09高二生物期末考试卷

PAGE用心爱心专心09高二生物期末考试卷一、选择题〔40分〕1.以下有关人体内环境稳态调节的表达，正确的选项是〔〕A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑，中枢在大脑皮层B．缓冲溶液体系对维持渗透压起作用C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利2．以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是()

A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白3.右图为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞液，5是组织液。以下有关说法正确的选项是〔〕A．1的直接生活环境只有3 B．二氧化碳浓度最高的部位是5C．氧气由3进入2的过程是主动运输D．3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关4.在寒冷的冬季，人体生理上出现的适应性变化是〔〕①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤5.以下曲线能正确反映：蛙的代谢与环境温度的关系、人体代谢与环境温度的关系、人癌细胞体外培养时代谢与环境温度的关系的依次是()A.乙、甲、丁B.乙、甲、乙C.乙、丙、丙D.丁、丙、乙6.以下关于人体血糖平衡调节的表达，正确的选项是〔〕A.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。7.右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关表达中正确的选项是〔〕A．该图假设表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导、传递B．该图假设表示突触的结构，那么图中的b代表突触间隙C．假设图示甲状腺激素分泌的分级调节，那么d代表促甲状腺激素D．假设图示细胞免疫的过程，那么b为效应B细胞，c代表抗体8．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的外表，放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激〔如右图所示〕。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是〔〕9．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的选项是〔〕A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触10.神经冲动在细胞间的传递途径是；①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突〔〕A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①11.刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元， 发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。 那么该药物 〔〕 A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放12.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。兴奋部位细胞膜内正电荷多，假设某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子〔Cl-〕进入细胞内，正确的判断是〔〕A．形成局部电流 B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋 D．使细胞膜内电位由正变负13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他局部正常，当感受器受到刺激后将表现为〔〕A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反响C.有感觉但肌肉无收缩反响D.失去感觉但能运动.m14.以下关于抗原和抗体的表达，错误的选项是〔〕A．抗体是由浆细胞产生的B．病毒、细菌等病原体外表的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反响的抗原C．抗体一般在细胞免疫中发生作用D．抗体的化学本质是球蛋白15.有关免疫细胞作用的表达，正确的选项是〔〕A．浆细胞可以识别特定抗原 B．一个吞噬细胞可以处理多种抗原C．一个记忆细胞可以识别多种抗原 D．一个效应T细胞可以识别多种抗原16.以下有关人体免疫的表达正确的选项是〔〕①溶菌酶的杀菌作用属于人体的非特异性免疫②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反响不会产生抗体⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．①③④⑦D．②③⑥⑦17.T淋巴细胞起源和成熟于〔〕①骨髓②胸腺③脊髓④脾脏A．①④B．①②C．①①D．③②18.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反响，参与这一免疫反响的细胞有〔〕A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞19.丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的选项是()A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化

B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此

C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成20.以下对植物激素的表达中，不正确的选项是〔〕A．它在植物体内含量极少B.它对植物生命活动具有调节作用C.它是植物体一定部位产生的D.它的化学本质是吲哚乙酸21.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了〔〕A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素22.细胞分裂素不存在于〔〕A.茎尖B.根尖C.成熟的果实D.萌发的种子23.右以以下列图表示燕麦幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一阻碍生长素运输的云母片，在幼苗另一侧给予光照，那么幼苗尖端生长素的分布和幼苗的生长情况是〔〕A．左多右少，向光生长B．左多右少，向背光侧生长C．均匀分布，直立生长D．均匀分布，不生长24.某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。据图推断，正确的选项是〔〕A．抑制种子萌发的是赤霉素B．种子萌发时脱落酸含量升高C．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发25.以下生物中属于种群的是 〔〕 A．一个校园里生长着的各种各样高大的树 B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥26.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。那么池塘中共约有鲫鱼 〔〕A．29条B.360条C.390条D.394条27.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 〔〕A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮28.小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵防止被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身那么会分泌一种粘液在身体外表，保护自己不被海葵伤害。这种现象在生物学上称为〔〕 A．种内互助B．竞争C．寄生D．互利共生29.分析右图，以下选项错误的选项是〔〕A．A时期种内生存斗争压力小B．C～D段种群数量仍在增长C．该种群数量在E点到达K值D．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2左右30.按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等开展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 〔〕 A．种群数量和密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率31.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。假设向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼〔丙〕，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。以下关于该水池中上述三个种群关系及变化的表达，正确的选项是〔

〕A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群32.以下有关生态系统的表达，正确的选项是〔〕A．生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动B．生产者、消费者和分解者都能将葡萄糖分解并释放能量C．自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量D．湿地生态系统的动植物资源丰富，所以其恢复力稳定性很高33.一个完整生态系统的结构应包括〔〕A．能量流动和物质循环 B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网 D．垂直结构和水平结构34.假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A，全部消费所利用的能量总值为B，全局部解者所利用的能量总值为C。那么，A、B、C三者之间的关系是〔〕 A．A>B=C B．A=B+C C．A>B+C D．A<B+C35.流经某一生态系统的总能量是指 〔〕 A．进入这个生态系统的全部太阳能 B．照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能 C．这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能D．生产者所吸收的太阳能36.以下哪项是生态系统自我调节能力的根底 〔〕 A．恢复力稳定性 B．正反响调节 C．负反响调节 D．演替过程37.图示某生态农场生产流程，据图分析以下说法错误的选项是〔〕A．食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者B．该生态系统到达了能量多级利用的目的C．因食物链延长，系统总能量利用效率降低D．循环利用有机废弃物，提高了系统的效益38.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是〔〕A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变39.保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施〔〕①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤40.杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这表达了野生生物资源的〔〕A.利用价值B.潜在价值C.直接价值D.间接价值12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、非选择题(共60分)41．(8分)以以下列图是人体内的血糖平衡调节示意图，请根据图答复以下问题：班级________________姓名_________________号数_____________班级________________姓名_________________号数_____________(1)人体内血糖平衡的调节是和共同作用的结果。(2)血糖过低和血糖过高所引发产生的物质A和B分别是，。(3)人过度紧张时在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌，作用于，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和图中甲的分泌活动，这种调节作用称为调节。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。42.〔8分〕图1是当A接受一定强度刺激后F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请答复：〔1〕图2的结构名称是，结构②的名称是。〔2〕神经纤维B在A中的细小分枝叫做，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。〔3〕当兴奋在神纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈。〔4〕如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是〔兴奋、抑制〕，原因是乙酰胆碱引起结构②的变化。43.〔12分〕以以下列图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中局部生物的食物关系。请据图答复以下问题：⑴在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是。⑵请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①；②；③。⑶有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。⑷沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。假设在食草幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，那么蜘蛛数量将。大米草略有增加，但一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡在土壤中腐烂导致细菌数量增加，通过甲图的食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链

也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。⑸上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力，容易受到破坏。44．(9分)请根据如以下列图“种群增长〞的坐标曲线，答复以下有关问题：(1)一种叫做水葫芦的水生植物进人我国江河湖泊生长，短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据，造成旅游、水产多方面损失。图中曲线符合水葫芦的疯狂蔓延，表达了达尔文自然选择学说中所说的生物的特性。这种现象在生态学上叫做，是〔人为〕破坏生物多样性的方式之一。(2)如图假设曲线Ⅱ表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在〔字母〕段，老年人的数量比例较小。由于我国人口基数大，目前我国人口开展的根本情况处于段。(3)用达尔文自然选择学说的观点分析，图中带阴影的局部表示。(4)人们进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在点时进行，因为此时种群数量的恢复能力最强。(5)如图假设表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化"，那么能正确表示的曲线是。45．(8分)某同学把调查某一农田生态系统作为研究性学习课题，他认真考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程，下面是他的局部调查内容及其感想和建议。(1)在水稻种子萌发过程中，贮藏的物质会发生水解作用，贮藏的物质主要是种子中的。在此过程中，活性最高的酶应该有。(2)在稻田分蘖期间，农民下田拔草，捕捉稻苞虫，喷洒农药，目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向。(3)八月中旬'稻田不灌溉，还排放稻田积水，进行搁田(亦称“烤田〞)，发现从稻田中流入沟渠的水不久呈绿色，这可能是的缘故。(4)仲秋季节，有不少农民在田里燃烧稻秆，其主要缺点是①；②。(5)为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，最好采用的措施是。①生物防治害虫；②增加稻田周围其他农作物品种；③不洒农药，任其害虫发生。46．〔7分〕用小鼠A、B做实验(1)B鼠能保持正常的原因有三个方面：已经产生了抗体、和。(2)如何利用B鼠救治患病初期的A鼠?(3)假设B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原体，那么B鼠会，原因47．(8分)黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。实验方案步骤一：选择一批的即将开花的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然后将这些雌花平均分为3组，分别挂上标有1、2、3的小纸牌。步骤二：