云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写下面的词语。

铁杵成针

囊萤夜读

程门立雪

2、填空题（每题2分共5题）1）.周末小新去了乡下奶奶家，写下了乡村美景，但是有些字不会写，请你看拼音写词语，帮小新补全语段吧！

纯朴的乡村，是一道独特的风景。língchén(

)五六点，村子偶尔传来公鸡的tíjiào(

)声，东方出现一抹zhāoxiá(

)。渐渐地，天空像小姑娘的粉红liǎnjiá(

)，太阳出来了，人们也开始fánmáng(

)起来。到了夜晚，月光ménglóng(

)，万籁俱静。这一幅幅héxié(

)美丽的画卷是人们心中的wèijiè(

)。2）.根据所学内容填空。

[花团锦簇]

旅途上繁花似锦，春天，看到黄师塔前的桃花，你会脱口而出“桃花一簇开无主，______________________？”初夏，乡村的作物蓬勃生长，“梅子金黄杏子肥，___________________________”。

[名人馆]

旅途上我们聆听了很多名人的事迹，吟诵着他们的名言。

（1）学习不怕根底浅，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_______________________。

（3）做人，要高洁正直，从古至今，这样的人品被人们称颂。王昌龄借“____________________________，________________________”表达自己洁身自好的品格；王冕借墨梅的品性来表达自己不媚俗、坚守内心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛泽东的“俏也不争春，_______________________”表现了梅花不居功自傲的谦逊品格。3）.科普之窗。《十万个为什么》《灰尘的旅行》作者：苏联作家_________作者：中国作家________内容简介：作者带我们进行了一次屋内旅行，对炉子、桌子衣橱等，提出了许多有意思问题并介绍了相关的科学知识。其中______________、_____________。我来为它写个推荐词：____________________4）.神秘天象有奇趣。远古时，人们目睹各种天象，却无法合理解释，于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来：“日食”是因为____________；月亮圆缺是因为___________；刮风是因为___________________。5）.按要求填空。

（1）填空。

____风____雨

鸦雀____

____缘____故

手____足____

奔流_______

左____右____

（2）与“平白”意思相近的词语是_______；运用这个四字词语根据所给的标点再写一句话：________？

（3）_________一词是课文《陀螺》中的“我”见到“鸭蛋”陀螺时兴奋的情形；教室突然安静下来的情形用“_________”一词来形容；“志存高远”可以形容课文中的人物是________；“腾云驾雾”一词能让我们想起《________》书中的人物________（写一个即可）。3、选择题（每题2分共3题）1）.画横线的句子插入语段中，最合适位置的一项是（

）

慢慢地，这些“绿宝石”长大了，由绿变成淡紫，再由淡紫变成深紫……

①茂密的枝叶向四面展开，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把小院点缀得非常美丽。②不多久，在葡萄的藤叶之间，开出了像柳絮一样的小花。③随着春天一天天过去，一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。④后来，葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．朝水

习俗

填补

鹅卵石B．沸腾

横贯

稻穗

摇摇欲坠C．滚动

静寂

入眠

剪秋萝D．恢复

斜阳

逐渐

半明半味3）.下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是（

）A．我叫多多，我对科学实验充满好奇，我经常在科学俱乐部展示我的作品。B．我叫乐乐，我热爱运动，我获得过足球冠军，我享受在绿茵场上的每一次奔跑。C．我是悦悦，我是学校的小名人，每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声，我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。D．我叫米莉，我有一头乌黑的长发，我爱笑，朋友们都说我是“微笑大使”，我担任学习委员，是老师信赖的小助手。4、句子训练（每题10分共1题）1）.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

春天

树上开满了花儿

夏天

树上有许多小鸟

秋天

树上长满了绿叶

冬天

树上结满了果子2）.古诗文名言积累。读一读，连一连。

好问则裕，

欲饮琵琶马上催。

《尚书》

梅雪争春未肯降，

长河渐落晓星沉。

《凉州词》

云母屏风烛影深，

骚人搁笔费评章。

《嫦娥》

葡萄美酒夜光杯，

自用则小。

《雪梅》6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排列句子。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装雷达。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行呢？2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()同学们向他投去敬佩的目光。

()啊！那是四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。

()这时，我看见一个同学飞快地朝操场东头奔去。

()第二天，他受到了老师的表扬。

()一天，老天爷一直阴着脸。

()红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

()下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据本单元所学内容，判断下列说法中正误。

1．《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。(

)

2．《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。(

)

3．《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。(

)

4．如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。(

)

5．读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。夜[苏俄]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，

大河银星万点，幽暗的松林失去喧响。

小溪银波微漾。夜莺的歌声沉寂了，

浸水的原野上的青草，长脚秧鸡不再欢嚷。

也闪着银色光芒。夜来临，四下一片静，

夜来临，四下一片寂静，只听得溪水轻轻地歌唱。

大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

给周围的一切披上银装。1．你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

______________________________

2．“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

______________________________

3．这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

______________________________

4．读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，请把你喜欢的一个好地方写出来推荐给同学们。

你推荐的地方在哪儿？它有什么特别之处？写出推荐的理由。

题目自拟。【注】把作文题目写在第一行的正中间。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。牛和鹅（节选）①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1．仿写拟声词。

啪嗒啪嗒________

_________。

2．请对画“

”的句子进行批注赏析。

这句话是对鹅的______描写，从中可以看出______。

3．这段话写“我”主要运用了_____描写、_____描写和心理描写。

4．用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”，应该是（

）A．张牙舞爪B．狼狈不堪C．坐立不安D．傲慢无礼5．如果你处于当时的情境，你会怎么做呢？请发挥想象写一下。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

[级

极]

年(

)

北(

)

(

)别

[练

炼]

冶(

)

(

)习

熟(

)

[逃

桃]

(

)花

(

)跑

(

)子

[段

锻]

(

)炼

线(

)

片(

)2）.用“\”划去括号里使用不正确的字。

（测

侧）面

地（止

址）