幼儿园大班音乐活动：风儿找妈妈教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班音乐活动：风儿找妈妈教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班音乐活动：风儿找妈妈教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班音乐活动：风儿找妈妈教学设计【含教学反思】一、活动背景在幼儿园大班的音乐教育中，教师需要寻找一些适合幼儿徒手操作和节奏嗅觉培养的教学活动，以此提升幼儿的音乐兴趣，增强幼儿对音乐的认识和理解能力。针对此需求，设计了本次音乐活动-风儿找妈妈。二、教学目标1.音乐素养目标1.培养幼儿对音乐节奏的观察能力2.提高幼儿的节奏嗅觉3.激发幼儿对音乐的兴趣2.认知与语言目标1.学习简单易懂的歌曲2.学会描述风儿寻找妈妈的过程和感受3.情感目标1.促进幼儿团队合作意识2.培养幼儿主动参与和表达的能力三、教学准备1.教具1.音乐CD2.手风琴3.风筝制作材料2.环境开教室中需要布置音乐区，包括音乐CD、手风琴以及风筝示范品。3.活动准备1.教师准备好音乐CD，并熟悉歌曲节奏2.教师为每个孩子准备风筝制作材料四、教学过程1.风筝制作（20分钟）1.将风筝制作过程分为三步，“采花瓣”、“穿绳子”、“绑风筝尾巴”。2.通过老师示范和引导，让孩子们完成风筝的制作。2.游戏引入（10分钟）1.在风筝制作完成后，教师播放音乐CD，引导孩子们跟随音乐舞动身体。2.游戏过程中，引导孩子们感受音乐的节奏，带领孩子们体验风儿飞舞的感觉。3.教学内容（40分钟）1.教师通过放风筝的故事让孩子们了解这首歌曲的背景。2.教师带领孩子们学唱这首歌曲，并展示手风琴演奏。3.教师鼓励孩子们仿照手风琴的节奏，跳舞和打拍子。4.游戏活动（20分钟）1.教师组织幼儿按照歌词“风儿找妈妈”的内容，在教室中寻找隐藏的“妈妈标志”。2.在游戏中，要把课堂活动和游戏融合，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到音乐的魅力。五、教学反思通过这次教学活动，我发现：1.在对孩子进行动手制作时，老师在过程中的全程指导非常重要，需要给予孩子充足的时间来完成每一个步骤。2.歌曲和故事要尽量基于幼儿日常接触，让他们能更好的理解和体验。3.在游戏活动方面，要避免孩子之间的激烈竞争，引导孩子们更多地体验活动的过程和乐趣。4.整个教学活动的氛围要营造温馨、亲切、轻松的氛围，帮助孩子们在音乐活动中快乐成长。综上所述，这个教学活动侧重于开发幼儿团队

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论