山东省济宁市嘉祥县第四中学2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题

2021届九年级上学期10月份月考测评化学试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，考试用时60分钟，共50分。2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如改动，必须先用橡皮擦干净、再改涂其它答案。3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动、先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。第Ⅰ卷（选择题共16分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14C1-35.5Na-23Ba-137Ag-108Cu-34Zn-65一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分）1.下列变化中，与其他三种有本质不同的变化的是A.木已成舟 B.滴水成冰 C.蜡炬成灰 D.水滴石穿【答案】C【解析】【分析】【详解】A.木已成舟，是木材的形状改变，无新物质生成，属于物理变化；B.滴水成冰，是水的状态改变，无新物质生成，属于物理变化；C.蜡炬成灰，蜡烛燃烧完，产生新物质水和二氧化碳，属于化学变化；D.水滴石穿，是石头改变了形状，无新物质生成，属于物理变化。故选C【点睛】2.下列生活中常见的物质中，与其他三种所属类别不同的是A.调味用的食醋 B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水共存物 D.矿泉水【答案】C【解析】【详解】A.食醋含醋酸与其他食品添加剂等，属于混合物；B.餐饮用的啤酒含酒精、水、二氧化碳等，属于混合物；C.冰水共存物是不同形态的水混合而成，只含水分子，属于纯净物；D.矿泉水含水和矿物质，属于混合物。故选C3.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】A.胶头滴管不能横放，应洗净后竖直放置，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染实验台，图中所示操作错误，不符合题意；B.存放试剂瓶时要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中所示操作错误，不符合题意；C.托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，图中所示操作错误，不符合题意；D.试管用完后，应洗刷干净，倒放在试管架上晾干，图中所示操作正确，符合题意；故选D。4.每年3月2日为世界水日，下列有关说的说法正确的是A.软水一定为纯净物B.电解水时负极和正极产生的气体的质量比约为2：1C.自来水的净化过程为沉降、过滤、吸附、杀菌D.用氢气燃烧的方法可证明水由氢原子和氧原子组成的【答案】C【解析】【详解】A.软水是不含或含有较少钙镁化合物的水，不一定为纯净物，说法错误；B.电解水时负极和正极产生的气体的体积比约为2：1，不是质量比，说法错误；C.自来水的净化过程为沉降、过滤、吸附、杀菌，说法正确；D.氢气在氧气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，用氢气燃烧的方法可证明水由氢元素和氧元素组成的，说法错误。故选：C。5.在化学反应中一定变化的是A.原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.原子的数目【答案】B【解析】【详解】在化学变化中，分子可分成原子，原子不再分，因此，在化学反应中，从微观上看，原子的种类和数目都不变，改变的是分子的种类；原子种类不变，元素的种类也不变，故选B。6.下列反应属于化合反应的是A.硫+氧气二氧化硫 B.酒精+氧气二氧化碳+水C.水氢气+氧气 D.碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳【答案】A【解析】【详解】A.硫与氧气反应生成二氧化硫，符合多变一的特征，属于化合反应，故选项正确；B.酒精与氧气反应生成二氧化碳和水，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故选项错误；C.水通电分解为氢气和氧气，符合一变多的特征，不属于化合反应，属于分解反应，故选项错误；D.碳酸钠与盐酸反应生氯化钠、水和二氧化碳，不符合多变一的特征，不属于化合反应，属于复分解反应，故选项错误。故选A7.用原子结构示意图可以简明、方便的表示原子的结构。有关下列结构示意图，说法错误的是A.微粒①化学性质稳定 B.微粒①和④核外电子排布相同，属同种元素C.微粒③易失一个电子 D.微粒④带一个单位的正电荷【答案】B【解析】【详解】A.微粒①最外层电子数为8，达到了稳定结构，其化学性质稳定，故选项正确；B.微粒①和④核外电子排布相同，但核电荷数不同，所以不是同种元素，故选项错误；C.微粒③最外层电子数为1，容易失去一个电子，故选项正确；D.微粒④核外电子数比核电荷数少1，所以微粒④带一个单位正电荷，故选项正确。故选B8.下列有关镉的说法中错误的是A.镉的原子序数是48 B.镉属于非金属元素C.镉的元素符号是Cd D.镉的相对原子质量是112.4【答案】B【解析】【详解】A.周期表左上角数字表示原子序数，所以镉的原子序数是48，故选项正确；B.“镉”是“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误；C.周期表右上角符号表示该元素的元素符号，故选项正确；D.周期表元素名称下方是数字表示该元素的相对原子质量，故选项正确。故选B9.对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A夏天比冬天温度高，水中的水分子运动快，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快。此项正确。B由于气体分子间的间隔比较大，所以气体被压缩成液体或固体时，其体积可以缩小很多倍。此项正确。C在无外力的情况下花粉会在平静的水面上移动是因为水分子和花粉分子在不停地做无规则运动。此项正确。D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，气体体积膨胀。分子本身的大小并没有发生变化。此项错误。故选D。【点睛】可用分子的运动、分子间存在间隔且二者受温度影响；来解释日常生活中常见的现象。10.下列有关实验现象说法正确的是A.电解水实验时，产生氢气与氧气的体积比为2：1B.镁条燃烧时产生大量白烟，生成白色固体C.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰并生成水D.水在通电的条件下产生了氢气和氧气【答案】B【解析】【分析】【详解】A.电解水实验时，产生氢气与氧气的体积比为2：1，是实验结论而不是实验现象，选项说法不正确；B.镁条燃烧时产生大量白烟，生成白色固体，选项说法正确；C.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水是实验结论而不是实验现象，选项说法不正确；D.水在通电的条件下产生了氢气和氧气，是实验结论而不是实验现象，选项说法不正确。故选B。第Ⅱ卷（非选择题共34分）二、填空与简答（共17分）11.写出下列物质的符号或名称（1）氢气______。（2）二氧化碳______。（3）H2O______。（4）O2______。【答案】（1）H2（2）CO2（3）水（4）氧气【解析】【分析】【小问1详解】根据单质的写法，氢气是气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，所以氢气的化学式为H2，故填：H2；【小问2详解】根据化合物的写法，金属在前，非金属在后，氧化物中氧在后，所以二氧化碳的化学式为CO2，故填：CO2；【小问3详解】H2O属于氧化物，但它一般不读作“几某化几某”，习惯上读作水，故填：水；【小问4详解】O2属于气态非金属单质，读作“某气”，所以O2读作氧气，故填：氧气。12.如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A.B.C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为________，画出它的原子结构示意图__________________；（2）A.B.C中属于同种元素的粒子是________；（3）A和B两种粒子的________相同，所以它们具有相似的化学性质；【答案】①.11②.③.BC④.最外层电子数【解析】【详解】（1）钠原子是第11号元素；钠原子结构示意图：（2）B和C质子数都为17，属于同种元素；（3）A和B最外层电子数相等，化学性质相似；13.生活用水的水质直接影响到人们的生活质量，某学校化学兴趣小组的同学对学校周围的河水进行了以下几方面的实验探究：（1）对河水进行取样，取得的水样属于（）A.单质 B.纯净物 C.混合物 D.化合物（2）除去水样中难溶性的固体，需要用到的仪器是（）A.酒精灯 B.托盘天平 C.量筒 D.漏斗（3）如果想简单的验证该河水是软水还是硬水，需要取样，加入______，振荡。（4）作为青年学子，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摒弃的是（填序号）______。①使用节水龙头②用盆接水洗菜③用养鱼水浇花草④大量使用含磷洗衣粉洗衣服【答案】（1）C（2）D（3）肥皂水（4）④【解析】【分析】【小问1详解】河水中含有一些溶于水的物质，例如其中一般含有钠盐、钙盐、镁盐、色素等物质，属于混合物；故填：C。【小问2详解】除去水样中难溶性的固体，要进行过滤操作，需要用到的仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒；故填：D。【小问3详解】简单的验证该河水是软水还是硬水，需要取样，加入肥皂水，振荡，产生泡沫多的为软水。【小问4详解】①使用节水龙头可以节约用水；②用盆接水洗菜可以节约用水；③用养鱼水浇花草可以节约用水；④大量使用含磷洗衣粉洗衣服会污染水资源，应该摒弃；故填：④。14.通过化学的学习我们掌握了许多化学知识，请回答下列问题：（1）下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。写出该反应的文字表达式为______，反应的基本类型是______。（2）一般物质在燃烧的时候需要消耗氧气，但是金属镁不只在空气中能燃烧，镁也能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，请写出镁与二氧化碳反应的文字表达式______。（3）下列不是造成过滤完之后滤液仍然浑浊的原因的是（）A.滤纸破损 B.承接滤液的烧杯不干净C.液面高于滤纸边缘 D.没有用玻璃棒引流【答案】（1）①.氢气+氧气水②.化合反应（2）镁+二氧化碳氧化镁+碳（3）D【解析】【分析】小问1详解】氢气和氧气在一定条件下发生反应生成水，该反应的文字表达式为：氢气+氧气水，反应的基本类型是化合反应；【小问2详解】镁也能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，反应的文字表达式：镁+二氧化碳氧化镁+碳。【小问3详解】过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；A.滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊。B.承接滤液的烧杯不干净，会造成滤液浑浊。C.倾倒液体时，液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊。D.滤纸没有紧贴漏斗内壁，会影响过滤的速率，不会造成滤液浑浊。故选：D。15.下列做法造成所配制的质量分数偏大的是①使用量筒时俯视读数②倾倒水时，有部分水洒出③使用的托盘天平砝码生锈④转移溶液时，溶液洒出一部分⑤使用托盘天平时，药品与砝码的位置放反A.①②④ B.①②③ C.②③⑤ D.①④⑤【答案】B【解析】【详解】①使用量筒时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大，正确；②倾倒水时，有部分水洒出，会使溶剂的质量偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大，正确；③使用的托盘天平砝码生锈，会使称量的固体的质量偏大，溶质质量分数偏大，正确；④转移溶液时，溶液洒出一部分，溶液具有均一性，不影响溶质质量分数的大小，错误；⑤使用托盘天平时，药品与砝码的位置放反，若未使用游码则无影响，若使用游码，会使称量的固体的质量偏小，导致溶质质量分数偏小，错误。故造成所配制的质量分数偏大的是①②③。故选B。三、实验与探究（共11分）16.按要求填空：（1）小冬同学制作的简易净水器如下图所示。①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______，发生的是______。（填“物理变化”或者“化学变化”）。②净化后是______（填“纯净物”“混合物”）；小冬认为其可能是硬水，可用______来检验。③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在日常生活中采取______方法。（2）某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液50g。①计算：需要氢氧化钠固体的质量为______g，水的体积为______mL（水的密度为1g/cm3）。②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的______盘，称量其质量。然后按照______（填字母）的顺序，直至天平平衡。A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______。【答案】（1）①.过滤②.吸附色素和异味③.物理变化④.混合物⑤.肥皂水⑥.煮沸（2）①.4②.46③.左④.BA⑤.氢氧化钠有腐蚀性【解析】【分析】【小问1详解】①小卵石、石英砂和膨松棉可以除去水中的不溶性杂质，其作用是过滤，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填：过滤；吸附色素和异味；物理变化；②净化后的水中含有水和可溶性物质，属于混合物；可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故填：混合物；肥皂水；③加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中能降低水硬度的方法是煮沸，故填：煮沸；【小问2详解】①计算：需要氢氧化钠固体质量为50g×8%=4g，需要水的质量为50g-4g=4