2024届高考 二轮复习 回归教材 遗传 课件（45张）

专题三遗传第三部分回归教材目录CONTENTS01教材黑体字JIAOCAIHEITIZI02重要概念及结论ZHONGYAOGAINIANJIJIELUN03易错判断YICUOPANDUAN01教材黑体字JIAOCAIHEITIZI成对存在，不相融合分离和组合是互不干扰的彼此分离自由组合答案一两四形状和大小答案同源染色体联会四分体减数分裂Ⅰ有性生殖成熟生殖细胞答案减半平行关系杂合子一对同源染色体独立答案等位基因非同源染色体非等位基因非同源染色体上的非等位基因性别相关联答案DNADNAA、T、G、C碱基互补配对半保留答案边解旋边复制模板、原料、能量和酶4种碱基多样性答案特异性遗传效应的DNA片段细胞核RNA聚合酶氨基酸mRNA答案蛋白质物质、能量和信息酶的合成蛋白质的结构基因的选择性表达答案基因的碱基序列基因表达和表型重要概念及结论02ZHONGYAOGAINIANJIJIELUN减数分裂Ⅰ后期减数分裂Ⅰ后期测交自交答案配子种类及比例基因型性染色体上X(或Z)染色体上AaBb×aabb；Aabb×AaBb；aaBb×AaBb；AaBb×AaBb答案非姐妹染色单体染色体互换染色单体上非同源染色体上非等位基因重组减数分裂Ⅰ答案前期和中期均等分裂产生配子具有多样性雌雄配子随机结合与性别相关联答案多于隔代遗传女儿加热致死R型活细菌S型DNA答案分布位置子代噬菌体放射性情况搅拌离心答案5′­C端5′­端3′­端3′­端答案5′­端能量酶2na(2n－1)a×2n－1答案DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序mRNA上可以决定一个氨基酸的三个相邻的碱基tRNA上与密码子互补配对的三个碱基硒代半胱氨酸答案核糖体

基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状一对多、多对一答案组蛋白蛋白质基因选择性表达不变答案学习目标自主检测02XUEXIMUBIAOZIZHUJIANCE易错判断03YICUOPANDUAN答案考点1基因的分离定律和自由组合定律1．豌豆杂交实验中“去雄套袋”应处理的对象是父本，去雄应在雌蕊刚刚成熟时进行。(

)2．孟德尔豌豆杂交实验中，演绎推理是指他对测交实验的设计与结果预测。()3．生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子既不会相互融合，也不会在传递中消失。以上属于孟德尔豌豆杂交实验中提出的假说。()×√√答案4．基因分离定律的细胞学基础是减数分裂Ⅰ时同源染色体分离。()5．基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合。()6．以两对等位基因为例，可以验证基因自由组合定律杂交组合有AaBb×aabb；Aabb×aaBb。()7．性状分离比的模拟实验中，每个小桶内两种颜色球可以不相等。()×√××答案8．遗传学中测交实验往往可以鉴定亲本一方产生的配子情况；还可以直接验证是否符合基因分离定律。()9．若种群中含有b基因的花粉不育，则种群中雌性个体没有基因型为Bb的个体。()10．已知：豌豆花色受A/a基因控制；茎的高矮受B/b基因控制；某纯种红花矮茎(AAbb)与纯种黄花高茎(aaBB)的豌豆进行人工杂交，无论正交和反交子一代都表现为红花高茎植株。则说明两对基因遵循基因的自由组合定律。()×√×答案11．某个体自交后代性状分离比为3∶1，说明此性状一定是由一对等位基因控制的。()12．某个体测交后代性状分离比为3∶1，控制性状的基因可能位于两对同源染色体上。()13．基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，子代中3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128。()14．双杂合子自交得到的后代中出现性状分离的原因是亲代雌雄配子随机结合导致基因重组。()×√√×答案考点2伴性遗传与人类遗传病1．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上。()2．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传；性染色体上的基因都可以控制性别。()3．某遗传病是单基因控制的遗传病，父母正常若生有患该遗传病的儿子且遗传学诊断发现父亲不携带致病基因，而母亲携带致病基因。由此可推测出该单基因遗传病是伴X染色体的隐性基因控制的遗传病。()×√×答案4．男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。()5．X染色体上显性基因控制的遗传病，在人群中男患者多于女患者。()6．已知某植物控制红花的基因位于X染色体上，由A、a表示(白花为隐性)。则白花雌性个体与红花雄性个体杂交，后代雄性个体表型与亲代母本相同，雌性个体表型与父本相同。()7．自然界中性别决定的方式只有XY型和ZW型。()×√√×答案8．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。()9．无致病基因的个体一定没有遗传病。()10．根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。()11．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，通过在患者家系中调查来调查发病率。()12．一个家族仅一个人出现的疾病不是遗传病。()×√√××答案13．通过B超检查可以检测胎儿是否患有单基因遗传病。()14．研究人类的遗传病，不能做遗传学实验，但是可以从家系图的研究中获取资料。()15．通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展；基因检测可以精确地诊断病因。()16．基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因。()×√√√答案考点3减数分裂和受精作用1．精原细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂。()2．若要观察细胞内的四分体，可选用马蛔虫的受精卵。()3．染色体互换可以使同源染色体上的等位基因发生互换，使同源染色体上的非等位基因重组。()4．减数分裂中可发生两次基因重组，两次重组的时间、原因不同。()×√√√答案5．减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。()6．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。()7．一个基因型为AaXbY的精原细胞，若因减数分裂的一次异常而导致形成了一个AaXb精细胞，则另外三个精细胞分别是AaXb、Y、Y。()8．受精卵中有一半的DNA来自精子，另一半来自卵细胞。()×√√√答案9．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。()10．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。()11．一个双杂合的精原细胞，如果产生四种类型的配子，则最可能发生了同源染色体间的互换。()×√√答案考点4遗传的分子基础1．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同。()2．S型肺炎链球菌的DNA能够进入R型细菌细胞指导蛋白质的合成。()3．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，运用“加法原理”鉴定出DNA是遗传物质。()4．格里菲思肺炎链球菌体内转化和艾弗里体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。()×√√×答案5．赫尔希和蔡斯分别在含有放射性同位素35S和32P的培养基中直接培养T2噬菌体。()6．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。()7．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，沉淀物存在少量放射性，可能是搅拌不充分所致。()×√√答案8．噬菌体侵染细菌实验中，以32P标记的一组实验可确定DNA与蛋白质是谁进入了细菌。()9．“肺炎链球菌体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”设计思路相同。()10．人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基可能的排列方式有41700种。()11．DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架，DNA单链上相邻碱基以氢键相连接。()×√××答案12．一个双链DNA含有40个T，则连续复制3次，第3次复制需要的T为160个。()13．在证明DNA复制方式的实验中，从第一代开始细菌DNA分子中至少有一条链含14N。()14．DNA复制过程中子链延伸的方向为5′到3′。()15．真核生物DNA复制是从多个起点开始的，并且边解旋边复制，从而提高复制效率。()√√√√答案16．基因是指有遗传效应的DNA片段；基因的多样性是因为其碱基的排列顺序是特定的。()17．DNA复制和转录过程发生的主要场所相同且均需要解旋酶。()18．将胚胎干细胞置于3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第2次分裂中期，每个细胞的每条染色体中两条染色单体均含有3H。()19．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子，RNA聚合酶与DNA分子结合可能使一个基因或多个基因的双螺旋解开。()×√×√答案20．人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点不一定相同；而在一个细胞周期中，DNA复制在每个起点只起始一次，转录可起始多次，结果导致mRNA的种类和数量均不断发生变化。()21．mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基称作1个密码子。()22．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息。()×√√答案23．密码子的简并性可以增强容错性，保证翻译速度。()24．DNA聚合酶、RNA聚合酶、RNA复制酶、逆转录酶均能催化磷酸二酯键的形成。()25．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性。()26．tRNA3′端是结合氨基酸的位置，反密码子的读取方向从3′到5′。()√√√√答案27．mRNA翻译成蛋白质时，密码子读取方向是从3′到5′。()28．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链。()29．能发生转录和翻译过程的细胞不一定能发生DNA复制的过程。()30．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则。()31．基因通过控制