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2022年中考二模物理各区实验题汇编20题周思明

1.在“探究产生感应电流条件”的实验中,某同学组装了如图14所示电路。闭合开

关后,进行了实验操作,请回答下列问题:

(1)保持金属棒AB静止,当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针将—(选

填“会”或“不会”)偏转。

(2)保持蹄形磁铁静止,使金属棒AB由静止向右水平运动时,灵敏电流计的指针发

图14

生偏转;使金属棒AB加快向右水平运动时•,指针偏转的角度增大。针对以上实验现

象,请你提出一个可探究的科学问题:。

2.实验桌上有如图15所示的实验装置(其中的透明玻璃为平面镜),还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象

棋棋子8个,4个为红色,4个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小

是否有关”。

小军的主要实验步骤如下:

(1)将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得

从不同角度观察,两个绿棋子与物体的像均完全重合,并记录实验数据。

(2)改变物体(两个叠放的红棋子)到平面镜的距离,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同

角度观察,两个绿棋子与物体的像均完全重合,并记录实验数据。

请根据以上叙述回答下列问题:

(1)小军计划探究的问题中的自变量是;

(2)他以k实解骤瞅口,年实困舒的是雌坪獭中所成(辘

大/Jg的关系

(3)针对小军计划探究的问题,写出改进措施

3.实验桌上有如下器材:长方体木块一个(两端有挂钩)、质量相同的钩码若干、满足实验要求的弹簧测力计、

一端固定有滑轮的长木板、细线。请用上述器材设计实验证明:“接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的压力

越大,滑动摩擦力越大”。

(1)写出实验步骤;

(2)画出实验数据记录表格

4.小鹏在探究“通过导体的电流与导体的电阻之间的关系”时,他有阻值为5C、10C、15。、2OC、30c的电

阻,学生电源、电压表、电流表、标有“IOC2A”字样的滑动变阻器、开关各一个、导线若干,连接了

如图16所示的实验电路,请按要求完成下列问题:

(1)用笔代线,将实物电路图补充完整。

(2)电路连接好后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表示数接近

电源电压,则可能的原因是:(选填字母)

A.电流表发生了断路B.定值电阻R发生了断路

C.滑动变阻器发生了断路D.定值电阻R发生了短路

图16

(3)排除故障后,在电路中先后更换不同阻值的定值电阻R,调节滑动

变阻器使R两端电压保持2V不变,读出每次电流表的示数,并记录数据。请设计实验数据记录表。

(4)当他将阻值为30。的电阻接入电路时,发现电流表有示数,但电压表始终调不到2V,请写出改进的

方法:。(写一种方法即可)

5.小兰为了验证猜想“滑动摩擦力的大小与压力大小有关”,找来了调好的弹簧测力计、

上表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮的长木板、表面粗糙程度不

同且质量不等的物块A和物块B,设计了如图17所示的装置进行探究。请你帮助小兰

将实验步骤补充完整:

(1)如图17所示,将长木板放在水平桌面上,将物块A放置在水平木板上,细线一端与物块A的挂钩相

连,另一端穿过定滑轮与弹簧测力计相连。调节定滑轮的高度,直至细线和木板平行;

(2)竖直向上拉动弹簧测力计,使物块A在长木板上做运动,读出弹簧测力计的示数为E,

此时物块所受滑动摩擦力力=Q,将数据记录表格中;

(3)」读出弹簧测力计的示数为Fz,此时物块所受

滑动摩擦力及=F2,将数据记录表格中。

(4)比较力与我的大小,若发现力fi(选填则说明物体受到的滑动摩擦力的大小与其

受到的压力大小有关。

6.物理小组同学利用如图18所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”,从

实验室找来两个阻值大小不等的电热丝凡和Ri,将它们分别装入图18所示的甲、

乙两个完全相同的烧瓶中,并在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插

入相同的温度计。请按要求完成下列问题:

(1)实验过程中观察温度计示数的变化来反映电流产生热量的多少,这是利用了

转换法。下面实例中不是应用“转换法”的是

A.用磁感线方便形象地描述磁场的分布图18

B.在探究动能大小影响因素的实验中,利用水平面上木块被推动的距离反映

物体动能大小

C.在研究磁体磁性强弱时,利用磁体吸引铁屑的多少反映磁体磁性的强弱

D.在探究液体内部压强时,利用微小压强计U型管液面高度差反映液体压强的大小

(2)利用题中信息和已学知识,简述本实验中把不易测量的“电流通过电热丝产生热量的多少”转换为“温

度计示数的变化”来反映的依据。

7.小阳利用图15所示的实验装置探究杠杆的平衡条件,其中,杠杆上相邻刻线间的距离相等,每个钩码所受

重力均为0.5N。

(1)实验前,为使如图15甲所示的杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向端调节。

(2)杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂了3个钩码,如图15乙所示,为使杠杆保持水平平衡,应在B点

悬挂__________个钩码。

(3)接下来,他将弹簧测力计挂在C点继续实验,如图15丙所示。在用弹簧测力计由竖直向上拉C点逐渐变

为沿图丙中虚线方向斜向上拉C点,且始终保持杠杆在水平位置平衡的过程中,弹簧测力计的示数逐渐变大,

请你解释原因_________。

甲乙丙

图15

8.利用如图16所示电路测量小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压U额和定值电阻Ro的阻值。请将实验

步骤补充完整:

(1)闭合开关S、S2>断开开关Si,。

(2),记录电压表的示数U。

(3)利用表达式尸斫(用已知量和测量量表示),计算出小灯泡的额定功率

9.小阳在探究影响浮力大小的因素时,联想到人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大,于是他猜想物体浸

入液体的体积越大,物体所受浮力的大小就会越大。请你利用满足实验要求的弹簧测力计、装有适量水的量筒、

细线和一个金属铝柱,设计实验验证小阳的猜想。写出主要的实验步骤,并画出实验数据记录表格。

10.某实验小组用图18所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的

电阻,其中岛是阻值已知的定值电阻,R是滑动变阻器。请根据实验电路图补充

完成下面的主要测量步骤:

(1)只闭合开关S和S”调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的示数

UkV,并记录电压表的示数为U”

(2),保持滑动变阻器接入电路的阻值不变,记录电压表

的示数为1/2;

(3)小灯泡L正常发光时的电阻R=o(用已知量和所测物理量的字母表示)

11.某同学想探究“当通过电热丝的电流一定时.,电热丝消耗的电功率跟电热丝电阻

的关系”,他利用电源、电流表、电压表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关

及导线,设计了如图19所示的电路。实验中,他将定值电阻R接入电路中,读出

相应的电流表的示数并观察电压表的示数,记录实验数据。将R换为不同阻值的

另一个电阻后,他观察到电流表的示数改变了。他意识到自己的实验设计不能实现探究目的。

(1)请你写出他的实验设计不能实现探究目的的原因:;

(2)请你画出能够实现探究目的的电路图(可以添加适当的实验器材);[①]Q

(3)依据你设计的电路图,针对他不能实现探究目的的原因,写出操作的方法。n型

12.实验桌上有满足实验需要的如下器材:弹簧测力计、装有适量水的烧杯、底面积Ug

为S且侧面有刻度的圆柱体金属块("金城块>pQ,如图20所示。请利用上述器材设计I::|1后

一个实验证明:水产生的压强与深度有关。请你.....图20

(1)写出主要实验步骤,

(2)(2)画出实验数据记录表。

13.为了比较煤油和水比热容的大小,用完全相同的两个烧杯分别装上质量和初温相等的煤油和水,用两个相

同的电加热器加热。

(1)电加热器每秒放出的热量是一定的,当浸没在煤油(或水)中加热时,可认为煤油(或水)每秒吸收

的热量相同,因此可以用表示煤油(或水)吸收热量的多少。

(2)利用煤油和水温度随时间变化的图像比较它们的比热容。图17甲,加热相同时间,比较温度变化的大

小,温度变化(选填“大”或“小”)的比热容大;图17乙,升高相同温度,比较加热时

间,加热时间长的比热容(选填“大”或“小”)。

14.在探究影响液体压强的因素时,小力把同一支微小压强计的探头先后放入水中不同位置,压强计U型管两

端液面的高度差不同,如图18所示。由此小力猜想“水中某点的压强与该点到容器底的距离有关请你

设计实验验证小力的猜想是否正确。要求写出实验步骤以及实验结论。

15.小明利用如图21所示的装置探究平面镜成像的特点,图中白纸放置在水平桌面上,透明的薄玻璃板跟纸面

垂直。除了图中的实验器材以外,实验室还准备了高度分别为10cm和5cm的蜡烛各2根、一把刻度尺和一支

铅笔。

(1)下面是小明的实验步骤,请你帮他将实验步骤补充完整。

①小明将一支高为10cm的蜡烛A点燃后放在玻璃板前面的白纸上的P点(图中未标出),在玻璃板的

(选填"前''或"后")面可以看到蜡烛通过玻璃板所成的像;

②将一支蜡烛B放在玻璃板的后面,缓慢移动B的位置,直到,此时B所在的位置即为A在玻

璃板中所成的像的位置;

③用刻度尺分别测出A、B到平面镜的距离“、v并记录在表格中;

④将蜡烛A移动至距离玻璃板更远处的Q点,仿照步骤②和③,再做五次实验。

(2)根据(1)中小明的实验过程判断,他探究的问题是

(3)为使(1)中B跟A在玻璃板中所成像完全重合,B的高度应为cm。

16.请你自选器材设计实验探究电阻丝两端的电压一定时,通过电阻丝的电流跟电阻丝的长度是否有关。耍求:

(1)画出实验电路图(电阻丝在电路中用符号TZZH表示);

(2)简要说明实验步骤,并用符号表示需要测量的物理量;

(3)画出记录实验数据的表格。

17.如图14所示,是小凌探究“平面镜成像时,象棋成像的高度跟象棋高度是否相等''的装置。实验器材有:

薄玻璃板、一副象棋、一把刻度尺及白纸等。主要实验步骤如下:

(I)将白纸铺在水平桌面上在白纸的中央画一条直线代表平面镜的位置。将薄玻璃板沿着直线垂直放置在白

纸的中央;

(2)将象棋A平放在薄玻璃板前面,手拿象棋B在薄玻璃板后面移动,直至从各

个方向观察都与象棋A的像完全重合,用刻度尺测量象棋A和象棋B的高度:

(3)改变象棋A的位置,仿照步骤2再做5次实验。

请根据上述实验步骤,回答下列问题:

(1)小凌实验过程中存在的主要问题:o

(2)请你针对小凌实验过程中存在的主要问题,写出改进措施:

18.关于如图15所示的三个实验,请回答下列问题:

ABOC

I♦I♦I*>I♦II

1//〃)/〃/〃)〃〃〃〃〃〃〃/"〃/〃//〃”7〃〃〃〃〃/〃力肉15

甲'

图16

(1)如图15甲所示,是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置。小明把木块放在木板上,用弹簧测力计

水平匀速拉动木块,记录弹簧测力计示数;木块上再放一个重物,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记录弹簧

测力计示数。根据实验过程小明探究的自变量是。

(2)如图15乙所示,是“探究杠杆平衡条件”实验装置。杠杆上相邻刻度线间的距离相等。杠杆水平平衡后,

在杠杆上的A点悬挂了重力均为1N钩码2个,为使杠杆保持水平平衡,弹簧测力计应在____________(选填“B”

或“C”)点沿竖直向上拉杠杆,当杠杆再次在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为N。

(3)如图15丙所示,是“探究液体压强与液体密度是否有关”实验装置。由实验现象可以得到的结论是

19.如图16所示,是“探究不同物质吸收热量的多少与物质种类有关”的实验装置。小阳选取了质量和初温均

相同A和B两种不同液体放入烧瓶进行实验,烧瓶中放入电阻丝凡和&进行加热。不计热量损失,即可认为

电阻丝放出的热量完全被液体A和液体B吸收。

(1)当电阻RRi(选填“=”或“¥”)时,A、B两种液体吸收热量的多少可通过比较

(选填“液体升高的温度”或"加热时间”),实现因变量转换依据的公式是o

(2)如图17所示,是小阳根据实验数据绘制的液体A、液体B的温度随时间变化的图像。根据图像可以判断:

在控制液体质量和相同的前提下,液体A吸收的热量_____________(选填“大于”或“小于”)液体

20.为了“探究浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体排开水的体积大小是否有关”,小明利用图18所示的圆

柱体A3cp水,无法放入量筒)、弹簧测力计、量筒、溢水杯、小桶、铁架台、细线和适量的水进行实验。请

利用上述器材帮助小明完成实验设计,写出实验步骤并设计出实验数据记录表格。

1.(1)不会(2)金属棒中感应电流的大小与它切割磁感线的速度有关吗?

2.(1)物体大小(2)物体到平面镜的距离

(3)步骤②应改为将三个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上的位置不变,在平面镜后面改变三

个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,三个绿棋子与物体的像均完全重合,并记录实验数据

3.(1)主要实验步骤:(3分)

①用已调好的弹簧测力计测出长方体木块的重力G木,记录在表格中;同时将长木板放在水平桌面上,把长方

体木块放在长木板上,细线穿过定滑轮与弹簧测力计的挂钩相连接,使细线与木板平行。

②竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平面上做匀速直线运动,读出测力计示数F,记录在表格中。

③向木块上依次增加不同数量的钩码,并测出钩码重力G曲仿照②再做两次实验,将F和Gw记录在表格中。

a

4(1)如图(2)BR/Q

(3)//A

(4)换用最大阻值较大的滑动变阻器

5(2)匀速直线运动

(3)将物块B叠放在物块A上,竖直向上拉动弹簧测力计,使物块A和B一起在长木板上做匀速直线运

动⑷*

6(1)A

(2)电流通过电阻产生的热量Q枚大部分被烧瓶中的煤油吸收,我们可以用煤油吸收的热量Q叫的多少反

映Q放的多少;本实验的两个烧瓶中装有质量相等的煤油,在比热容、质量相同的条件下,物质上升的温

度越高,吸收的热量Q极越多。所以,可以把“电流通过电阻产生热量的多少”转换为“温度计示数的变

化”来反映。

7.(1)左(2)2

(3)根据杠杆平衡条件F^=F2L2,杠杆水平平衡且阻力和阻力臂一定,由于动力臂减小,所以动力增大,

因此弹簧测力计示数逐渐变大。

8.(1)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U.,记录电阻Ro和U播

(2)保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭合开关S、S”断开开关S2

(3)「领=(7额(U-U额)IRo

9.(1)将铝柱挂在已调零的弹簧测力计下,测出铝柱受到的重力G,记录量筒中水面对应的刻度片和Go

(2)将铝柱的一部分浸入在量筒的水中(不碰量筒底和壁),静止时记录弹簧测力计的示数厂和量筒中水

面对应的刻度

(3)改变铝柱浸入水中的体积,仿照步骤(2)再做2次实验。

(4)根据丫柞=丫-%求出铝柱排开水的体积,根据尸浮=G-尸求出铝柱受到的浮力,并记录在表格中。

实验数据记录表格:

VO/cm^

V/cm3

V排/cm?

G/N

FN

尸浮/N

10(4分)(1)2.5(2)只闭合开关S和S25R。

%-Ui

11(4分)(1)不能控制通过电阻的电流保持不变(2)电路图见图1

(3)更换不同阻值的电阻R后,调节滑动变阻器滑片P,使电流表的示数与上次示数相等。

12(5分)①将圆柱体金属块悬挂在弹簧测力计下,静止时测出其所受的重力为G,并把G和圆柱体金

属块底面积S记录在表格中。

②将圆柱体金属块的一格体积浸入水中,目圆柱体金属块不接触容器,静止时测出圆柱体金

属块所受的拉力为尸垃,并把尸也和圆柱体金属块底面在水中的深度h记录在表格中。

③将圆柱体金属块的二格体积浸入水中,且圆柱体金属块不接触容器,静止时测出圆柱体金

属块所受的拉力为F及,并把尸拉和圆柱体金属块底面在水中的深度h记录在表格中。

④根据公式P=±3求出水的压强P,并记录在表格中。

实验数据记录表格:

2

h/mG/NF14/NS/mp/Pa

13.(1)加热时间⑵小大

14①烧杯中倒入适量的水,将微小压强计的探头放入水中,用刻度尺测量探头到水面的距离,记为L,用刻度

尺测量探头距离容器底距离,记为例,记录U型管两端液面的高度差△朋

②增大探头到容器底的距离,向容器内倒水直至探头到水面距离为L,用刻度尺测量探头距容器底的距离,

记为h2,记录U型管两端液面的高度差△也

实验结论:水中某点的压强与该点到容器底的距离无关。小力的猜想是错误的。

15.(1)①前(1分)②从不同角度观察B跟A的像都完全重合(2

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