2022年中考英语必备语法知识

中考英语必备语法知识精选

一.必考时态句式结构

1.一般现在时：1）主语+实义动词/实义动词（-s/-es）…

2）主语+am/is/are+表语.・.

Ienjoytravellingaround.我喜欢到处旅游。

2.一般过去时：1）主语+实义动词的过去式…

2）主语+was/were+表语+...

Wewerebothabsentfromschoolyesterday.昨天我们俩都没上学。

3.一般将来时：1）主语+shall/wiH+动词原形…

2）主语+am/is/aregoingtodo...

Iwillbeathomeatseventhisevening.今天晚上7点我会在家。

4.过去将来时：主语+would/wasgoingto+动词原形.・・

Hesaidthathewasgoingtoliveinthecountrywhenheretired.他说他退休后要住

在农村。

5.现在进行时：主语+am/is/are+现在分词…

Sheisdoinghouseworknow.现在她正在做家务。

6.过去进行时：主语+was/were+现在分词…

Hewasreadingatsevenlastnight.昨晚7点他一直在读书。

7.现在完成时：主语+have/has+过去分词…

IhavelivedinShanghaiforyears.我在上海生活多年了。

8•过去完成时：主语+had+过去分词…

Ihadfinishedthejobbytheendoflastweek.到上周为止我完成了这项工作。

二.被动语态结构

1•一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+过去分词（+by...）

2.一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词（+by...）

3.一般将来时的被动语态：主语+will/shall+be+过去分词（+by...）

4.过去将来时的被动语态：主语+would/should+b6+过去分词（+by…）

5.现在进行时的被动语态：主语+am/is/are+being+过去分词(+by...)

6.过去进行时的被动语态：主语+was/were+being+过去分词(+by...)

7.现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+过去分词(+by...)

8.过去完成时的被动语态：主语+had+been+过去分词(+by...)

三.情态动词

1.情态动词表推测

(1)表示肯定推测的情态动词有：must”一定；准是“，may”也许；可能“，might"或

许”；

(2)表示否定推测的情态动词有：can't"不可能”。

2.情态动词引起的一般疑问句

must引起的一般疑问句，肯定答语用must,否定答语用needn't或don'thaveto。

3.情态动词的意义

must"必须”；

haveto"不得不";

need“需要”；

can(could)“能；可能"；

may(might)”可以；可能”;

shall,will(would)"将;会；愿意；要“；

should“应当”

uhadbetter(not)+动词原形”表示建议；

haveto/hasto/hadto的否定，疑问形式要借助于助动词do/does/did。

四.常考句式结构

1、as…as…结构：

You'reaboyasgoodasTom.=You'reasgoodaboyasTom.

你和汤姆是一样好的孩子。

2、(l)too...to与so...that前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主

语有两个，试比较：

Themanwastooangrytobeabletospeak.

Themanwassoangrythathewasn'tabletospeak.

（2）too…to…与notenoughto句型的转换：

Heistooyoungtogetmarried.二Heisnotoldenoughtogetmarried.

Thebookistoodifficultformetoread.=

Thebookisnoteasyenoughfbrmetoread.

3、形容词原级表示比较级含义：

约翰不象迈克那么苯。

JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.

4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.

5、themore.....themore….表示“越....越...”：

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.

6、moreandmore.・・.表示”越来...越....”：

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.

五.非谓语动词考点

l.Todo+谓语动词+其他（不定式作主语）

TolearnChinesewellisveydifficult.学好汉语很难。

2.主语+谓语动词+t。do.・.（不定式作宾语）

Ican^affordtobuyacar.我买不起汽车。

3.主语+谓语+it+形容词+（forsb.）todo...（不定式作宾语）

IthinkithardtolearnEnglishwell.我认为学好英语很困难。

4.主语+及物动词+宾语+（to）do…（不定式作宾语补足语）

Hetoldustoworkhard.他告诉我们要努力学习。

5.be+情感形容词+todo…（不定式作状语）

ShewasFlippytohearthenews.听到这个消息她很高兴。

6.todo.../inordertodo.../...soastodo...（不定式作状语）

Tofindoutmoreaboutcourses,writetothisaddress.想了解更多课程的信息，按这

个地址来函。

7.动名词+谓语动词+其他（动名词作主语）

WatchingTVtoomuchisbadforeyes.看太多的电视对眼睛不好。

8,主语+及物动词（短语）+动名词（动名词作宾语・）

Wouldyoumindmysinginghere?我在这里唱歌，你介意吗？

六.主谓一致

1.class/family/group等+单数谓语（侧重整体）2）class/family/group等+复数谓语（侧

重整体中的个体）

Ourgroupismadeupoffour.我们小组由4人组成。

MyfamilyarewatchingTV.我们全家人正在看电视。

2.（either）AorB/neitherAnor/notAbutB+谓语动词（单复数与主语B保持一致）

NeitheryounorIaminchargeofthefactory.既不是我也不是你来掌管工厂。

3.表示时间、距离、价值等的名词+单数谓语：Tenyuanisenough.10美元足够

了

4.1）数量词+of+单数名词/不可数名词+单数谓语

2）数量词+of+复数名词+复数谓语

Only30%oftheworkwasdone.只完成了30%的工作。

PartoftheteachersarefromAmerica.一部分教师来自美国。

5.A+with/alongwith/aswellas等短语+B+谓语动词（单复数与A一致）

HeaswellasIwantstogoboating.我和他想去划船。

6.先行词+who/which/that等关系代词+谓语动词（单复数与先行词一致）

Thosewhowanttogohavesignedtheirnames.那些想去的人已经签字了。

七.常考词义辨析

1.after,in这两个介词都可以表示“……(时间似后”的意思

(1)after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中

Shewentafterthreedays,她是三天以后走的

(2)in以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中

Shewillgointhreedays.她三天以后要走

2.howlong,howoften,howsoon

(1)howlong指多长时间，主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提

问？

Howlongagowasit?这是多久前的事了？

(2)howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问

一Howoftendoeshecomehere?

一Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。

(3)howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(inanhour,intwo

weeks等)提问？

Howsooncanyoucome?你多快能赶来？

3.few,afew,little,alittle,several,some

(1)few和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的

意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”

(2)few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词

(3)several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定，含有“好几个”的意

思

(4)some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于afew

或alittle,有时指更多一些的数量

4.theother,another

(1)theother指两个人或事物中的“另一个”，表示特指?如:Westood〉

(2)another着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个

中的一个

Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书

5.spend,take,cost,pay

（1）spend的宾语通常是时间、金钱、在主动语态中，句子的主语必须是人，而且

后面不能用动词不定式做它的宾语

Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书

（2）take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语

Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间？

（3）cost指花费时间、金钱或力气等，只能用表示事物的词做主语，并且不能用

于被动语态？

Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱？

（4）pay主要指主语（某人）买某物（或为某事）付多少钱（给某人）？

Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金

6.among,between

（1）between的意思是“在・…・・中间，在……之间”，一般指在两者之间？

Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时

也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间。如:therelationship

betweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系（这里是指每

两个省市之间的相互关系?）

7.beat,win

这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同？

（1）beat是“打败，优于”的意思，后面接人或队？

Webeatthem.我们打败了他们。

（2）win指“赢，获胜”，后面接比赛、名次?

Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛（获得了第一名）。

8.agreewith,agreeto

（1）agreewith表示“与……意见一致"，后面既可以跟表示人的名词或人称代词,

也可以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句。

Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。

Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。

（2）agreeto后面不能接人，只能接“提议，计划，方案”等词句？

Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。

9.bring,take,carry,fetch

这四个词都是动词,都含有“带''或"拿”的意思，但使用的场合各不相同。

(1)bring作“带来，拿来”解

Nexttimedon'tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘/把一份你的

作品带给我。

(2)take是bring的对语，作“带去，拿去”解？

Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。

(3)carry表示“运载，携带”之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至

用头。

Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。

(4)fetch则表示“去拿来”的意思。

Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。

10.each,every

两词都是“每个”的意思，但着重点不同。

(1)each着重个别的情况,every着重全体，有“所有的'’的意思、。

Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。

Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。

11.none

none指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时代替不可数名词，谓语动词用

单数形式;代替可数名词，谓语动词用单、复数都可以。但在“主+系+表''结构中,

如果表语为复数，则系动词要用复数形式。

Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。

12.toomuch,muchtoo

二者都有“太，非常”之意

(1)muchtoo为副词词组，修饰形容词/副词，不可修饰动词。

Ifsmuchtoocold.天气实在是太冷了。

(2)toomuch作“太多”讲，有以下三种用法

1)作名词词组

Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。

2)作形容词词组修饰不可数名词

Don,tdrinktoomuchwine.不要饮太多的酒

3）作副词词组修饰不及物动词

Shetalkstoomuch.她说话太多

13.happen,takeplace

（1）happen有“偶然”的意思，多用于客观事物情况的发生。

Whateverhashappenedtoyourarm?It'sallswollen.你的手臂怎么了？肿得好历害!

（2）takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思，带有非偶然性例

Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。

14.infrontof,inthefrontof

（1）infrontof的意思是“在..前面

Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵树。

（2）inthefrontof的意思是“在……前部”，指在某个空间范围内的前面。

Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板

15.noise,voice,sound

这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时，三者可以通用，但它们又

各有特定的含义。

（1）sound作“声音”解，含义最广，指可以听到的任何声音

aweaksound微弱的声

（2）noise作“噪音，嘈杂声，吵闹声”解，指不悦耳，不和谐的声音，它既可作可数名

词,也可作不可数名词。

Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。

（3）voice作“声音”解时，多指人发出的声音，包括说话声、歌声和笑声。

Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。

有时也用于引申意义，作“意见、发言权”解。

Ihavenovoiceinthematter.对于这件事，我没有发言权。

16.arrive,get,reach

三者均可表示“到达”

（l）arrive后通常接介词at（一般用于较小的地方）或in（一般用于较大的地方）？

Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站？

TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎？

（2）get之后通常接介词to。

Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时，就开始下雨了。

（3）reach是及物动词（较get更正式），其后可直接跟地点名词做宾语（不能用介

词）。

HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。

八.Therebe句型

Therebe是一个“存在”句型，表示“有”的意思，

1.肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词

（1）当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；

（2）当所接主语为复数名词时，be动词为are；

（3）当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。

意思为“某地有某人或某物”。

Thereisaneraserandtwopens>Therearetwopensandaneraser

2.therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：Therebe+not+（any）+名词+地点状语。

Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。

Therearen'tanybooks

3.therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+（any）+名词+地点状

语

肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

1）-Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗

-Yes,thereis.有。

2）-Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗

-No,therearen't.没有。

4.特殊疑问句：

1）Howmany...arethere（+地点状语）

某地有多少人或物回答用Therebe...

有时直接就用数字来回答。One./Two...

-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生

2）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水

九.形容词、副词的用法

1.多个形容词的排列顺序：（限定词+）观点形容词+形状形容词+年龄、新旧形

容词+颜色形容词+产地、来源形容词+超材料形容词+用途形容词（+名词）

2.（not+）as+形容词/副词原级+as：Ourhouseisasbigasyours.我们的发你和

你们的一样大。

3.形容词/副词比较级+than：JimmyisfiveyearsolderthanTina.吉米比蒂娜大5

岁。

4.形容词/副词比较级+and+形容词/副词比较级“越来越……”

Wearegettingonbetterandbetterwithoneanother.我们之间相处的越来越融洽。

5.the+形容词比较级，the+形容词比较级“越……,就越……”

Themorefriendsyouhave,thehappieryouwillbe.你朋友越多，你就越开心。

6.the+形容词/副词最高级+表示比较范围的短语/从句“是……中最……的”

Ilikespring（the）bestofthefourseasons.在四季中,我最喜欢春天。

7.oneofthe+形容词最高级+可数名词复数+表示范围的短语/从句“是……中

最……之一”

OneofthehardestlauguageintheworldisEnglish.世界上最难得语言之一就是英

语。

十.连词用法

1.祈使句+and/or+简单句”.那么/否则....”

Makeuslaugh,andwewillbuyit.让我们大笑，我们就会买它。

2.both…and…“既..又...；....和...都“

BothsheandIarestudents.她和我都是学生。

3.neither...nor.既不..也不....”

Ihaveneithertimenormoney.我既没有时间也没有钱。

4.notonly...butalso…”不但..而月....”

Theweatherisnotonlycoldbutalsowet.天气不但寒冷而且潮湿。

5.either…oi•…”或者..或者...；要么....要么...”

Eitheryouorheisright.不是你就是他对。

十一.状语从句

1.主句+when/while/as+时间状语从句“当..时...”

2.not…until+时间状语从句“直到……才……”（主将从现）

3.主句+before/after+时间状语从句“在……之前/之后……”

4.主句+if/unless/aslongas+条件状语从句“如果/除非/只要..”（主将从现）

5.主句+because/since/as+原因状语从句”因为/既然”

6.主句+though/although+让步状语从句”尽管/即使..”

7.主句+so/such…+that+结果状语从句“如此..以至于....”

8.主句+sothat/inordertha王目的状语从句”..以便于....”

9.主句+where/wherever+地点状语从句

十二.宾语从句

1.主句（+that）（无实义，只引导）+宾语从句

Idon'tthink（that）therewillbetimetodoit.我认为没有时间做这件事了。

2.主句+whether/if（"是否"）+宾语从句

Idon'tknowweather/ifitisgoingtorain.我不知道是否会下雨。

3.1）..・介词+whether+宾语从句

2）主句+whetherornot+宾语从句

3）主句+whethertodo...

FminterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。

4.主句+连接代词who/what/which/whose等+宾语从句

5.主句+连接副词when/where/how/why等+宾语从句

十三.名词用法

1.可数名词变复数：l）+-s

2）变y为i,再加-es

3）变f/fe为v,再加-es

4）“辅音音字母+o”结尾的名词+-es

5）以s,x,ch,sh结尾的名词+es

book—bookscity—>citiesleaJleavestomato—tomatoesclass—>classes

2.表达数量：a/an+但数量词+of+可数名词复数/不可数名词：apairofglasses—

副眼镜

基数词+附属两次+of+可数名词复数/不可数名词：fourbottlesofwater四瓶水

3.名词所有格：1）名词单数词尾（不以s结尾）+「s2）名词复数细微（以s结尾）

+，

4.A+and+B+-,s表示两者分别拥有：Andy'sandSteve's安迪的和史蒂夫的

A+-,s+and+B+-,s表示两者分别拥有：Andy'sandSteve's安迪的和史蒂夫的

5.无生命事物的所有格：名词+of+名词：thegateofthelibrary图书馆的大门

6.双重所有格：名词+of+名词的-'s所有格/名词性物主代词：afriendofBilfs比

尔的一位朋友。

十四.冠词的用法

1.the+自然界中独一无二的事物

Thesunisshininginthesky.太阳在天空中闪耀。

2.the+序数词/最高级

Sheisthetallestgirlinherclass.她是班里最高的女孩。

3.the+表示姓氏的复数名词

TheKingsarehavingdinner.金一家人/金夫妇俩正在吃饭。

4.the+表示用于演奏的西洋乐器前

Shelikestoplaytheviolin,她喜欢拉小提琴。

十五.数词的用法

1.表达时刻：分钟（30分钟以内）+past+小时“……点过……分”

分钟（30分钟以上）+口+下一个小时“差……分……点”

9:15：aquarterpastnine=ninefifteen9:45：aquartertoten二nine

forty-five

2.表达年龄：1）a/an+基数词-year-old+名词（词组）

2）a/an+名词（词组）+of+基数词+years+old

Heisaneighty-year-oldman.=Heisamanofeightyyearsold.他80岁。

3.表达年龄：in+one