2021北京大兴初二（下）期末物理（教师版） (一)

2021北京大兴初二（下）期末

物理

考生须知

1.本试卷共8页，共四道大题，33道小题，满分100分，考试时间90分钟。

2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用28铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、单项选择题（下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共32分，每小题2分。）

1.在国际单位制中，功率的单位是（）

A.牛顿B.焦耳C.瓦特D.千克

2.起重机在f时间内对货物做的功是W,则起重机在这段时间内对货物做功的功率P可以表示为（）

WB.P=L

A.PC.P=WtD.P=W-t2

tW

3.在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m,拉力做的功等于（)

A.10JB.20JC.500JD.250J

4.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）

A.轴承上安装滚珠B.轮胎上刻有花纹C.行李箱安装滚珠D.给轴承加润滑油

6.如图所示的实例中,为了减小压强的是（)

7.在下面的实例中，属于利用惯性的是（）

A.汽车驾驶员需系好安全带

B.汽车经过学校时需减速慢行

C.汽车进站时可以滑行一段距离

D.汽车行驶时与前车保持安全距离

8.在下列所述情景中，人对物体没有做功的是（）

A.把地上的垃圾捡起来B.把篮球抛向篮筐

C.拖着抹布擦地D.端着水杯不动

9.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）

10.为避免人被“吸”向列车而发生事故,站台上设有距列车一定距离的安全线，如图所示。在图所示的情景中，跟

此原理相同的是（）

A.蚊子口器很尖B.用吸管喝水C.覆杯实验D.口吹硬币跳越木块

11.如图所示，杠杆处于水平平衡状态。在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,以下判断中正确的是

)

A.杠杆的左端下降

B.杠杆的右端下降

C.杠杆仍然保持水平平衡

D.以上情况都有可能发生

12.如图所示，为滚摆沿竖直方向运动的情景。在滚摆向上减速运动的过程中，下面的说法中正确的是（)

A.滚摆的动能增大,重力势能减小

B.滚摆的动能增大,重力势能增大

C.滚摆的动能减小,重力势能减小

D.滚摆的动能减小,重力势能增大

13.如图所示，是运动员举着杠铃保持静止的情景。下面所述的两个力是一对平衡力的是（）

A.运动员受到的重力和地面对他的支持力

B.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力

C.杠铃受到的重力和它对运动员的压力

D.运动员受到的重力和他对地面的压力

14.如图所示，为运动员在冰壶比赛时的情景，运动员将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行一段距离后停止运

动，下列说法中正确的是（）

A.冰壶被推出后能在冰面上滑行，是因为受到力的作用

B.冰壶被推出后做减速运动，是因为受到力的作用

C.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶不做功

D.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶的推力大于冰壶对运动员的推力

15.将同一个小球先后放入甲、乙两杯液体中，小球在液体中均处于漂浮状态，如图所示。下列判断中正确的是

A.小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

D.甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

16.圆柱形容器甲和乙的底面积不同，甲的底面积较大。把它们放置在水平桌面上，然后分别向两容器中注入质量

相等的水，水面静止时如图所示。下列判断中正确的是（）

A.甲容器中的水对容器底部的压力较小

B.甲容器中的水对容器底部的压力较大

C.甲容器中的水对容器底部的压强较小

D.甲容器中水对容器底部的压强较大

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选

项全选对的得2分，选对但不全的得1分。）

17.如图所示的实例中，人对物体做了功的是（）

A.用胶头滴管吸水B.吸盘吸附在墙上C.热气球悬浮在空中D.给自行车打气

19.关于功和功率，下列说法中正确的是（）

A.力对物体做功越多，功率就越大

B.力对物体做功越快，功率就越大

C.做相同的功，用时越长的机械的功率就越大

D.在相同时间内，功率越大的机械做的功就越多

20.如图所示，用弹簧测力计提着一个圆柱形铝块，使铝块浸没在水中。使铝块缓慢地下降，但不接触容器底部,

在此过程中（）

A.铝块受到的浮力不变

B.弹簧测力计的示数不变

C.水对铝块上底面的压力不变

D.水对铝块上、下底面的压力差不变

21.弹簧测力计的一端固定，另一端通过细线钩住物块A。对长木板施加水平拉力F,使长木板向左做匀速运动,

物块A保持静止时细线和测力计在同一水平线上，如图所示。在此过程中，下列判断中正确的是（）

A----------opi—於

A.物块A受到的摩擦力方向水平向左

B.测力计的示数等于A受到的摩擦力大小

C.拉力F的大小等于A受到的摩擦力大小

D.摩擦力对物块A做了功

三、实验解答题（共50分。22、24、25题各2分，23题4分，26、31题各8分，27、28、29、30题各6分。）

22.如图所示，静止在斜面上的物块受到的重力方向沿方向。

23.如图所示，用弹簧测力计测量物块所受重力时，应在物块时读数；图中测力计的示数为

N„

oo

--

三-

1-1

二-

二

三

2三2

二

二

二

二

3三-3

二

三

4一4

三

二

二

一

5二5

司-

「

k广

r

J

24.如图所示，。4是以。点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的力。图中线段4c与力F的作用线在一条直线

上，且。C，AC、CB±OA„则线段可以表示力尸的力臂。

F

25.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。

0

26.小明在实验室探究杠杆平衡的条件，杠杆上相邻两刻度线间的距离都相等，实验中所用钩码的质量均为50g,

（1）小明将杠杆安装在支架上，杠杆静止时如图（甲）所示。此时杠杆（选填“是''或"不是”）平衡状态，为

了使杠杆水平平衡，小明需将杠杆右侧的平衡螺母向调节；

（2）小明将杠杆调节完毕后，在杠杆的P处用细线悬挂一个钩码，如图（乙）所示。为使杠杆仍然处于水平平衡

状态，他应在4处悬挂_____个钩码。如果改用竖直向上的力作用于B处，为使杠杆达到水平平衡状态，所施加的

力的大小应为No

27.小明在实验室用微小压强计探究液体内部压强的特点，他把微小压强计的探头放进盛水的容器中，保持探头在

水中的深度不变，改变探头的方向，观察并记录U型管两侧液面的高度差，如图所示。

(1)实验中用反映液体产生的压强大小；

(2)小明探究的问题是；

(3)根据观察到的实验现象，可以得到的实验结论是o

28.在探究动能大小的影响因素时，将小钢球A从斜槽上某处释放，钢球在水平面上运动时跟静止的木块B发生碰

撞，能将木块撞出一段距离s,如图所示。

(1)则说明钢球的动能越大；

(2)让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，测量并记录木块被撞出的距离。实验探究的问题是物体的动

能大小跟是否有关；

(3)改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，测量并记录木块被撞出的距离，实验中的自变

量是。

29.如图所示，小明利用小桌、祛码和海绵探究影响压力作用效果的因素。

甲乙丙

(1)实验中是根据反映压力的作用效果的。

(2)比较乙图和丙图可以得到的结论是：压力的作用效果跟有关。

(3)小明通过分析甲图和乙图，认为“压力的作用效果跟物体的重力有关你认为他的结论是否正确？

如果不正确请你简述理由。。

30.小明用如图所示的装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码

缓慢上升，测得的实验数据如表一所示。

表一

序号动滑轮重力G/N钩码重力G/N钩码上升的高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率〃

©0.11().10.60.283.3%

②0.12011.10.290.9%

③0.120.11.20.2

(1)根据表一中的数据，可计算出第三次实验中动滑轮的机械效率为;

(2)根据表一中的数据可知F〉°动-G,可能的原因是；

2

(3)根据表一中的数据，请你写出影响动滑轮机械效率的因素有o(至少写出两个)

31.如图所示，为小明探究影响浮力的因素的实验过程示意图，测力计旁的数字分别为钩码静止时测力计的示数。

己知水的密度为1.0乂1()3//m3,g=]0N/kg。

②③④

(1)钩码完全浸没在水中时，受到的浮力大小等于N；

(2)比较图②和图③，可知钩码受到的浮力大小跟有关；

(3)比较图③和图④，可知钩码受到的浮力大小跟有关；

(4)根据图中所示的数据，可以求得盐水的密度为kg/m\

四、计算题(共8分，每小题4分。)

32.如图所示为我国第一艘航空母舰“辽宁舰”。辽宁舰于2012年9月25日正式交付海军使用，它的满载排水量为

6.75x107kg,舰长304m,舰宽70.5m,甲板面积相当于两个足球场大小。已知海水的平均密度为1.03xI()3kg/m3,g

取10N/kgo(结果保留两位小数)

(1)求“辽宁舰'’满载时受到的浮力大小。

(2)“辽宁舰”满载时吃水深度达到10.5m,求该深度处海水产生的压强大小。

33.工人用如图所示的滑轮组，将重980N的物体在5s内匀速竖直提升了1m,人对绳自由端的拉力F方向竖直向

下、大小为500N。若工人受到的重力大小为650N,不计绳重和摩擦。求：

(1)动滑轮的重力大小；

(2)拉力尸的功率；

(3)滑轮组的机械效率；

(4)工人对地面的压力大小。

参考答案

一、单项选择题（下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共32分，每小题2分。）

1.在国际单位制中，功率的单位是（）

A.牛顿B.焦耳C.瓦特D.千克

【答案】C

【解析】

【详解】A.牛顿是力的单位，故A不符合题意；

B.焦耳是功（或热量、能量）的单位，故B不符合题意；

C.瓦特是功率的单位，故C符合题意；

D.千克是质量的单位，故D不符合题意。

故选Co

2.起重机在r时间内对货物做的功是W,则起重机在这段时间内对货物做功的功率尸可以表示为（）

卬t

A.P=B.P=—C,P^WtD.P=W-t2

tW

【答案】A

【解析】

【详解】根据功率的定义：功与完成这些功所用时间的比叫功率。所以起重机在这段时间内对货物做功的功率为

P故A符合题意，BCD不符合题意。

t

故选Ao

3.在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m,拉力做的功等于（）

A.10JB.20JC.500JD.250J

【答案】D

【解析】

【详解】拉力做的功

W=Fs=50Nx5m=250J

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A.羊角锤在使用过程中动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A不符合题意

B.食物夹在使用过程中动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故B符合题意；

C.核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；

D.瓶盖起子在使用过程中动力臂大于阻力臂,为省力杠杆，故D不符合题意。

故选B。

5.如图所示的设计中，为了增大摩擦的是（）

【答案】B

【解析】

【详解】A.轴承上安装滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故A不符合题意;

B.轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意；

C.行李箱安装滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故C不符合题意；

D.给轴承加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦的，故D不符合题意。

故选Bo

6.如图所示的实例中，为了减小压强的是（）

【答案】D

【解析】

【详解】ABC.安全锤的锤头很尖、盲道上有很多凸起、裁纸刀的刀刃很锋利，都是在压力一定时，通过减小受力

面积来增大压强，故ABC不符合题意；

D.书包的背带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。

故选D。

7.在下面的实例中，属于利用惯性的是（）

A.汽车驾驶员需系好安全带

B.汽车经过学校时需减速慢行

C.汽车进站时可以滑行一段距离

D.汽车行驶时与前车保持安全距离

【答案】C

【解析】

【详解】A.驾驶员要系好安全带，是防止由于惯性而带来的危害，故A不符合题意；

B.汽车经过学校时需减速慢行，是防止汽车经过时速度快，由于惯性而不容易停下，对过马路的行人带来危害,

故B不符合题意；

C.汽车进站时可以滑行一段距离，是因为汽车具有惯性，是利用惯性，故C符合题意；

D.汽车行驶时与前车保持安全距离，是防止前车紧急刹车，后车由于惯性追尾带来危害，故D不符合题意。

故选Co

8.在下列所述的情景中，人对物体没有做功的是（）

A.把地上的垃圾捡起来B.把篮球抛向篮筐

C.拖着抹布擦地D.端着水杯不动

【答案】D

【解析】

【详解】A.把掉在地上的垃圾捡起来，人给垃圾一个向上的力，并且垃圾向上移动了距离，所以人对垃圾做了

功，故A不符合题意；

B.将篮球抛向篮筐，在抛球的过程中，人对篮球施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此人对篮球做功

了，故B不符合题意；

C.拖着抹布擦地时，人推抹布施加了力，抹布在力的方向上移动了距离，因此人推抹布做了功，故C不符合题

意；

D.端着水杯不动，人给水杯一个向上的力，水杯向上没有移动距离，人对水杯没有做功，故D符合题意。

故选D。

9.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.活塞式抽水机是利用大气压强工作，和连通器无关，故A符合题意；

B.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，是利用连通器的原理工作的，故B不符合题意；

C.锅炉水位计上端开口，底部连通是连通器，故C不符合题意；

D.船闸下方的阀门打开时，上下游均可以和闸室构成连通器，故D不符合题意。

故选A„

10.为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线，如图所示。在图所示的情景中，跟

此原理相同的是（）

【答案】D

【解析】

【详解】高速列车的速度很大，人离高速列车比较近时，人和高速列车的之间的空气流动速度大，压强小，人外侧

的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事

故，为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线。

A.蚊子的口器很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；

B.用吸管喝水时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，水就被压进吸管里,

故B不符合题意;

C.杯子装满水排出杯中的空气，在大气压下的作用下杯中的水不会流出，故C不符合题意;

D.口吹硬币，硬币上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，在压强差的作用下，硬币会跳越木块,

故D符合题意。

故选Do

11.如图所示，杠杆处于水平平衡状态。在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，以下判断中正确的是

)

飞aIII]II[

A.杠杆的左端下降

B.杠杆的右端下降

C.杠杆仍然保持水平平衡

D.以上情况都有可能发生

【答案】A

【解析】

【详解】设杠杆每格长度是L每个钩码的重力是G,在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，左侧力和

力臂的乘积为

3Gx3L=9GL

右侧力和力臂的乘积为

4Gx2L=8GL

左侧力和力臂的乘积大于右侧力和力臂的乘积，杠杆左端下降，故A正确，BCD错误。

故选A。

12.如图所示，为滚摆沿竖直方向运动的情景。在滚摆向上减速运动的过程中，下面的说法中正确的是（）

A.滚摆的动能增大,重力势能减小

B.滚摆的动能增大,重力势能增大

C.滚摆的动能减小,重力势能减小

D.滚摆的动能减小,重力势能增大

【答案】D

【解析】

【详解】滚摆向上减速运动的过程中，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增大；故ABC错误，D正确。

故选Do

13.如图所示，是运动员举着杠铃保持静止的情景。下面所述的两个力是一对平衡力的是（）

手

A.运动员受到的重力和地面对他的支持力

B.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力

C.杠铃受到的重力和它对运动员的压力

D.运动员受到的重力和他对地面的压力

【答案】B

【解析】

【详解】A.运动员举着杠铃保持静止，运动员受到重力、杠铃对运动员的压力以及地面对运动员的支持力的作

用，所以运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等，即不是一对平衡力，故A错误；

B.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是

一对平衡力，故B正确；

C.杠铃受到的重力，受力物体是杠铃，它对运动员的压力，受力物体是运动员，两个力的受力物体不同，所以不

是一对平衡力，故C错误；

D.运动员受到的重力，受力物体是运动员，运动员对地面的压力，受力物体是地面，两个力的受力物体不同，所

以不是一对平衡力，故D错误。

故选Bo

14.如图所示，为运动员在冰壶比赛时的情景，运动员将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行一段距离后停止运

动，下列说法中正确的是（）

A.冰壶被推出后能在冰面上滑行，是因为受到力的作用

B.冰壶被推出后做减速运动，是因为受到力的作用

C.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶不做功

D.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶的推力大于冰壶对运动员的推力

【答案】B

【解析】

【详解】A.冰壶被推出后能在冰面上滑行，是因为冰壶具有惯性，会保持原来的运动状态，故会继续在冰面上滑

行，故A错误；

B.冰壶被推出后做减速运动，是因为受到冰面的阻力的作用，故B正确；

C.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶有力的作用，且在力的方向上产生了距离，故运动员对冰壶做了

功，故C错误；

D.运动员推着冰壶加速运动时，运动员对冰壶的推力和冰壶对运动员的推力是一对相互作用力，大小相等，故D

错误。

故选Bo

15.将同一个小球先后放入甲、乙两杯液体中，小球在液体中均处于漂浮状态，如图所示。下列判断中正确的是

A.小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

D.甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

【答案】C

【解析】

【详解】AB.同一个小球在甲乙液体中处于漂浮状态，浮力等于重力，重力相同，浮力相等，即小球在甲杯中受

到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故AB错误；

CD.小球在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，由图可知小球在甲乙液体中排开液体的体积的关系

V件甲<匕*乙

由尸浮=〃液可知液体的密度关系

p'V>P乙

即甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故C正确，D错误。

故选C。

16.圆柱形容器甲和乙的底面积不同，甲的底面积较大。把它们放置在水平桌面上，然后分别向两容器中注入质量

相等的水，水面静止时如图所示。下列判断中正确的是（）

甲乙

A.甲容器中的水对容器底部的压力较小

B.甲容器中的水对容器底部的压力较大

C.甲容器中的水对容器底部的压强较小

D.甲容器中的水对容器底部的压强较大

【答案】C

【解析】

【详解】AB.两柱形容器中注入水的质量相等，由G=〃?g可知，注入水的重力相等，水对容器底部的压力等于水

的重力，则两容器中水对容器底部的压力相等，故AB错误；

CD.由图可知，甲容器中水的深度小于乙容器中水的深度，由P=2浓的可知，甲容器中水对容器底部的压强小于乙

容器中水对容器底部的压强，故C正确，D错误。

故选C。

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选

项全选对的得2分，选对但不全的得1分。）

17.如图所示的实例中，人对物体做了功的是（

【答案】AD

【解析】

【详解】做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在这个力的方向上移动的距离。

A.小车在推力的作用下匀速运动，在推力的方向上移动了距离，人的推力做了功，故A符合题意；

B.用力搬石头但没有搬动，用了力，但石头在力的方向上没有移动距离，故人对石头的的作用力没有做功，故B

不符合题意；

C.提着滑板匀速运动，手对滑板的力是向上的，而滑板只在水平方向上移动，并没有在提滑板的力的方向上移

动，人对滑板没有做功，故c不符合题意；

D.物体在绳子拉力的作用下被提升，在拉力的方向上移动了距离，拉力做了功，故D符合题意。

故选AD。

18.如图所示的实例中，利用了大气压强的是（）

【答案】AB

【解析】

【详解】A.用胶头滴管吸水，先挤压胶头，把里面的空气排出，里面的气压减小，水在大气压的作用下，被吸入

滴管内，是利用了大气压，故A符合题意；

B.吸盘吸附在墙上，先挤压出吸盘内的空气，吸盘内气压减小，在大气压的作用下，牢牢地吸附在墙上，是利用

了大气压，故B符合题意；

C.热气球升空是利用了浮力的原理，当热气球悬浮在空中时，所受的浮力等于重力，与大气压无关，故C不符合

题意；

D.给自行车打气，是人用力压打气筒的活塞，是人的推力把气打进轮胎中，与大气压无关，故D不符合题意。

故选AB。

19.关于功和功率，下列说法中正确的是（）

A.力对物体做功越多，功率就越大

B.力对物体做功越快，功率就越大

C.做相同的功，用时越长的机械的功率就越大

D.在相同时间内，功率越大的机械做的功就越多

【答案】BD

【解析】

【详解】A.功率的大小等于功与时间的比值，仅仅知道做功多少而不知做功时间长短，无法判断功率大小，故A

错误；

B.功率是表示做功快慢的物理量，力对物体做功越快，功率就越大，故B正确；

C.做相同的功，用时越长的机械做功越慢，功率就越小，故C错误；

D.根据W=Pf,在相同时间内，功率越大的机械做的功就越多，故D正确。

故选BDo

20.如图所示，用弹簧测力计提着一个圆柱形铝块，使铝块浸没在水中。使铝块缓慢地下降，但不接触容器底部，

在此过程中（）

I

I*

A.铝块受到的浮力不变

B.弹簧测力计的示数不变

C.水对铝块上底面的压力不变

D.水对铝块上、下底面的压力差不变

【答案】ABD

【解析】

【详解】A.铝块浸没在水中，铝块缓慢地下降，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，铝块受到的浮力不

变，故A符合题意；

B.弹簧测力计示数

F=G-F浮

铝块的重力和浮力不变，弹簧测力计的示数不变，故B符合题意；

C.铝块缓慢地下降，深度变大，由可知水对铝块上底面的压强变大，由尸=05可知水对铝块上底面的压力

变大，故C不符合题意：

D.由浮力产生的原因可知水对铝块上、下底面的压力差等于铝块受到的浮力，浮力不变，水对铝块上、下底面的

压力差不变，故D符合题意。

故选ABD.,

21.弹簧测力计的一端固定，另一端通过细线钩住物块A。对长木板施加水平拉力凡使长木板向左做匀速运动，

物块A保持静止时细线和测力计在同一水平线上，如图所示。在此过程中，下列判断中正确的是（）

A.物块A受到的摩擦力方向水平向左

B.测力计的示数等于A受到的摩擦力大小

C.拉力尸的大小等于A受到的摩擦力大小

D.摩擦力对物块A做了功

【答案】AB

【解析】

【详解】AB.物块A保持静止，受平衡力的作用，水平方向受到一个测力计对物块A向右的拉力和一个向左的摩

擦力，拉力的大小等于A受到的摩擦力大小，即测力计的示数等于A受到的摩擦力大小，故AB正确；

C.长木板向左做匀速运动，受平衡力的作用，水平方向受到一个向左的拉力F,一个物体A对木板向右的摩擦力

以及一个地面对木板向右的摩擦力，故拉力尸的大小大于物体A对木板向右的摩擦力；物体A对木板的摩擦力与

A受到的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，故拉力F的大小大于A受到的摩擦力大小，故C错误；

D.因物块A保持静止，没有达到做功的必要因素，故摩擦力对物块A没有做功，故D错误。

故选AB.

三、实验解答题（共50分。22、24、25题各2分，23题4分，26、31题各8分，27、28、29、30题各6分。）

22.如图所示，静止在斜面上的物块受到的重力方向沿方向。

【答案】OB

【解析】

【详解】重力的方向总是竖直向下的，所以静止在斜面上的物块受到的重力方向沿。8方向。

23.如图所示，用弹簧测力计测量物块所受重力时，应在物块时读数；图中测力计的示数为

________________N»

oo

-三

三

1三1

二

二

二

三2

三

二

I2-三

三3

134-三

二

三4

-三

5三

二

『5

三

「

JyL

r\

【答案】①.静止（或做匀速直线运动）②.2

【解析】

【详解】口］当物块静止或匀速直线运动时，受到的拉力和重力二力平衡，大小相等，方向相反，所以通过读取弹簧

测力计示数就能测出物体重力的大小，故用弹簧测力计测量物块所受重力时，应在物块静止（或做匀速直线运动）

时读数。

⑵图中测力计的分度值为0.2N,所以读数为2N。

24.如图所示，是以。点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的力。图中线段4c与力F的作用线在一条直线

上，且OC_L4C、CB1OA,则线段可以表示力尸的力臂。

F

【答案】oc

【解析】

【详解】力臂是支点到力的作用线的距离，从图中可知AC为力的作用线，OCLAC,可知线段OC可以表示力F

的力臂。

25.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。

【解析】

【详解】该承担动滑轮和重物的绳子股数最多"=3,从动滑轮的钩开始绕线，如图:

26.小明在实验室探窕杠杆平衡的条件，杠杆上相邻两刻度线间的距离都相等，实验中所用钩码的质量均为50g,

g=10N/kg。

（1）小明将杠杆安装在支架上，杠杆静止时如图（甲）所示。此时杠杆（选填“是”或"不是”）平衡状态，为

了使杠杆水平平衡，小明需将杠杆右侧的平衡螺母向调节；

（2）小明将杠杆调节完毕后，在杠杆的P处用细线悬挂一个钩码，如图（乙）所示。为使杠杆仍然处于水平平衡

状态，他应在A处悬挂个钩码。如果改用竖直向上的力作用于8处，为使杠杆达到水平平衡状态，所施加的

力的大小应为No

【答案】①.是②.左③.21

【解析】

【详解】（1）口］小明将杠杆安装在支架上，杠杆静止时，静止属于平衡状态，此时杠杆是平衡状态。

⑵此时杠杆左高右低，根据左高左调可知，为了使杠杆水平平衡，小明需将杠杆右侧平衡螺母向左调节。

（2）［3］他应在A处力的大小为

I、2L

一个钩码的重力为G,可知他应在A处悬挂2个钩码。

［4］所施加的力的大小应为

F；=牛==2G=2mg=2x50xl0-3A;gxION//=IN

27.小明在实验室用微小压强计探究液体内部压强的特点，他把微小压强计的探头放进盛水的容器中，保持探头在

水中的深度不变，改变探头的方向，观察并记录U型管两侧液面的高度差，如图所示。

（1）实验中用反映液体产生的压强大小；

（2）小明探究的问题是；

（3）根据观察到的实验现象，可以得到的实验结论是

【答案】①.u型管两侧液面的高度差②.液体内部同一深度处各方向的压强是否相等③.液体内部同一深度

处各方向的压强相等

【解析】

【详解】（I）［I］实验中用U形管两侧液面的高度差来反映液体产生的压强大小，U形管两侧液面高度差越大，液

体产生的压强越大。

（2）［2］由图中可知，探头在水中的深度相同，而探头的方向不同，故可知小明探究的问题是液体内部同一深度处

各方向的压强是否相等。

（3）［3］由图中可知，探头方向不同时，U形管两侧液面的高度差相同，故可以得到的实验结论是：液体内部同一

深度处各方向的压强相等•

28.在探究动能大小的影响因素时，将小钢球A从斜槽上某处释放，钢球在水平面上运动时跟静止的木块B发生碰

撞，能将木块撞出一段距离s,如图所示。

L5

(1)则说明钢球的动能越大;

（2）让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，测量并记录木块被撞出的距离。实验探究的问题是物体的动

能大小跟.,是否有关;

（3）改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，测量并记录木块被撞出的距离，实验中的自变

量是.

【答案】①.木块B被撞出的距离s越大②.物体的速度大小③.钢球的质量

【解析】

【详解】（1）口1探究动能大小的影响因素时，钢球的动能无法直接观察，因此通过观察木块B被撞出的距离来比

较钢球的动能大小；木块B被撞出的距离s越大，说明钢球的动能越大。

（2）［2］同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球到达水平面时速度不同，故实验探究的问题是物体的动

能大小跟物体的速度大小是否有关。

（3）［引改变钢球的质量，故自变量是钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，测量并记录木块被

撞出的距离，故因变量是木块被撞出的距离。

29.如图所示，小明利用小桌、祛码和海绵探究影响压力作用效果的因素。

甲乙丙

（1）实验中是根据反映压力的作用效果的。

（2）比较乙图和丙图可以得到的结论是：压力的作用效果跟有关。

（3）小明通过分析甲图和乙图，认为“压力的作用效果跟物体的重力有关你认为他的结论是否正确？

如果不正确请你简述理由。o

【答案】①.海绵的形变量大小（凹陷程度）②.受力面积的大小③.不正确④.压力跟重力有时并不相等

（解释合理即可得分）

【解析】

【详解】（1）[I]实验中是根据海绵的凹陷程度反映压力的作用效果的，海绵凹陷的越深，说明压力的作用效果越

明显。

（2）[2]比较乙图和丙图可以看出，海绵受到的压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同；可以得到的结论

是：压力的作用效果跟受力面积的大小有关。

（3）[3][4]小明通过分析甲图和乙图，认为“压力的作用效果跟物体的重力有关'’的结论是错误的。压力是作用在支

持面，并垂直支持面，当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力等于重力，好多情况下物体对支持面的压力不

等于物体的重力，因此只能说压力的作用效果跟支持面受到的压力大小有关。

30.小明用如图所示的装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码

缓慢上升，测得的实验数据如表一所示。

表一

序动滑轮重力钩码重力钩码上升的高绳的拉力绳端移动距机械效率

号G/NG/N度〃/mF/N离s/m7

①0.110.10.60.283.3%

②0.120.11.10.290.9%

③0.120.11.20.2

（1）根据表一中的数据，可计算出第三次实验中动滑轮的机械效率为

（2）根据表一中数据可知F可能的原因是；

2

（3）根据表一中的数据，请你写出影响动滑轮机械效率的因素有。（至少写出两个）

【答案】①.83.3%②.绳重和摩擦的影响③.见解析

【解析】

【详解】（1）U］第三次实验中动滑轮的机械效率为

=%xlOO%Gh_2Nxlm

*83.3%

nFs1.2Nx2m

（2）［2］由于绳与滑轮间有摩擦，且绳自身具有重力，会使

F>^-

2

（3）［3］影响滑轮组机械效率有动滑轮的重力、被提升的物体的重力、绳重、摩擦力等。

31.如图所示，为小明探究影响浮力的因素的实验过程示意图，测力计旁的数字分别为钩码静止时测力计的示数。

已知水的密度为LOx103Ag/“J,g=ioN/kg。

N

13..o

③④

（1）钩码完全浸没在水中时，受到的浮力大小等于N：

（2）比较图②和图③，可知钩码受到浮力大小跟有关；

（3）比较图③和图④，可知钩码受到的浮力大小跟