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文档简介

第页共页幼儿园小班健康教案《我的小脚本领大》一、教学目标：1.认识和了解自己的双脚，知道它的作用和重要性。2.通过游戏和活动的方式，培养幼儿对自己的双脚的关注和保护意识。3.培养幼儿用正确的方式使用双脚，养成正确的站、走、跑的姿势和习惯。4.通过参与翻译这个故事，引导幼儿理解健康习惯的重要性。二、教学准备：1.故事书《我的小脚本领大》2.图片：双脚的图片、正确站姿和走路姿势的图片3.实物：椅子、地球仪4.音乐：欢快活泼的音乐三、教学过程：1.创设情境通过播放欢快的音乐，让幼儿随着音乐做热身运动，拉伸身体和双脚肌肉，引起幼儿对脚的注意。2.导入故事故事书《我的小脚本领大》给幼儿讲述一个双脚的故事，故事中小脚是大脚的朋友，大脚告诉小脚她的作用和重要性，小脚才意识到自己的重要性。故事结束后，老师和幼儿一起回答问题，检查学生对故事的理解程度。3.观察实物教师将椅子拿到讲台上，让学生观察椅子的腿和我们的双脚有什么相似之处。然后教师将幼儿的座椅搬到教室中间，幼儿站在椅子上，观察自己的双脚在站立时的姿势，引导幼儿纠正站姿，保持膝盖微屈，脊柱挺直的正确姿势。4.游戏活动4.1赛跑比赛将幼儿分成两组，让他们进行赛跑比赛。要求幼儿用正确的方式使用双脚，养成正确的跑步姿势和习惯，如脚尖着地，挥腿迈步，膝盖微屈等。比赛结束后，教师和学生一起总结比赛中的正确和错误的地方。4.2穿鞋比赛教师准备几双不同类型的鞋子，让幼儿穿上不同的鞋子进行比赛。比赛结束后，教师引导幼儿讨论不同鞋子对双脚的影响，引导幼儿认识到选择合适的鞋子对双脚健康的重要性。5.总结归纳教师通过和幼儿的互动对话，总结今天学习到的知识和健康习惯。教师鼓励幼儿用自己的话来表达对今天活动的理解和反思。四、教学延伸：1.家庭作业要求幼儿回家观察自己的双脚，与父母讨论正确使用双脚的方法和重要性。2.游戏延伸可以设计更多和双脚有关的游戏和活动，如踢球、踩气球、追逐等，让幼儿通过游戏加深对双脚的认识和保护意识。3.生活经验分享鼓励幼儿在

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