幼儿园小班游戏教案《传球跑圈》2篇2

幼儿园小班游戏教案《传球跑圈》(3)幼儿园小班游戏教案《传球跑圈》(3)精选2篇（一）教案名称：传球跑圈教案适用对象：幼儿园小班教案目标：1.发展幼儿的协作能力和团队意识。2.提高幼儿的运动能力和反应速度。3.培养幼儿的耐心和注意力。教学准备：1.足球或类似球类（适量）。2.一个大圆圈（可用彩色绳子或软垫组成）。3.打开空旷的室内或室外活动场地。教学步骤：1.介绍游戏规则和目标：让孩子们围成一个大圈，站在圈内。其中一人持球，传球给他右边的孩子，然后传球继续右传，直到球回到原来持球人的手中。在传球的同时，所有的孩子要一起慢慢向右走，直到形成一个大圈。2.示范：教师示范游戏过程，让孩子们理解规则和目标。3.分组演练：将孩子们分成若干小组，每组6-8人，让他们在一个圈内开始游戏。教师可以在孩子的旁边提醒他们规则，并观察他们的表现。4.结束游戏：一段时间后，教师可以停止游戏，让孩子们停下来。让他们描述游戏过程中遇到的困难和快乐，并分享感受。5.总结讨论：与孩子们一起总结游戏过程中的经验和教训，强调协作和团队精神的重要性。教学提示：1.注意孩子们的安全，确保活动场地平整，没有尖锐物体。2.在游戏过程中可以加入一些变化，例如增加传球速度，或者让孩子们改变传球的顺序（如逆时针传球）。3.鼓励孩子们互相鼓励和支持，在困难时给予帮助。教学延伸：1.可以尝试增加困难程度，例如增加圈的大小，增加传球距离。2.可以通过改变传球的方式，例如用脚传球、用头传球等，来提高孩子们的球技水平。3.可以组织比赛，看哪个小组完成传球跑圈的速度最快，以激发孩子们的竞争欲望。幼儿园小班游戏教案《传球跑圈》(3)精选2篇（二）教案：商店角色游戏游戏目的：通过角色扮演游戏，帮助幼儿理解商店的概念，认识不同的商店角色，培养合作意识和团队合作能力。准备材料：1.商店角色卡片（可自行制作，包括收银员、顾客、店员等角色）2.物品交易道具（如水果、蔬菜等模拟商品）3.商店道具（如柜台、货架等）活动步骤：1.准备阶段：-将商店角色卡片和物品交易道具摆放在商店道具旁边。-介绍本次游戏目的和规则，让幼儿明白他们需要扮演不同的商店角色来进行游戏。2.角色扮演：-随机分发商店角色卡片给每个幼儿。-让幼儿根据自己的角色扮演商店工作人员，使用商店道具进行模拟交易活动。-收银员负责计算金额、收取货币，顾客负责选择商品并支付，店员负责提供服务并安排商品摆放。3.游戏操作：-商店工作人员和顾客之间进行模拟交易，顾客选择商品并放在收银台，收银员计算金额并收取货币。-完成交易后，商店工作人员和顾客互换角色，继续进行游戏，直到每个幼儿都扮演过不同角色为止。4.角色讨论：-让幼儿回顾游戏过程，依次分享自己在不同角色中的感受和经历。5.总结：-引导幼儿讨论商店的作用和不同角色的职责。-结合游戏体验，给幼儿讲解商店的基本概念，如为人们提供商品和服务等。扩展活动：1.可以引导幼儿设计自己的商店，制作相关的道具和角色卡片，并邀请家长或其他班级来参观和参与游戏。2.可以扩展游戏的场景，如建立市场角色，引导幼儿了解更多的商店类型和商品种类。注意事项：1.确保游戏道具安全无害，避免使用易碎或尖锐物品。2.监督幼儿在游戏过程中的安全和合作行为。3.鼓励幼儿