实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(导学案)-2023-2024学年级九年级下册初三化学人教版(安徽专用)_第1页
实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(导学案)-2023-2024学年级九年级下册初三化学人教版(安徽专用)_第2页
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文档简介

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(导学案)实验目的通过本实验,学生将能够了解和掌握以下内容:1.了解溶液的质量分数的定义和计算方法;2.掌握氯化钠溶液的配制方法;3.熟悉实验室中常用的实验仪器和操作步骤。实验原理溶质的质量分数是指溶液中溶质的质量与总溶液质量的比值。在氯化钠溶液的配制中,需要计算出所需的氯化钠的质量,然后将其溶解于适量的溶剂中,最终得到一定质量分数的氯化钠溶液。实验器材和药品氯化钠(NaCl)固体电子天平烧杯搅拌棒实验步骤准备所需的实验器材和药品,并按照实验室安全规定进行操作;使用电子天平称取所需的氯化钠固体,并记录其质量;将称取好的氯化钠固体倒入干净的烧杯中;加入适量的溶剂(通常为蒸馏水)到烧杯中,搅拌使其充分溶解;检查并调整溶液的体积,确保达到预定的质量分数;完成溶液的配制后,用盖子或盖膜封好烧杯,避免溶液蒸发或受到外界污染。实验注意事项操作过程中要注意个人安全,避免溶液溅入眼睛或接触皮肤;使用电子天平时要注意精确称取所需的氯化钠质量;配制溶液时要注意搅拌均匀,使溶质充分溶解;在操作过程中遵守实验室的安全规定,严禁将实验室药品和试剂带出实验室;整理实验器材和清洗实验容器时,要遵守实验室的规范操作。实验结果和分析通过实验,根据配制氯化钠溶液的方法,可以得到一定质量分数的氯化钠溶液。在实验中,如果按照预定的质量分数进行配比并加入足够的溶剂,溶液将会达到预定的浓度。实验结果可以通过质量分析仪器或定性方法进行检测和验证。实验延伸可以尝试调整氯化钠质量和溶剂的体积,观察溶液的质量分数的变化,并分析其原因;可以探究不同溶质在溶剂中的溶解度规律,设计实验验证溶解度与溶质质量分数的关系。实验总结通过本实验,我们了解了溶液的质量分数和配制方法。掌握了氯化钠溶液的配制步骤和操作技巧。同时也加深了对实验室安全操作和实验器材使用的认识。实验过程中需要注意精确称取质量和搅拌均匀溶解的重要性。通过实验,我们掌握了实验方法、操作技巧以及实验结果的分析和验证能力。通过

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