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文档简介

第页共页中班科学公开课教案《人类与树》教学目标：1.了解人类与树的关系，认识树木的重要性和作用。2.学习树木的基本结构和功能。3.培养学生的观察和思考能力，通过实际操作和观察，了解树木的生长过程。4.通过观察和实验，引导学生关注树木的保护和环境保护。教学重点：1.人类与树的关系和树木的作用。2.树木的基本结构和功能。教学难点：1.培养学生的观察和思考能力。2.引导学生关注树木的保护和环境保护。教学准备：1.图片展示：树木的不同种类和功能。2.实物展示：树叶、树皮、树根等。3.实验器材：种子、土壤、水等。教学过程：一、导入（5分钟）1.向学生展示一些树木的图片，引起学生对树木的兴趣。2.与学生讨论一下问题：你们平时在生活中见过哪些树木？树木对人类有什么作用？二、讲授（15分钟）1.概念解释：什么是树木？树木是指一类植物，具备长时间生长、坚固的茎和根，并能够进行光合作用。2.树木的结构和功能：介绍树木的主要结构和功能，包括树干、树枝、树叶、树皮和树根等。3.树木对人类的作用：通过图示和实例，向学生介绍树木对人类的重要性和作用，包括供氧、防止土壤流失、调节气温等。三、实验（20分钟）1.实验目的：通过实验观察和操作，让学生亲自体验树木的生长过程。2.实验步骤：（1）准备种子、土壤和水等实验器材。（2）将种子放入土壤中，并适当浇水。（3）观察种子的生长过程，并记录下来。四、总结与拓展（10分钟）1.鼓励学生讨论：你们在实验中观察到了什么？通过这个实验，你们知道了什么？2.引导学生思考：树木对人类来说为什么重要？我们应该如何保护树木和环境？五、作业布置（5分钟）1.完成课堂小结。2.在家中观察周围的树木，并写一篇观察日记。教学反思：通过本节课的教学，学生对人类与树木的关系有了更深入的了解，对树木的基本结构和功能有了初步的认识。通过实验，学生能够亲自体验和观察树木的生长过程，培养了他们的观察和

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