春になると花が咲きます。年を取ると記憶が鈍ります。（２）表示前后动作同时进行或相继发生。

一～就～

在～时

n

道を歩いていると雨が降り出した。（在路上行走时，下起了雨）日が沈むと、暗くなりました。（太阳一落山，天色就暗下来）（３）右へ曲がると郵便局があります。

～ば（１）表示事物的真理,自然规律以及人们的生活习惯等.

l

春が来れば（と）花が咲きます。l十に十を足せば（と）二十になります。l

風が吹けば（と）波が立ちます。（２）～ば经常用来构成成语、谚语。这时候不能用と。

三人寄れば文殊の知恵。/三个臭皮匠顶个诸葛亮急げば回れ。/欲速而不达（３）表示假定条件。判断、意志、推量或可能等词语结句或者是表示命令，劝诱、容许、希望等句子。不能用～と。

私がいなければ父に習えばいいでしょう。

寒ければ（ｘと）もっと着なさい。（命令）暑ければ（ｘと）窓をあけてもいいです。（容许）お金が出来れば（ｘと）海に行きたい。(希望)たら是过去助动词た的假定形，因此它含有较强的完了性，以及含有对事物的确认或判断的意思。

一雨来たら涼しくなるだろう。(推量)下场雨的话，就凉快了吧。雨が降ったら速く帰ってきなさい。（命令）如果下了雨，就快回来吧。

彼が来たら私が帰る。（意志）他如果来了，我就回去。何時に行ったらいいでしょう。（疑问）我几点去好呢？練習来週広島へ出張します、広島へ（）、友達に会いたいです。時間が（）、タクシーで行きます。寒（）、クーラーを消してください。明日晴れ（）、海へ行きます。困（）、相談に来てください。～なら（提起）温泉に行きたいんですが、どこかいい所がありませんか。温泉なら、白馬がいいですよ。A:眼鏡はどこかな。B：眼鏡なら机の上に置いてありましたよ。～ばいいです

～たらいいです如果~就行~就可以休みたければ休めばいいです。もう遅いから残りの仕事はあしたにしたらいいです。何時に来ればいいですか。何時に来たらいいですか。本を借りたいんですが、どうすればいいですか。～ば動詞、形容詞原形ほど

形容動詞な越~越~后项随着前项的变化而变化。考えれば考えるほど腹が立ってくる。音楽は聞けば聞くほど好きになります。越想越不明白。考えれば考えるほど分からなくなった。越便宜越好。安ければ安いほどいいです蔬菜越新鲜越好吃。野菜は新しければ新しいほどおいしいです。日本語の動詞の受身動詞規律例五段動詞う段ーあ段（れる）書く飲む書かれる飲まれる一段動詞去掉る，加られる食べる褒める食べられる褒められる

サ変動詞するーーされる修理する修理されるカ変動詞くるーーこられる来る来られる練習踏む０ーー踏まれる書く①ーー書かれる呼ぶ０ーー呼ばれる取る①ーー取られる言う０ーー言われる待つ①ーー待たれる押す０ーー押される褒める②ーー褒められる調べる③ーー調べられる見る①－－見られる発明するーー発明される輸出するーー輸出される来るーー来られるするーーされる（１）主语是人私は先生に褒められました。（先生は私を褒めました。）私は兄に叱れました。私は毎朝父に起こされます。私は王さんに足を踏まれました。私は母に漫画の本を捨てられました。私は警察官に名前と住所を聞かれました(2)主语是事或物A:举行活动或会议.

大阪で展覧会が開かれます。深センで国際会議が行われます。Ｂ：建筑この美術館は来月壊されます。この美術館は200年前に建てられました。Ｃ：著作,发明「源氏物語」は紫式部によって書かれました。電話はグラハム·ベルによって発明されました。Ｄ：日本の車はいろいろな国へ輸出されています。洗濯機はこの工場で組み立てられています。E:表示制造东西时,原料用から,

材料用でビールは麦から造られます。昔、日本の家は木で造られました。第４１課荷物を預かっていただけませんか復

習*～あげる

～もらう～くれる*这三个动词的对象语(人)的后面都要用助词「に」。

*表示送给别人东西时，要用动词「あげる」。

*表示从别人那里接到东西时，要用动词「もらう」。

*表示别人给「我」东西时，要用动词「くれる」。★下の文を完成してください。★

*1.Aさん：「私はBさんに花を＿＿ました。」

*2.Bさん：「私はAさんに花を＿＿ました。」

*3.Bさん：「Aさんは私に花を＿＿ました。」

あげる·もらう·くれるの敬語の使い方相手が上の人の場合

～をあげる→～をさしあげる

～をもらう→～をいただく

～をくれる→～をくださる相手が下の人の場合

～をあげる・やる

*下の人＝子供･弟･妹･動物･花など

～あげる～さしあげる～やる

部長にさしあげますわたしは友達にあげます子供にあげます（やります）犬/花にやります～もらう～いただく部長にいただきますわたしは友達にもらいます

子供にもらいます～くれる～くださる

部長はわたしにくださいます友達はわたしにくれます子供はわたしにくれます～てくださいませんか（～ていただきませんか）

能否为我做～ビデオの使い方を教えてくださいませんか。もう少しゆっくり話してくださいませんか。ビデオの使い方を教えていただけませんか。（更为客气）もう少しゆっくり話していただけませんか。～に动作的目标或目的。

用于～用在～

テ－プレコ－ダ－を外国語の勉強に使います。このはさみは花を切るのに使います。(42課)田中さんが結婚のお祝いにこのお皿をくださいました。復習

～てあげる・もらう･くれる「人の物を～てあげる」

「私の物を～てくれる」

「人に物を～てもらう」例：英語を教える。

AさんはBさんに英語を教えてあげます。

BさんはAさんに英語を教えてもらいます。Aさんは私に英語を教えてくれます。

私はAさんに英語を教えてもらいます。～てあげる、もらう、やるの敬語の使い方

相手が上の人の場合

～てあげる→～てさしあげる

～てもらう→～ていただく

～てくれる→～てくださる

相手が下の人の場合

～てあげる・やる

*下の人＝子供･弟･妹･動物･花など～てあげる～てさしあげる～てやる

部長に～てさしあげます（ｘ）わたしは友達に日本語を教えてあげます子供に日本語を教えてあげます（やります）犬を連れて散歩に行ってやります～てもらう～ていただく

部長に計画の書き方を教えていただきます。わたしは友達に日本語を教えてもらいます。

～くれる～くださる部長はわたしに写真を見せてくださいます。友達はわたしに写真を見せてくれます。4.私はいつも弟に難しい漢字を教えて＿＿ます。でも、弟はなかなか覚えません。

A)やりB)くれC)もらい

5.山田さんは私に山でとった花の写真を＿＿。

A)あげたB)もらったC)くらたD)いただいた

宿題1.我从爸爸那里得到了手表.2.我请老师改作文了.3.老师教我们日语.4.我给花浇水.5.我给孩子点心.5.部长让我们看家里人的照片.6.能否用英语写.第４２課ボーナスは何に使いますか动词原形、名词+の～ために

表示目的。为了～

自分の店を持つために貯金をしています。目的試験に合格するためによく勉強しています。目的健康のために毎日走っています。目的家族のためにうちを建てます。目的練

習为了考入大学而拼命学习。大学に入るために一生懸命勉強します。为了参加会议去大阪出差。会議に参加するために大阪へ出張します。为了安全要系安全带。安全のためにシートベルトをします。为家里人做可口的饭菜。家族のためにおいしい料理を作ります。動詞原形～ように

为了～以便～熱が下がるように注射を打ってもらいます。目的朝早く起きられるようにたいてい九時ごろに目的寝ます。日本語ができるように毎日勉強しています。目的～ために～ようにの区別：自分の店を持つために貯金しています。

意志动词自分の店を持てるように貯金しています。

非意志动词試験に合格するためによく勉強しています。意志动词試験に合格できるようによく勉強しています。

非意志动词※～なる（意志动词、非意志动词）弁護士になるために法律を勉強しています。日本語が上手になるように毎日勉強しています。

名詞、動詞原形＋の～に

使う、時間がかかる、役に立つ

いい、便利、必要テ－プレコ－ダ－を外国語の勉強に使います。

用途このはさみは花を切るのに使います。

用途このかばんは大きくて旅行に便利です。電話番号を調べるのに時間がかかります。

目的復習動詞ます形名詞に行きます/来ます/帰ります今日は公園へ散歩に行きます。日本へ経済の勉強に来ました。数量詞～は最小限度＝＝至少日本では結婚式をするのに２００万円は要ります。最小限

パーティーの準備に三日は必要です。最小限数量詞～も强调数量之多。

竟然、最多

駅まで行くのに２時間もかかりました。

时间之多うちを建てるのに３０００円も必要なんです。

金额之多宿題1.为了上大学而拼命学习.2.为了学习日语而去日本留学了.3.为了