DetailOpinion（细节认知）教学策略及课堂教学案例实施效果评估

DetailOpinion（细节认知）教学策略及课堂教学案例实施效果评估[复制]1.您的姓名是?[填空题]_________________________________2.您的单位名称是?[填空题]_________________________________3.您教学实施的幼儿是哪个班级?[填空题]_________________________________4.您教学实施的幼儿的姓名是（多个幼儿姓名以，隔开）?[填空题]_________________________________5.教学实施完成后，幼儿是否能够按不同节奏朗诵儿歌?[单选题]*○1:无法理解任务○2:理解任务有困难，需要大量帮助○3:基本理解任务，但可能需要一些指导○4:很好地理解任务，可能需要少量指导○5:完全理解任务，能独立完成6.教学实施完成后，幼儿是否自主创编节奏朗诵儿歌?[单选题]*○1:无法创作出新的内容○2:创作新内容有困难，需要大量帮助○3:基本能创作出新内容，但可能需要一些指导○4:能很好地创作出新内容，可能需要少量指导○5:能独立并出色地创作出新内容7.教学实施完成后，幼儿运用量词创编短句的能力如何?[单选题]*○1:无法理解量词○2:理解量词有困难，需要大量帮助○3:基本能理解量词，但可能需要一些指导○4:很好地理解量词，可能需要少量指导○5:能独立并优秀地理解量词，并能创编短句8.教学实施完成后，幼儿能否缓解焦虑，建立自信?[单选题]*○1:无法缓解○2:能缓解一些，但可能有误或不完全○3:能缓解大部分，但可能有一些错误○4:能正确缓解，但仍未建立自信○5:能迅速自主地正确缓解焦虑，建立自信9.教学实施完成后，幼儿能否能对图片合理排序，编出合理的情节?[单选题]*○1:无法完成重组任务○2:完成重组任务有困难，需要大量帮助○3:基本能完成重组任务，但可能需要一些指导○4:很好地完成重组任务，可能需要少量指导○5:能独立并优秀地完成重组任务10.教学实施完成后，幼儿能否通过提示性图标能连贯、大胆地进行讲述?[单选题]*○1:无法利用已有信息或材料○2:利用已有信息或材料有困难，需要大量帮助○3:基本能利用已有信息或材料，但可能需要一些指导○4:很好地利用已有信息或材料，可能需要少量指导○5:能独立并创新地利用已有信息或材料，大胆地进行讲述11.教学实施完成后，幼儿能否大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事?[单选题]*○1:可以讲述，但无法创作出故事○2:创作故事有困难，需要大量帮助○3:基本能创作故事，但可能需要一些指导○4:能很好地创作出故事，可能需要少量指导○5:能独立并出色地创作出故事12.教学实施完成后，幼儿能否理解《猪八戒吃西瓜》的故事内容?[单选题]*○1:无法正确回答关于故事的任何问题○2:能回答一些简单的故事问题，但有困难或者回答不全○3:能回答大部分故事问题，但有部分理解不准确○4:能准确回答所有故事问题，但在理解复杂情节时有困难○5:能完全准确地理解故事，包括复杂情节13.教学实施完成后，幼儿能否感知故事中猪八戒、孙悟空等主要角色的不同特点?[单选题]*○1:无法正确回答关于故事的任何问题○2:能回答一些简单的故事问题，但有困难或者回答不全○3:能回答大部分故事问题，但有部分理解不准确○4:能准确回答所有故事问题，但在理解复杂情节时有困难○5:能完全准确地理解故事，包括复杂情节14.教学实施完成后，幼儿能否根据《猪八戒吃西瓜》的故事学会不能自私，要学会分享的道理?[单选题]*○1:无法形成一般性结论○2:能形成一般性结论，但可能有误或不完全○3:能形成大部分正确的一般性结论，但可能有一些错误○4:能形成正确的一般性结论，但需要一些引导○5:能迅速自主地