中班美术教案《油水分离法-荷花》

汇报人：2023-12-20中班美术教案《油水分离法—荷花》延时符Contents目录课程介绍与目标材料准备与操作示范创作过程指导与观察作品展示与评价课程延伸与拓展教学反思与总结延时符01课程介绍与目标利用油与水不相溶的原理，在画面上涂刷油质颜料，再使用水性颜料覆盖，由于油水不相溶，因此两种颜料会产生独特的分离效果。画面色彩鲜艳、对比强烈，能产生独特的视觉效果。同时，这种方法也有助于培养幼儿的色彩感知和创意思维能力。油水分离法简介油水分离法特点油水分离法定义荷花在中国传统文化中具有丰富的象征意义，如纯洁、高雅、坚韧等。选择荷花作为绘画主题，有助于引导幼儿接触和了解中国传统文化。荷花文化内涵荷花的造型优美，色彩鲜艳，适合幼儿进行观察和表现。同时，荷花的色彩变化丰富，有助于锻炼幼儿的色彩感知和运用能力。荷花造型与色彩荷花主题选择原因使幼儿掌握油水分离法的基本技巧，能够运用这种方法绘制出具有独特效果的荷花作品。同时，培养幼儿的色彩感知、创意思维和绘画表现能力。知识与技能目标通过引导幼儿观察、讨论、实践和展示作品等环节，使幼儿积极参与绘画活动，体验油水分离法的乐趣和成就感。过程与方法目标培养幼儿的审美情趣和艺术修养，激发幼儿对美术活动的兴趣和热爱。同时，引导幼儿感受荷花的美丽和文化内涵，培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。情感态度与价值观目标教学目标与要求延时符02材料准备与操作示范水杯和画笔准备适量水杯和画笔，供幼儿蘸取颜料和清洗画笔。调色盘提供调色盘，方便幼儿混合和调配颜料。画纸选择吸水性较好的画纸，以便更好地表现水彩颜料的涂抹效果。油画棒选择色彩鲜艳、质地柔软的油画棒，便于幼儿上色和涂抹。水彩颜料准备适合幼儿使用的水彩颜料，色彩鲜艳且易于混合。油画棒、水彩颜料等材料准备引导幼儿观察荷花图片或实物，了解荷花的基本形状和色彩特点。示范使用油画棒在画纸上画出荷花的基本形状，注意色彩的搭配和涂抹技巧。接着示范使用水彩颜料在油画棒画过的部分进行涂抹，让幼儿观察油水分离的效果。鼓励幼儿尝试自己操作，教师巡回指导，帮助幼儿掌握油水分离法的技巧。01020304操作步骤示范010204安全注意事项在使用油画棒和水彩颜料时，提醒幼儿注意不要把颜料弄到衣服或皮肤上。使用画笔时，要确保笔毛柔软、不脱落，避免幼儿误吞或吸入。调色盘中的颜料不要装得过满，以免溢出或弄脏桌面。活动结束后，要及时清洗画笔和调色盘，保持环境整洁。03延时符03创作过程指导与观察

引导幼儿观察荷花形态特点观察荷叶荷叶呈圆盘形，边缘有波浪状的起伏，颜色为深绿色，表面有细密的纹路。引导幼儿注意荷叶的大小、形状和颜色。观察荷花荷花有粉红、白色等多种颜色，花瓣层叠且形态各异。引导幼儿观察荷花的花瓣形状、数量和排列方式。观察荷梗荷梗直立挺拔，颜色与荷叶相近，表面有细小的刺。引导幼儿注意荷梗的粗细、长短和颜色。讲解油水分离法先使用油画棒在画纸上画出荷花的轮廓和主要部分，然后用水粉颜料进行涂色。由于油画棒和水粉颜料不相溶，因此会产生独特的油水分离效果。准备材料油画棒、水粉颜料、画纸、画笔、调色盘等。示范操作教师示范使用油画棒和水粉颜料进行创作的步骤和技巧，引导幼儿认真观察和学习。指导幼儿运用油水分离法进行创作鼓励幼儿大胆想象，尝试创作出不同形态、颜色和组合的荷花作品。可以引导幼儿思考如何在作品中表现荷花的美丽、优雅和生命力。激发想象给幼儿提供充足的创作时间和空间，让他们自由发挥想象力和创造力，创作出独具特色的荷花作品。自由创作在创作完成后，组织幼儿分享自己的作品和创作过程，引导他们相互欣赏、学习和交流。分享交流鼓励幼儿发挥想象力，自由创作延时符04作品展示与评价将幼儿们的作品悬挂在教室的墙壁上或摆放在展示台上，确保每位幼儿的作品都能得到展示。展示方式在课程的最后阶段进行作品展示，以便幼儿们互相欣赏、交流和学习。展示时间幼儿作品展示评价幼儿作品是否具有独特性和创新性，能否体现出个人的想法和表达方式。创意性技巧性完整性评价幼儿是否掌握了油水分离法的技巧，如能否合理运用油画棒和水彩颜料进行创作。评价幼儿作品是否完整，包括构图、色彩、细节等方面是否协调统一。030201作品评价标准介绍分享方式01邀请几位幼儿上台分享自己的创作过程和心得，鼓励其他幼儿积极提问和交流。分享内容02引导幼儿分享自己在创作过程中的体验、遇到的问题以及解决问题的方法，同时也可以分享自己对作品的想法和感受。教师总结03在幼儿分享结束后，教师对本次互动环节进行总结，肯定幼儿们的表现和努力，并鼓励他们在今后的创作中继续发挥创造力和想象力。互动环节：让幼儿分享创作心得延时符05课程延伸与拓展鼓励幼儿运用油水分离法创作动物主题作品，如熊猫、长颈鹿等，通过色彩对比表现动物的形态和特征。动物主题引导幼儿尝试运用油水分离法表现不同的风景，如山水、城市等，通过色彩的运用表现远近、层次和光影。风景主题鼓励幼儿大胆尝试抽象主题的创作，运用油水分离法表现自己的想象和感受，培养幼儿的创造力和表现力。抽象主题探讨其他主题运用油水分离法的可能性欣赏中国画家所绘的荷花作品，感受水墨的韵味和意境，了解中国画的特点和表现手法。中国画荷花欣赏油画荷花作品，感受油画的厚重感和丰富的色彩表现，了解油画的特点和技法。油画荷花欣赏剪纸荷花作品，感受剪纸的镂空美感和线条的流畅，了解剪纸艺术的魅力和技巧。剪纸荷花引导幼儿欣赏不同风格荷花艺术作品创作主题鼓励幼儿选择自己感兴趣的主题进行创作，如动物、植物、人物等，也可以尝试抽象主题的创作。分享交流鼓励幼儿将自己的作品带到幼儿园与同伴分享交流，互相欣赏和评价彼此的作品，提高幼儿的审美能力和自信心。准备材料建议家长为幼儿准备油画棒、水彩颜料、画纸等材料，以便幼儿在家继续尝试油水分离法的创作。鼓励幼儿在家继续尝试油水分离法创作延时符06教学反思与总结123对于中班幼儿来说，油水分离法的技巧掌握相对困难，导致部分幼儿无法顺利完成作品。教学内容难度偏高在教学过程中，主要采用了教师示范和幼儿模仿的方式，缺乏更加生动有趣的教学方法，难以激发幼儿的学习兴趣。教学方法不够多样化由于教学内容较多，时间安排过于紧凑，导致部分幼儿无法在规定时间内完成作品，影响了教学效果。时间安排不够合理分析本次教学活动中存在的问题和不足03鼓励创新在教学过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性和特色的荷花作品，提高了幼儿的绘画兴趣和自信心。01直观演示法通过教师现场示范油水分离法的技巧，让幼儿更加直观地了解操作步骤和注意事项，提高了教学效果。02个性化指导针对不同幼儿的绘画水平和需求，提供个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能够获得进步和提高。总结成功经验和有效方法降低教学难度针对中班幼儿的认知水平和绘画能力，适当降低教学难度，减少复杂技巧的运用，让幼儿更加容易掌握和运用。增加教学方法的多样性引入更多生