机械工程学院积极分子小组学习计划

PAGE2PAGE5四川理工学院机械工程学院邓小平理论学习小组学习计划为了提高我院各党支部入党积极分子的政治思想觉悟，使我院入党积极分子培训更加系统化、正规化，使广大入党积极分子进一步学习党的路线方针政策，继承党的优良传统，明确入党动机，端正入党态度，不断提高广大入党积极的思想觉悟加强自身党性锻炼，结合当前国内、国外形势和在校学生思想认识实际情况，特拟定如下学习计划：大学一年级：第一讲入党动员学习目的：１、明确递交入党申请书是向党组织靠近的第一步；明确入党是思想政治积极进步的表现；２、明确入党申请书的大体框架；３、通过对党的知识的概述，使新同学对党有一定的认识和了解；４、作为入党积极分子怎样以实际行动向党组织靠拢；５、了解我院党员发展的条件及发展等程序。学习内容：阐明入党是青年学生崇高的追求；入党申请书的写法；结合《党章》的有关条款阐述党的基本知识；介绍我院党员发展的条件及发展程序。思考题：１、大学期间怎样争做一名合格、优秀的党员？２、递交申请书后怎样以实际行动向党组织靠拢？第二讲中国共产党目的：明确党的性质、纲领、目标、任务；了解党的历史、地位、作用；认识党的先进性和科学发展观；激发同学认识党、热爱党和向党组织靠拢的热情。内容：中国共产党党章《总纲》，并结合党章的其它条款。思考题：我们的党是怎样的党。在党和国家的经济、政治生活中，怎样按照党的纲领和章程办事。第三讲党的组织制度目的：１、党章《党的纪律》；２、党章《党的纪律检查机关》３、介绍近几年来我党在反腐败倡廉作所取得的成绩。思考题：党员应遵守哪些党纪？应怎样遵守？谈谈纪检部门在廉政建设中的职能和意义，第七讲党和共青团的关系目的：了解党和共青团的区别与联系；了解推优程序。内容：党章《党和共青团的关系》；我院推优概况及程序。思考题：党和团的联系第八讲党性修养和锻炼目的：了解党性修养和锻炼的含义和内容；明确共主党员的党性锻炼最主要的是靠自己的高度自觉；让同学严格要求自己，以实际行动向党组织靠拢；明确共产党员提高党性修养，加强党性锻炼是一生坚持不懈的事。内容：１、学生党员的党性修养和锻炼的基本内容和含义；２、提高党员的党性修养的根本途径和方法。３、阐述”三个代表”内容。４、明确三个代表是马列主义毛泽东思想及邓小平理论的继承和发展；５、认识”三个代表对党建设的作用和意义。思考题：学生党性修养锻炼的基本内容和含义是什么？作为一名入党积极分子应怎样提高自己的党性？大学二年级：第一课我校的党员发展流程和原则目的：１、明确我校党员发展流程和原则；2、认识自身的不足；3、明确应努力方向；内容：1、讲解我校党员发展流程和原则；2、结合先进实例，让入党积极分子认识自身的不足以及以后的努力方向。思考题：1、结合发展流程和原则书面剖析自己。第二课坚持和健全民主集中制目的：１、明确民主集中制是党的根本组织原则，坚持民主集中制是坚持党的工人阶级先锋队性质的必然要求，是完成党的历史使命的根本组织保证2、正确认识和处理民主与集中的关系，坚持高度民主的基础上实行高度的集中，反对个人专断和极端民主化两种错误倾向；3、认识加强民主集中制建设的重要意义和途径。内容：１、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度；2、发扬党内民主，充分发挥全党的积极性；3、加强民主基础上的集中，有力地执行党的路线，方针、政策；４、坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度；５、加强和健全党内监督，严肃党的纪律；６、加强民主集中制度的制度建设。思考题：１、无产阶级为什么必须实行民主集中制？2、应怎样加强民主集中制建设？3、如何在实际中运用民主集中制原则？第三课加强和改进党的基层组织建设目的：１、正确认识发展市场经济与党的建设的关系，警惕市场的消极作用，反对和防止商品的交换原则侵入党的国家和政治生活；2、坚持党性原则、加强党性锻炼，促进市场经济的健康发展，经受住发展市场经济的考验3、增强反和平演变的紧迫感和自觉性，把党建设成为反和平演变的坚强堡垒而共同努力奋斗。内容：１、基层组织的责任；2、党的基层组织建设的指导方针3、基层党组织要结合自身特点做好工作，努力成为团结带领群众进行改革和建设的战斗堡垒；４、以提高素质、提高党性为目标，加强和改进入党积极分子的教育和管理工作。思考题：１、如何为把党的基层组织建设成为坚强的堡垒而奋斗？2、谈谈如何加强学生党支部的建设。第四课培养和选拔德才兼备的领导干部目的：１、了解加强党的干部队伍建设和重大战略意义；2、明确必须坚持干部队伍“四化”方针和兼备以德为主的原则；３、认识必须加强领导班子建设，确保党和国家的各级领导权掌握在忠于马克思主义人手中，正确理解和坚持党管干部的原则。内容：１、培养和选拔德才兼备的领导干部是关系全局的重大问题2、高级干部的领导水平尤其是政治水平关系到党和国家的前途和命运3、切实加强党政干部的培养教育，提高领导干部素质；４、加强党政干部选拔任用等重要制度的改革。思考题：１、如何正确理解和贯彻干部“四化”方针？2、谈谈如何进行干部任免制度改革？第五课加强爱国主义教育，树立共产主义理想目的：１、对大学生进行爱国主义教育，激发爱国热情2、在大学生中树立共产主义远大理想3、结合党章的有关条款和现实国情。第六课坚持党的工人阶级先锋队性质是党建设的根本问题目的：１、了解坚持党的工人阶级先锋队在党建中的重大意义；2、明确认识和阶级关系的变化。不能改变党的阶级基础和工人阶级先锋队性质；3、认识党只能是阶级的政党，“全民党”的实质是否定党的基础和领导地位。内容：１、必须坚持党的工人阶级先锋队性质2、阶级关系的新变化不能改变党的工人阶级先锋队性质；3、坚持党的工人阶级先锋队，批判“全民党”的观点4.前苏联，东欧剧变的历史教训。思考题：为什么党只能是阶级的党？第七课严格党员标准，增强党性锻炼，维护党的先进性目的：１、明确党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士；2、认识在新的历史条件下坚持党员标准、提高党员素质的重要意义；3、自觉加强党性债券和锻炼，努力经受住执政改革开放和反和平演变的考验，充分发挥党员的先锋模范作用，争做合格的共产党员；内容：１、共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士；2、严格党员标准，保证党员的先进性；3、加强党性锻炼，充分发挥党员的先锋模范作用；４、在发展党员过程中怎样把关党员标准。5、结合我系实际，介绍党员所必备的条件。思考题：１、为什么不能用生产力标准代替党员标准？2、共产党员就当怎样加强党性修养和锻炼？3、为什么说加强党性锻炼是共产党员的终生课题？第八课加强党建设，克服党内不正之风和腐败现象目的：１、正确估计党风的现状；2、深刻认识党风问题是关系执政党生死存亡的问题；3、正确分析党内消极腐败现象及产生的经济、思想、历史根源；４、自觉的同党内不正之风和腐败现象作毫不留情的斗争，推进党风建设。５、作为大学生，怎样认识自己周围的不正之风。内容：１、党风问题是关系执政党生死存亡的问题；2、党内消极腐败产生的原因和克服的途径；3、正确看待消极腐败现象。思考题：为什么说执政党的党风是关系党的生死存亡的问题？如何正确认识党风的现状？党内消极腐败现象产生的根源是什么？需要采取哪些途径去克服它？作为积极分子应如何对待？三年级第一课我校的党员发展流程和原则（专升本同学）目的：１、明确我校党员发展流程和原则；2、认识自身的不足；3、明确应努力方向；内容：1、讲解我校党员发展流程和原则；2、结合先进实例，让入党积极分子认识自身的不足以及以后的努力方向。思考题：1、结合发展流程和原则书面剖析自己。第一课中共的创立（本校同学）目的：１、认识具体历史条件下中国革命只有在中国共产党的领导下才能取得胜利；2、了解大革命的历史背景；3、领导中国共产党的建立对中国革命的会伟大意义；内容：１、辛亥革命的成功与失败；2、初期运动和马克思主义的开始传播3、“五四”运动和马克思主义的思潮的广泛兴起；４、中共的创建；５、制定民主革命纲领。思考题：为什么说中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物？第二课掀起土地革命的风暴目的：１、认识国民革命失败后所建立的国民党政权的反动本质，懂得该时期国民党的反动统治已成为中国革命的直接目标；2、了解中国共产党探索中国革命新道路的预期历程，懂得农村包围城市提出是马克思主义理论与中国革命结合的一次重大突破；３、了解九一八事变后，全民族抗日救国运动的兴起和中国共产党为实现全民族团起来共同抗日的努力；内容：１、革命进入低潮和共产党人的武装反抗；2、从井冈山会议到古田会议；3、革命走向复兴时”左倾错误和红军反围剿”战争胜利的严重危害；4.遵义会议和红军长征的胜利；5.党为建立抗日民族统一战线而奋斗。思考题：为什么遵义会议是中国共产党和中国革命上一个生死攸关的转折点？第三课就业与学习目的：了解就业信息明确学习方向；内容：了解学校就业网站信息；结合双选会做出一些就业调查；明确学习方向和目标。思考题：做一份就业信息表，包括就业情况、专业就业排行、企业情况等等。第四课夺取民主革命的全国性胜利目的：１、清楚认识国民党反动派独裁、专治、卖国的腐败性；2、领会中国共产党在整个解放战争时期制定的一系列方针政策的正确性3、掌握新民主主义革命的意义和基本经验，深入领会没有共产党就没有新中国平这一真理。内容：１、战后政治形势与党夺取民主解放的方针；2、重庆谈判和政治协商会议；3、党自卫战争粉碎国民党的军事进攻；４、第二次路线的开辟；５、人民解放军转入战略进攻；６、人民民主统一战线的巩固和扩大；７、党的“打倒蒋介石，解放全中国”的行动纲领；８、伟大的战略决战９、将革命进行到底；１０、中国民主革命的伟大胜利。思考题：中华人民共和国成立和向社会主义过渡的实现第五课中华人民共和国成立和向社会主义过渡的实现目的：１、了解中国社会从新民主主义向社会主义过渡的基本条件及历史必然性；2、深刻认识共产党领导人民所开辟的适合我国特点的社会主义改造道路的意义。内容：１、新中国成立初期的形势和党的任务；2、抗美援朝、土地的改革及民主改革；3、为恢复国民经济而斗争；４、党在过渡总路线的提出；５、经济建设和社会主义工业化的起步；６、文化建设，政治建设，外交工作；７、农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；８、社会主义制度在中国的建立和第一个五年计划的完成。思考题：１、”三大改造”的主要内容和意义是什么？2、建国初期党和国家如何开展社会主建设的新局面.第六课社会主建设在探索中曲折发展目的：１、认识”八大”前后形势；2、认识探索社会主义道路的艰辛；内容：１、”八大”的主要内容和历史意义以及中国建设社会主义的探索；2、全党整风运动和反右派运动；3、”大跃进”和人民公社的兴起；4、初步纠正”左倾错误的努力；5、”反右侧”的斗争和继续”大跃进”的错误；6、在调整政策、战胜困难中进一步探索；7、坚持独立自主，反对霸权主义；8、政治上”左”的错误的再度发展和经济上调整任务的顺利完成；9、十年建设成就和探索中的两个倾向。思考题：“大跃进”运动是如何发动起来的？应该从中吸取哪经验教训？第七课开创社会主义现代化建设的新局面目的：１、认识十一届三中全会的伟大历史功绩，明确深远的意义；2、认识中共中央国民经济发展”三步走”的战略目标和光辉前景以及这一目标奋斗的自觉性；内容：１、在徘徊前进的条件；2、十一届三中全会的伟大转折；3、拨乱反正和改革开往的起步思考题：关于真理问题的讨论有何重要意义？第八课邓小平理论——马克思主义在中国发展的新阶段目的：认识马克思主义是发展的科学；明确在当代中国，只有把马克思主义同当代中国时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。内容：１、党的十五大报告；2、邓小平理论对当前时代特征和国际形势变化作出的新的科学判断；3、学习”三个代表”及科学发展观；4.联系实际，谈谈作为当代大学生怎样去实践”三个代表”及科学发展观；思考题：１、为什么说在现阶段，高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义，毛泽东思想的旗帜？2、谈一谈，党的十一届三中全会以后你身边的变化？四年级针对毕业班同学的情况，围绕当前政治、经济、军事等形势结合党的方针、政策，以讨论，学习、特别是针对当前国内、国际形势，正确引导广大同学认清形势，认同党的路线、方针、政策，切实联系实际，以现实事例说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表对社会的巨大推动作用，进一步坚定共产