中考满分议论文的特点分析

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页中考满分议论文的特点分析要想让谈论文在众多作文卷中脱颖而出，一是平常要积累论据素材，二是留意社会、生活、成长中的大事或问题，作发散思维并尝试证明，拓展自己的视野和思想深度，三是要把握谈论文有用的论证技巧和谋篇布局的方法。下面是我为你带来的中考满分谈论文的特点，欢迎阅读。

特征一：论点鲜亮论点应是一句明确无误的推断句，要意蕴精警、态度鲜亮、表达清晰，在紧扣作文题的前提下，做到思想正确、情趣健康、格调明朗，力避“片面”“偏激”“消极颓废”“庸俗无聊”的倾向。例如下面的开头：

“青青子衿，悠悠我心”，曹操礼贤下士，以诚相待，仿效“周公吐哺”，才换得“天下归心”。人与人之间，要拥有一份真正的、坚固的感情，就必需以心相交，以诚相待。

(湖南娄底中考满分作文《回报》)

考生先用曹操的例子，并引用其《短歌行》的诗句来加以证明，引出文章的中心论点“人与人之间，要拥有一份真正的、坚固的感情，就必需以心相交，以诚相待”。这说明以诚相待才能以心换心，付出才有回报的道理。这种开门见山的开头旗帜鲜亮、论述有力，紧扣了题目“回报”。

实施策略

1.假如题目可以自拟，那就拟一则醒目的论点型标题。

2.构思一个简洁有力的开头。简洁产生力度，简洁产生美感。中考作文在几百字的篇幅内要阐明道理，让人一目了然，就必需“起句当如爆竹，骤响易彻;结句当如撞钟，清音有余”。立论文简洁有力的开头方法有开门见山法、设置疑问法、征引名言法、以物喻理法、树立耙子法、出示现象法等等几种。

3.假如是驳论文，应先树立靶子，摆出要批驳的错误观点、不良现象，然后再有的放矢地进行驳论。

特征二：论据精当这里的“精”是“细心”，“当”是“精当”。写作谈论文肯定要细心选择并使用精当、典型、有力的论据来证明，还要留意论据的详与略。如下例：

在我心里，古今中外的每一位偶像，都为我点燃了生命的激情。迷茫时，想到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我就找到了前进的方向;失败时，读到刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我就看到了那一线曙光;消沉时，读到毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我又萌发了雄心壮志……

(山东德州中考满分作文《偶像——人生的助跑线》)

该考生先将分论点之一放在本段开头，起到了提纲挈领的作用。然后紧扣偶像点燃“生命的激情”，依次引用了李白、刘禹锡、毛泽东的诗句，句型全都，形成排比，增加了诗情画意，语言铿锵有力，催人奋进，正切合了题目“偶像——人生的助跑线”。实际上，在运用事实论据时，除这样以多取胜外，也可以只精选少量的素材，细述深挖，来为论点服务。

实施策略

1.平常留意积累论据并尝试多角度思维分解。

2.合理支配论据之间的挨次。

3.选择和使用论据要留意：一是论据与论点要全都;二是论据要精确     可信;三是论据要典型，有代表性和新奇感;四是对道理论据应当进行分析、解剖、提炼和升华：五是论据要精练，特殊是事实论据应具简练性和针对性，使用时可以在摆出论点或分论点后以事实证明，也可以先摆事实，后归纳出论点或分论点。

特征三：规律严密论述过程的起承转合、条理分明、结构严谨、论述全面是让人心悦诚服的关键。如《我能行》，第一段引述心理学上“罗森塔尔效应”的例子，得出“乐观的心理示意对一个人的成长是多么重要”的分论点，其次段直接摆出“人只有信任自己行，才能表现出行的地方来”的分论点，并用“驰骋世界乒坛的邓亚萍”的例子加以证明，第三段举世界级闻名残疾演讲大师约翰?库缇斯的例子证明“我能行”，第四段从反面说明有些人由于过于“虚心”而与机会错过的状况。这种层层深化、正反结合的论证已很完整，最终一段话又令人鼓舞：

伴侣们，把“我能行”作为自己的誓言吧，但切记，这个“行”不仅仅是能干的行，还是行动的“行”。

作者告知我们，只要信任“我能行”并且付出行动，我就“肯定行”!这样奇妙的补笔之后文章可谓天衣无缝、无懈可击。

实施策略

细心选择并支配严谨合理、新奇清爽的结构：

1.总分总式(含并列式)

起笔开门见山，紧扣题目或提出中心论点，然后将中心论点分解成几个平行并列的分论点分层论证，最终照应开头或篇末点题。另有总分(演绎)、分总(归纳)两种变式。如湖北武汉中考满分作文《努力做好你自己》：①努力做好自己，你就是智者。(中心论点)②做好自己，是对生命的一种超越。(分论点一)③做好自己，并不是一意孤行、孤芳自赏，而是正确熟悉自己后的自信。(分论点二)④伴侣，努力做好你自己，这便是对生命最精彩的诠释。(回扣并深化中心论点)

2.对比式

把两种现象(或看法)加以对比，或用另一种事物(或看法)来烘托某一种事物(或看法)。如《杰出与平凡》一文的结构：①先依次列举名人事例：拿破仑带百万法军纵横欧罗巴大陆时无人在乎他1.62rn的身高(对比一);贝多芬谱出《第九交响曲》时没人还会关怀他失聪的双耳(对比二);弗莱明钻研出青霉素时，没人在乎他还是个农夫(对比三);朱元璋铸起大明江山时没人会说他当过和尚(对比四)。归纳：把优点发挥到极致就能掩盖住自己的缺点，才能从平凡走向杰出。②再依次列举动物界事实：羚羊用强健的四肢弥补牙齿的拙笨;利隼用双翅弥补嗓音的喑哑;箭鱼发挥游刃有余的速度而不寄予于铠甲般的鱼鳞。归纳：同木桶理论不同，打算一棵树凹凸的，不是最低的枝丫，而是最高的那一枝。③杰出是竭尽所能使优更优，平凡在于一生使劣不劣(从对比中归纳出中心论点)。

3.递进式

各层论证层层-深化，不能随便变更。或由现象说到本质，或由可能性说到必定性，或从“是什么(提出问题)”说到“为什么(分析问题)”，再说到“怎么样(解决问题)”。如广西桂林中考满分作文《误会》就采纳了典型的论证三段论。①提出问题：误，错也：会，即理解。误会，就是错误的理解。纵是智者，也难免有“千虑一失”之时，更何况众人呢?误会之生，实属正常。(“误会”是什么)②分析问题：误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢