山东省部分地区20222023学年下学期七年级语文期末试卷汇编：写作专题（解析）

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山东省滨州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

常听有同学说；我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：

（1）紧扣主题，内容具体充实；

（2）有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（4）不少于600字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

山东省滨州市阳信县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

25．丰富多彩的生活需要我们用心去体悟，需要我们努力去创造。将快乐写进生活，便添了一米阳光；将关爱写进生活，便多了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有了一股力量；将诗意写进生活，便收获了一份浪漫……

请你以“我将_____写进了生活”为题，写一篇记叙文。

要求：①精心选材，抓住细节，表述真情实感。②字迹书写规范、工整，卷面整洁。③不少于600字。④文中如果出现真实的校名、人名和地名，请用“XX”代替。

山东省德州市临邑县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

阅读材料，按要求写作。

柔弱的小桃树是一束光，激励贾平凹不懈地追求梦想；坚韧的母亲是一束光，让史铁生变得乐观而坚强；神舟十六是一道光，照亮了遥远的太空；……无论生活给予我们喜悦还是悲伤。总有一束光照亮你的世界，引你前行。

请以“那是我的一道光”为题目。写一篇不少于550字文章。

要求：

①选好角度，确定立意；

②除诗歌外，文体不限；

③不要套写抄袭，字迹工整，书写清楚，卷面整洁；

④不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）。

山东省济南市济阳区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

按要求作文。

人生，是一程又一程的旅途。在你人生的旅程中，一定有段难以忘怀的一程。这一程，山高水长；这一程，情深谊浓；文化，在这一程展现魅力；国家，在这一程彰显实力。

请以“这一程，真美”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

山东省济南市东南片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

24．按要求作文。

“小时候的我/做着美的梦/梦想中那片天空/好像挂满笑容/长大后的我/坚定着美梦/因为我已慢慢懂/努力就能成功。”其实，人生旅途中，偶尔停下来整理行囊，会发现随着年岁的增长，我们慢慢懂得了很多……

请以“慢慢地，我懂了”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名、否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

山东省曲阜市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

22．阅读下面的材料，按要求作文。

美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道：“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”正处在人生岔路口的你，又会怎样选择呢？

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，请以“因为有_________，所以________”为题目作文，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）选好角度，补全题目；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

阅读下面的文字，按要求作文。

生命历程中你肯定经历过一些感动：它可能来自一个人物或一件事物、一句话语或一首歌曲、一个瞬间或一幅风景、平凡的一幕或一场壮举……总之，你印象深刻，感慨万千。

请自选话题，自拟题目，让饱含深情地笔墨倾泻笔端，记下你的所见与感动。

要求：

①立意自定，记叙为主，夹叙夹议（诗歌除外）；

②说真话，抒真情，忌抄袭；

③文中不得透露个人信息；

④文从字顺，书写工整，不少于600字

写作专题

山东省滨州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

常听有同学说；我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：

（1）紧扣主题，内容具体充实；

（2）有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（4）不少于600字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

14.学会控制情绪人生百态，在成长的道路上，喜怒哀乐像是一种魔法，左右着我们的思维和行为。常常有人因为一气之下铸成大错，余生都在自责中度过，埋怨自己为什么如此愚蠢。很多时候，不能让不良情绪掌握我们，要让我们掌握不良情绪，掌握了情绪，就能掌握一半的命运，能让自己在成功的道路上不至于走错太多的弯路。

情绪是一把双刃剑，控制得好便能成功，若控制得不好，伤己又伤人。比如一代霸主项羽，何等意气风发，俯瞰群雄，却因为在一次与刘邦的争霸中，大败而归，手下众多精兵，尽数灭亡，而项羽也因为不能接受这样的事实，无法面对江东父老，给后人留下“至今思项羽，不肯过江东”的悲叹。又如名人安徒生，他从小酷爱写剧本，在一次面对王子的时候，他给王子唱歌，朗诵剧本，希望王子能让他写剧本并在皇家剧院演出。可是回复他的只有王子的冷嘲热讽，对于年仅十几岁的他，他很好地克制住了伤心及各种不良情绪，并坚持自己的梦想，他到各地去流浪，去学习，他写的众多故事文章，没有一个人看得上。终于，在他三十岁的时候，他随意写的文章引起了小孩子们热烈地追捧，于是安徒生这个名字逐渐被人们关注。到现在，《安徒生童话》已经陪伴了许多的小孩子走过童年，陪伴孩子们健康成长。这两则事例便是能否控制不良情绪的差别。

也许你是一个很刻苦的学生，你刻苦努力，为了自己的梦想不断奋斗，可是有的时候也要学会适当地停下来，放松一下。近年来，不断叠加的学习作业和复习难度，不断压住我们的神经，我们的神经不能得到有效的放松，长期以来的劳累使我们的神经处于崩溃半崩溃的边缘，聚集了许多不良情绪在心里，平时很难看出，不过只要我们遇到一点失败或不如意，这些不良情绪就会直接爆发，承受不住打击，直到铸成悲剧。所以每次学习完之后，请停下你那无止境的复习吧，不管你是浑身热血还是充满动力也好，请停下来，调整一个自己的不良情绪，好好地喝一杯茶，品尝一下其中的味道。

所以，不要怀疑，不要疑惑，把握住自己的情绪，一旦遇到什么伤心或愤怒的事情，请不要让它憋着，让它尽情释放吧，仰面对着天空大吼一声，把自己的不良情绪全部释放出来，不要让不良情绪支配我们。相信这么做，不久的将来你一定能把控好自己的不良情绪，做到收放自如。那么恭喜你，又离成功近了一步。

本篇作文考查材料作文的写作。在每个人的成长路上，都不可避免地遇到各种成长的烦恼，并且产生许多不良的情绪，在这种情况下，就应该及时地反思自己，对自己的这种不良情绪进行适当地调整，用正确的态度对待它们，这样就能改变自己，让自己对前行的路更加充满信心，才能最终走向成功。在遇到成长中的各种不良情绪时，千万不要只知怨天怨地，让自己深陷不良情绪的泥潭中，不能自拔，最后一事无成。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：正确应对不良情绪；要学会反思自己，调整自己等。文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，写出自己对这一主题的感悟和认识。

本篇作文开头就对“控制情绪”这一问题进行深入分析，同时得出了本文的观点：不能让不良情绪掌握我们，要让我们掌握不良情绪，掌握了情绪，就能掌握一半的命运。接着运用项羽与安徒生的事例进行对比论证，然后再用身边的学习事例进一步论证观点。用身边的事例来论证观点，使论据真实可信，更有说服力。

山东省滨州市阳信县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

25．丰富多彩的生活需要我们用心去体悟，需要我们努力去创造。将快乐写进生活，便添了一米阳光；将关爱写进生活，便多了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有了一股力量；将诗意写进生活，便收获了一份浪漫……

请你以“我将_____写进了生活”为题，写一篇记叙文。

要求：①精心选材，抓住细节，表述真情实感。②字迹书写规范、工整，卷面整洁。③不少于600字。④文中如果出现真实的校名、人名和地名，请用“XX”代替。

25．例文：

我将幸福写进了生活

依稀记得那个晴朗的夏日。一缕阳光从窗户射了进来。在这炎热的夏日，这样的阳光也可以称得上是一种温暖。窗外，花儿、小草沐浴着阳光，脸上洋溢着幸福的喜悦。

那天，我在家中，下午要和朋友一起乘飞机到云南，正忙得不亦乐乎。隐约看到母亲在找什么。我没有理会，继续忙着。

不一会儿，母亲走过来，嘱咐我说：“嘉琦，这次去云南，和朋友俩一定要小心！那边人杂，注意安全！”“知道啊，妈，不用担心我！”我有些不耐烦，“这是妈自己做的饼，留着路上吃。那边的食物应该不合你的胃口，妈再给你煮几个肉粽。”说着，她把饼塞到我的手里，又匆忙地走了。

直到临走前，我喊了声：“妈，我走了！”妈妈到门口拦我。她似乎不知道该说什么，那些动情的离别赠言，她只在电视剧里看过。她笨拙地握住我的手，显得有些不自然，终于，她说：“保重！妈妈爱你！肉粽我帮你放到包里了。”我很感谢母亲，说了几句感谢的话。

到楼下时，我猛然发现没带钥匙，正要回去拿，只见母亲往下走着，手中攥着钥匙。她与我的目光对视了，依旧是那张慈祥的脸，不过多了些皱纹。她说：“傻孩子，忘拿钥匙了！”不知怎地，我没有想什么，一下子扑到母亲身上，泪流满面，那一刻，我不禁感叹母爱的伟大，母亲可以为我做这么多！她对我的好，让我觉得被幸福与爱团团包围着。原来，我生活在幸福之中。

从那以后，我懂了，我学会了感恩。

幸福是什么？幸福是微笑着闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候，是孩子们在沙滩上玩耍……于我而言，幸福莫过于母亲对我的爱。

我将幸福写进了生活，我将永远生活在幸福之中。

本题考查半命题作文。

1.审题立意。题目“我将写进了生活”中，“将”字是介词，“写进”是动词，“生活”是名词、宾语。其中，“写进”是本次写作的难点，“生活”是我们这篇作文所要展现的主体，而横线中所填写的内容则是本题写作的重点。审视题目，不难透视出这样一些问题：把什么写进生活？为什么要把它写进生活？怎样把它写进了生活？把它写进生活的价值和意义是什么？这几个问题也正是我们立意的指向。作为本题的重点和核心，横线上可以补填：第一，补填一些抽象事物。如亲情、友谊、感恩、幸福、拼搏等。第二，本题也可补填一些具体的事物或情境。如夕阳、蓝天、光、那方小屋、梅花等。第三，本题还可以用符号补题。如《将？写进了生活》《将……写进了生活》等，通过另辟蹊径，奇中见新。写作中也要紧扣符号，赋予符号内涵，凸显其意义。第四，考生也可以刻意求变，贬义褒解。如《我将苦难写进了生活》《我将黑暗写进了生活》等，但必须为其重新赋能，要能自圆其说。可以缅怀历史，忆苦思甜；也可以写忧患意识、写辩证思维等。立意上，应表述对真善美的追求和积极向上的人生态度。

2.构思选材。要求写成记叙文。应先根据对题意的理解，完成补题，如我将乐观写进了生活，将奋斗写进了生活，将青春写进了生活，等等。“写进了生活”的东西必须是有价值的。应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。

山东省德州市临邑县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

阅读材料，按要求写作。

柔弱的小桃树是一束光，激励贾平凹不懈地追求梦想；坚韧的母亲是一束光，让史铁生变得乐观而坚强；神舟十六是一道光，照亮了遥远的太空；……无论生活给予我们喜悦还是悲伤。总有一束光照亮你的世界，引你前行。

请以“那是我的一道光”为题目。写一篇不少于550字文章。

要求：

①选好角度，确定立意；

②除诗歌外，文体不限；

③不要套写抄袭，字迹工整，书写清楚，卷面整洁；

④不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）。

8.那是我的一道光我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。

我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。

我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。

我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。

我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，……独自莫凭栏……”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你更多的是在外品味孤独。

我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着你矮矮的个头护在我的面前，我是何等地幸福？又是何等地心酸？

十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只是你这暖而热的光。

老爸，你是我生活中的光，有你真好，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。

本题考查全命题作文。这篇作文采用了“引导语+全命题”的形式。引导语中的内容来自课内，拉近了与学生之间的距离。诠释了命题中“那道光”的比喻义，并不是本义上的由光源发现的光线，而是人的品质与精神，一种催人奋进的力量。“无论生活给予我们喜悦还是悲伤。总有一束光照亮你的世界，引你前行”引领学生关注生活，从生活中发现给自己带来深远影响的“那道光”。可以理解某人或某物或某个场面像“一道光”一样照亮“我”前行的路，荡涤了“我”的心灵，让“我”重新生发出前行的勇气和力量来，让“我”变得积极开朗。“那道光”可以是一本好书，写一本书指引“我”走出迷惘；“那道光”可以是父母的言传身教，给“我”心灵的熏陶；“那道光”可以是同学的鼓励，给“我”失落时的安慰；“那道光”可以是逆行者无私奉献的精神，给人们带来希望……本文应写成记叙文，以写人记事为主，重点表现某人、某物、某场面对“我”产生的积极影响。选择符合题意的素材，围绕“那道光”与“我”之间的展开故事情节，重点突出那道光对“我”产生的积极影响，应采用以小见大的写法，力求以情动人，写出真情实感。思路举例1：深夜难眠时，偶尔听到父母之间的交谈，看到门缝里透进来的灯光，感受到父母对自己的深情，决心改掉叛逆，感恩父母，那道光照亮了我的世界。如：失意沮丧时，偶然看到一株小草在初春的寒风里倔强的生长着，它的坚韧与执着化作一道光，照亮了我的世界；再如：悲伤难抑时，朋友的一番话仿佛一道光，给自己阴沉的心灵天空带来光明……应以记叙和描写为主要的表述方式，描写要侧重于心理描写。以抒情或议论在文末点明主旨，抒发真情。

本文用充满深情的笔墨以时间为序抒写了老爸对“我”满腔的爱。思路清晰、层次分明。文末再次点题，总结全文。

山东省济南市济阳区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

按要求作文。

人生，是一程又一程的旅途。在你人生的旅程中，一定有段难以忘怀的一程。这一程，山高水长；这一程，情深谊浓；文化，在这一程展现魅力；国家，在这一程彰显实力。

请以“这一程，真美”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

这一程，真美

泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释那一段不会忘记的路程……

清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。

上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，九年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。

黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想要着放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。

烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。

我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！

一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。

一次次模拟考，测试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。

阳春三月，正是春暖花开的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美丽。

这一程，我不会忘记，这里有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗，这些使我的初中生活变得更加美好。我觉得这就是青春，一场奋不顾身的拼搏历程。

这是一篇命题作文。在成长的道路上，有我们拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一程虽有风雨不期而至，但更多的是阳光时时洒满你的心田：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个日子。“这一程，真美”中“这一程”的具体内容，可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，这些事、人、物、地给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。“真美”可以“美”在最终的收获，也可以“美”在努力的过程本身，或者“美”在努力让自己重新焕发了新的活力。本文适合写成记叙文。

本文写的是九年级来临之前“我”为了迎考而所度过的那段不会忘记的日子，这段日子里有汗水，有泪水，有努力，有奋斗。这段日子见证了“我”的努力，“我”的拼搏，所以令“我”难以忘怀，因为努力拼搏，使“我”的初中生活变得美好。文章前后照应，结构完整，内容充实，更好地突出了中心。

山东省济南市东南片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

24．按要求作文。

“小时候的我/做着美的梦/梦想中那片天空/好像挂满笑容/长大后的我/坚定着美梦/因为我已慢慢懂/努力就能成功。”其实，人生旅途中，偶尔停下来整理行囊，会发现随着年岁的增长，我们慢慢懂得了很多……

请以“慢慢地，我懂了”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名、否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

24．例文：

慢慢地，我懂了

窗外，舞蝶般的落叶闯入我的眼帘。我无聊地转动着笔，无奈地发出一声叹息。

从小，我便认为自己是世上最不幸的人。我是个独生女，八岁的我，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，我发现，自己并没有得到母爱。这让我感觉从天堂掉入地狱。为此，我不再爱妈妈，在我心里，结下了一块又冷又硬的冰。我学习十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。

我上了初一，不同以往，初一开始上晚自习了。我所住的那条巷子很黑，而且还有狗叫。同学们都劝我让我的妈妈出来接我。我却愤愤地想：“谁要我接？我又不是胆小鬼！再说，我愿意吗？”上晚自习的第一天，那阴森森的巷子让我毛骨悚然。但第二天，巷子口却意外地出现了一盏灯，而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了，我觉得纳闷：为什么每次我到达巷子口时，老大爷都在接电话？我决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上，我到达巷口后，果不其然，老大爷又在接电话。我蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听。“放心吧，筱筱回来了！”我一惊，便有两个字定格在脑海：爸爸。顿时，一股潺潺暖流从我心间淌过。到家后，我笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时，正在房间里写东西的妈妈投来几道目光，我说不出那其中包含了些什么。

次日是周六，我走进爸妈的房间拿杂志，却无意间看见一本忘记上锁的日记。我好奇地打开了，看了看字迹，是妈妈的。

里面的内容令我怔住了：“筱筱上初一了，我好高兴！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么办？”……我一页页地翻阅着，那饱含深情的字句让我的眼睛湿润了。日记中的最后一篇，是昨晚写的：

亲爱的筱筱，每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了，我很高兴。我真想亲自去接你，也想好好爱你，但你小时候被宠惯了，所以，我不能宠你。如果我过分溺爱你，你现在又该是怎样的一个人？处于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我觉得，你以后会谅解我的。刚才你给爸爸削苹果泡茶，我心里又高兴又妒忌，多想你也为妈妈这样做啊！

我已泪如雨下。滴滴的泪水漾开在日记本上，仿佛一朵朵沐着春阳的小花，把我心中的冰融化成温暖的春天。我来到厨房，炖了锅妈妈最爱喝的汤。此时，妈妈的脚步声飘进我的耳朵。我打开门，正要开门的妈妈一愣，而我却一下扑了过去。“妈，我懂了你的爱，我给你炖了锅汤，很香的。”泪水从妈妈眼中涌出，也许是感动的情愫，也许是喜极而泣。“真的吗？”“不是真的还是煮的？”妈妈抹着热泪笑了。

窗外，舞蝶般的落叶闯入母女俩的眼帘。我高兴地想：我很幸运，因为我有世上最好的妈妈！我更庆幸，我终于懂了妈妈的爱。

本题考查命题作文。

一.审题立意。题目中“慢慢地”强调的是一个过程，这个过程是一个缓慢、逐渐的过程。这里的“懂”，应该指“深深地知道”的意思。“我懂了”强调的是一种结果。写作时要补出“我懂了什么”。“懂”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、坦然、成功、诚信、宽容等。写作时，要突出“什么事”使我“慢慢地”“懂了什么”，这里重点强调的是一个过程，而这个“懂”的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以“懂”的过程不仅是年龄的增加、身体的增高，还应该是习惯的养成、思想的成熟心灵的成长、心智的成熟……这一点恰恰应该是审题的重点。

二．选材构思。选材时，可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这些是“慢慢懂得”的内容。例如可以写成长经历，通过自己成长中的一件件小事，如上幼儿园、小学、中学不同的成长阶段，妈妈的陪伴和呵护让“我”明白了母爱的真谛，明白了幸福的真正内涵；写读书经历，通过读不同的人物作品，了解不同人物的经历，懂得了不同灵魂的特点，如苏轼的豁达，陶渊明的淡泊，李白的浪漫，杜甫的忧国忧民；写情感经历，通过心灵偶然的触动，如从某个画面感受到的温暖，在某个细节中受到的震撼，瞬间懂得了生命的意义或感悟出了某个道理。本次作文建议写记叙文或抒情散文。行文过程中注意体现“懂”的过程和“懂”的具体内容。

山东省曲阜市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

22．阅读下面的材料，按要求作文。

美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道：“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”正处在人生岔路口的你，又会怎样选择呢？

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，请以“因为有_________，所以________”为题目作文，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）选好角度，补全题目；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

22．例文：

因为有挫折，所以坚强

“阳光总在风雨后”我从小学开始，就一直深信这句话，坎坷不平的人生，才是完美的人生。

“你看看你，考成这个样子，还上什么学呀？”早在二年级，我就被母亲逼迫着考出优秀的成绩，可是，“欲速则不达”，我总是不能如愿，那时的我，总是在挨训之后，默默地拿着卷子回到房间改错去，一边改，一边思考错误的原因，到了第二天，也会去向老师请教问题。我的成绩也就这样，一天天地好了起来。遇到挫折后主动分析原因，积极克服困难，使我变得更坚强。我喜欢写作文，我的老师和家长鼓励我去投稿，我却犹豫不决地迟迟不肯答应，终于有一天，他们说服了我，我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社，一天过去了，一周过去了……我从开始的兴奋不已变的心会意冷。难道我的第一步，就失败了吗？

在一个周五的晚上，我坐在书桌前思考：我是否应该就这样放弃呢？这第一次的失败，是否预兆着我真的没有任何写作天分吗？我不甘心就这样结束了，于是，在以后的日子里，我记录下我的灵感，又充满信心地去将它们寄出去，天道酬勤，我用我的汗水换来了一个个作文大赛的奖状。遇到挫折后积极进取，不畏不惧，使我变得更坚强。就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的'，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的经历，给了我前进的动力，给了我坚定的信念，给了我成功的喜悦。

在人生中，我们没有理由拒绝挫折，但是我们有权力利用挫折。我把它当做成功的阶梯，一步步地向上爬着。难以想象，没有挫折，我将变成什么样子！因为有挫折，我才变得如此坚强。

本题考查半命题作文。

一、审题立意。根据材料和题目可知，题目中两个空白处所填的词语应有某种因果关系，所以本文的写作重点应放在表现两者的因果关系上。文章的主旨应放在后一个空上。由此空白处我们可以填写的内容就比较多了，如因为有你，所以我更加优秀；因为有绿草，所以春天有了生机；因为有亲近，所以美好；因为有挫折，所以坚强等等。

二、选材构思。从生活中取材，写出真情实感，力求以情动人。本文的写作重点应放在两个空的词语之间的因果关系上，可从生活中选择一件或几件小事，表现因为有了XX，所以“我”产生了怎样的积极的变化，宜采用以小见大的写法。最后一段以题目收束全文，表述自己对前者的某种感情。如以“因为有挫折，所以坚强”为题，可以写自己面对挫折时的心情，表述自己在挫折面前是如何做到坚强的，也可采用欲扬先抑的手法，先写自己起初对挫折的害怕，再写自己一步一步战胜挫折的经历，最后因为自己勇敢的面对了挫折，所以变得更如坚强。

山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

阅读下面的文字，按要求作文。

生命历程中你肯定经历过一些感动：它可能来自一个人物或一件事物、一句话语或一首歌曲、一个瞬间或一幅风景、平凡的一幕或一场壮举……总之，你印象深刻，感慨万千。

请自选话题，自拟题目，让饱含深情地笔墨倾泻笔端，记下你的所见与感动。

要求：

①立意自定，记叙为主，夹叙夹议（诗歌除外）；

②说真话，抒真情，忌抄袭；

③文中不得透露个人信息；

④文从字顺，书写工整，不少于600字

13.那一刻，我感动了去年暑假的一天，我一大早就去同学家里玩，过了中午才想起回家吃饭，我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看——竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了！

我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。“小姑娘，你就这么走了？”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶的责骂声，于是放下心来吞吞吐吐地说：“奶奶，我……我不是故意的，我刚才骑车太快了。”还没等我说完，老奶奶一把拉住我的手说：“摔疼了吧？让奶奶看看。”