贵州省安顺市平坝区四校2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023-2024学年上学期初一期末联考历史一、选择题（共15题，共45分）1．从下图可以看出（）A．劳动改变人类B．人类是由古猿演化而来的C．人类懂得爱美D．人类是由猩猩进化而来的2．中国是传统的农业大国。我国原始农业兴起和发展的重要标志有（）①农作物的种植②家畜饲养的出现③房屋的出现④磨制工具的发展A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④3．如表为中国历史上第一个王朝夏朝的历史简表。其中空缺的一项应是（）朝代建立时间建立者末代君主重要事件夏约公元前2070年？桀制定历法、商汤伐桀A．禹B．纣C．文王D．武王4．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。”你知道残缺部分是什么吗（）A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家5．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（）A．燕、楚、齐、秦B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕D．楚、燕、齐、秦6．学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A．①④B．③④C．②③D．①②7．课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离深重的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是（）A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B．读书人可以进私学并阅读列国史记C．各地官员均用大篆写告示D．农民缴税时用相同容量的“斗”8．《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是（）A．显示出自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势9．秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（）A．秦朝的赋税很沉重B．秦朝的刑法很残酷C．秦朝的偷盗很猖獗D．秦朝的徭役很繁重10．汉初社会经济凋敝，朝廷采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策，出现了我国封建社会的第一个清明的统治时期——“文景之治”，下列与之有关的说法不正确的是（）A．汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训，注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B．文景时期重视以德化民C．文帝景帝奖励耕作，关心农桑D．文景之治的出现，与汉武帝的雄才大略有很大的关系11．钱穆在《中国历史研究法》中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是（）A．汉代儒学取得独尊地位，异己遭到排斥B．秦汉以后，儒学得到丰富和更新C．汉初儒学融合了佛教、道教思想D．儒学在汉代成为官方哲学12．古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享。材料表明古代丝绸之路（）A．促进了各地经济文化的交流B．加强了中央对西域地区管理C．推动了秦汉大一统局面出现D．恢复了西汉初期的社会经济13．“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争（）A．为曹操统一北方奠定基础B．加速了曹操统一全国的步伐C．造成了南北朝对峙的局面D．为三国鼎立局面形成奠定基础14．文物是鲜活的历史。以下文物可以用来印证魏晋南北朝时期手工业发展的是（）A．B．C．D．15．下面是一位同学整理的笔记。他学习的内容是（）西汉楚越之地人烟稀少，民多贫困东晋江浙的太湖流域成为粮仓南朝建康、江陵等城市商业繁荣A．南方自然条件优越B．江南土地面积增加C．江南经济得到发展D．魏晋时期政权并立二、综合题（共55分）16．爱好观察，喜欢思考，是当代中学生的共同特征。请结合下列材料，回答问题。（1）材料一：如图图1图2上面是某同学拍摄的两张旅游景点照片。请写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。（2分）（2）材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山举例说明“轩辕”对中华民族做出的贡献。（3分）（3）材料三：古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如果有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则。他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代哪一制度有关？我们能从尧舜禹身上学到哪些优秀品质？（4分）17．夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给后人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“国家更迭，制度创新”为主题展开探究活动，请你参与。材料一他是夏朝的一位君主，他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。材料二他在都城北边的沙丘养着各地进贡的珍禽异兽，又“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣狂欢滥饮，嬉戏游乐。还建立了巨大的粮仓，装满了从全国掠夺来的粮食。在都城南边，建造了高大的鹿台，堆集着从各地搜刮来的无数珍宝。他还施“炮烙之刑”，也就是以铜为柱，置于火上，让犯人在上面行走。材料三材料四《三字经》：夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。（1）材料一、二分别反映的是我国历史上哪一个朝代的哪一个君主的生活？（2分）（2）如图反映的是哪一朝代的制度？归纳其特点。（4分）（3）请从高到低分别写出图中A、B、C、D所代表的等级。（4分）（4）图中A对B授予哪些权力？B必须对A履行什么义务？（3分）（5）夏、商、西周分别建立于哪一年？开启“家天下”的是谁？与“始诛纣”相关的战役是什么？（3分）18．阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二：材料三：材料四：“诸不在六艺之科，孔子之术也，皆绝其道，勿使并进。”——《汉书·董仲舒传》（1）材料一李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？（4分）（2）材料二的三幅图分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施？（6分）（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度是什么？秦朝是采用战国时期哪个学派的思想主张来建立这一制度的？（4分）（4）根据材料四并结合所学知识指出，汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统的？西汉弘扬“六艺之科，孔子之术”在当时有什么进步作用？（4分）（5）秦始皇对待儒学采取了“焚书坑儒”的措施，而汉武帝却弘扬“孔子之术”。为什么说“尽管汉武帝与秦始皇对待儒学的态度截然相反，但是他们的目的是一样的”？（4分）19．阅读下列材料，回答问题。材料一材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，哇吠相望，连字高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举吗，光宅中原。”请回答：（1）根据材料一，指出图中ABC分别代表的政权名称。（3分）（2）根据材料二，江南出现了什么局面？（2分）（3）根据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？（6分）

期末联考答案1-15BCABBADCBDBADAC16．（1）半地穴式圆形房屋；干栏式房屋（2）建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜，还让下属发明弓箭、文字、算盘和音律。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术。（3）禅让制；他们克己奉公、品德高尚、选贤任能等。17．（1）材料一：夏朝的最后一个国王桀；材料二：商朝的最后个国王纣。（2）西周；层层分封，等级森严。（3）A:天子；B:诸侯；C:卿大夫；D:士。（4）图中A对B授予管理土地和人民的权力。B必须对A履行进献贡物，服从其调兵的义务。（5）夏：约公元前2070年；商：约公元前1600年；西周：公元前1046年。启。牧野之战。18．（1）秦始皇（嬴政）；秦灭六国。（2）统一文字；统一货币；统一度量衡。（3）中央集权制度；法家