下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页承包经营协议范本甲方:(以下简称甲方)地址:_________法定代表人:_________联系电话:_________乙方:(以下简称乙方)地址:_________法定代表人:_________联系电话:_________鉴于甲方经营了位于_______的_______(以下简称经营场所),拟与乙方订立本协议,共同合作承包经营经营场所,并就双方的权利义务达成协议如下:第一条合作期限本合作协议的有效期为_______年,自本协议签署之日起生效。届满后,双方如无意向继续合作,应提前_______个月以书面形式通知对方。第二条承包内容1.乙方将全面承包甲方在经营场所的所有经营权,并负责场所的日常经营管理工作。2.乙方有权调整经营场所的经营方向和业务范围,但需事先征得甲方的书面同意。3.乙方承担经营场所的租金、水电费、物业费等一切费用,并按照法律规定缴纳相关税费。第三条经营权转让在本协议期限届满后,乙方有权将经营权转让给第三方,并应提前_______个月以书面形式通知甲方。甲方对乙方的经营权转让享有优先购买权,优先购买价格为乙方向第三方转让的金额。第四条承包费用和分成比例1.乙方每月向甲方支付承包费用为_______(人民币)。2.双方根据投入的资金、资源和劳动力比例分享经营成果,分成比例为甲方_______,乙方_______。3.所有费用和收入应当按照双方约定的比例结算,结算周期为每个自然月的月底。第五条合作期间的权益保护1.乙方承包经营场所期间产生的一切经营所得(包括但不限于货款、账款、返利等),均归乙方所有。2.甲方应确保经营场所的房屋租赁合法有效,并保证乙方能够合法承包经营。3.甲方不得在合作期间变更、解除与经营场所租赁相关的合同,否则应承担因此给乙方造成的一切损失。第六条保密条款1.双方应对合作期间获取的商业秘密进行保密,不得泄露或转让给第三方。2.经营场所的商业机密包括但不限于经营模式、客户资料、产品设计、经营数据等。3.在本协议终止后,双方仍应对所获取的商业秘密进行保密,不得利用商业秘密从事竞争活动。第七条争议解决本协议的解释、执行和争议解决均适用中华人民共和国的法律。双方如发生争议,应友好协商解决;协商不成的,应提交甲地的人民法院进行诉讼。第八条其他约定1.合作期间,甲方应提供必要的支持和协助,包括但不限于协助办理相关手续、提供经营场所所需的场地、水电等基础设施。2.本协议如有变更,需双方书面同意并签订补充协议。3.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等的法律效力。甲方:乙方:签字:___________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度沙石场产学研合作协议3篇
- 2024 年工程推介居间合同样本版B版
- 2024二人协作协议格式样本指导手册版
- 江南大学《电磁场理论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 二零二四年度版权许可合同标的为影视作品的许可使用协议
- 2024年专业清洁服务分包合同版B版
- 2024年全新协议协议样本版
- 暨南大学《日语〈第二外语〉Ⅲ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 暨南大学《环境经济学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 二零二四年专家咨询与技术支持合同3篇
- DB3208-T 173-2022 群众体育智力运动 掼蛋 术语与定义
- 膝关节骨性关节炎精
- 机器视觉技术基础PPT完整全套教学课件
- 我国的宗教政策-(共38张)专题培训课件
- 2023年度军队文职《教育学》押题密卷(含答案)
- 【拓展阅读】快乐读书吧:狗熊请客
- 军队文职人员招聘之军队文职公共科目试题+答案(得分题)
- 正确把握专业建设的核心要素
- 演讲学知到章节答案智慧树2023年同济大学
- 浅谈篮球游戏促幼儿快乐成长 论文
- 心理健康教育课生命的意义
评论
0/150
提交评论