幼儿园大班教案大全集10篇

幼儿园大班教案大全集1子，看谁能想出好玩的方动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面趣。幼儿园大班教案大全集2性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合角度 (1)请幼儿分别说说自己穿的是什么鞋，并引导幼儿说说自己 (2)说说自己最喜欢穿什么样的鞋，为什么？发幼儿根据不同年龄、不同职业或性别的人应该穿什么样，让幼儿扮演不同的人，如：雨中跑步的、跳舞的、溜冰的、老人、小孩等自己去购买鞋子，进一步了解鞋子的使孩子了解了鞋子款式的多样化、材质的多样化，功能的多样化，明白季节不同、职业不同、场合不同，穿的鞋子就不同。通过讲解、游使活动显得较混乱，性格较内向的幼儿没有真正加入到游戏中去，对这节课掌握的不够好。在以后的教学中，尽可能多的准备鞋子，把小百科：鞋子，穿在脚上防止脚受到伤害的一种物品，在人类文、休闲鞋、高跟鞋较幼儿园大班教案大全集3，乐意和同伴一起交流自己的感方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太太阳图片、春天美好的景色图片二、诗歌：太阳，我喜欢你(将已有经验进行整理成一段好听的散文诗供幼儿欣赏)图一(已画好)：大地都变成了金色，真美丽”。还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友”好象老师的手在摸我的小脸蛋”光、充分感园大班教案大全集4说出小屋里住着谁，他喜欢做什么;3)小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村;2)教师准备一些“童话里的小屋”的图片或录象资料，准备若干摆景;作成为一名小小的建筑师吗?就让我们自己动手来做一做吧，我们做的房子有多棒!有50层的摩天大厦，也有精致典雅的花园，有古老的欧各种小巧的环境布置，真是太有意思啦!并观看其它幼儿的作品。窗、百叶窗还是大玻璃窗、单扇门、双扇门、或是旋转门、卷帘门，各是什么形状的?安装在什么的地方?从哪里打开?五、小结：学生欣赏以童话的小屋为主体的录象、图片资料。学生自由讨论：你最喜欢哪种类型的小屋，喜欢怎样的门、窗，怎样的色彩?学生制作学生互评并布置下节课的要求，将每组同学制作的小幼儿园大班教案大全集5培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地老师带来了一座房子，我们一起来看看漂亮吗?，但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此，在本中。我注重观察指导，十分珍惜把每一点成功的机会留给孩子，他们小百科：线，又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单，它们幼儿园大班教案大全集6发性的关注点，又利用我园地处农村，离幼儿园不到50米处就有一通过捉蚯蚓活动，引导幼儿了解蚯蚓的外形特征、生活习性及2.培养幼儿仔细观察的习惯，激发幼儿对周围环境乐于探索的情3.工具：锄头、小塑料桶、玻璃瓶、放大镜、白色塑料布等a.老师准备带你们琪捉蚯蚓，哪里会有蚯蚓呢?3.带领幼儿来到事先已踩点的农田，开始分组挖蚯蚓，要求每组a.仔细看看，捉来的蚯蚓是怎么样的?b么?c蚯蚓有没有眼睛?没有眼睛它怎么钻到泥土里的?a蚯蚓有什么用?幼儿园大班教案大全集7耳日都是和健康道健康日的具体日期，协商分配工作，尝成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方幼儿园大班教案大全集8 (1)乐意和同伴合作制作简单的地球模型。 (2)在已有经验的基础上能将部分国家的名称、风景名胜、人 (3)在教师的示范及与同伴合作中掌握简易地球模型的制作方 (4)发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 (5)引发幼儿学习地球的兴趣。幼儿园大班教案大全集9富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传4、引导大班幼儿与小班幼儿的感情，大班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组，交代活什么?气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园大班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感!幼儿园大班教案大全集10中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培幼儿学习数学的兴趣，感受生活和数学的联系，并学会现并讲出气球、彩旗、水果排列的规律师：小兔的新家打扮的非常漂来了许多气球、旗子和水果，调皮的小兔把它们摆放的很漂亮个绿色重复排列的组图(气球)小结：它们两样东西摆放的不一样，规律③小兔请小朋友们吃水果水果的摆放让小朋友们发现有什么规律，从颜色、数量去发现小结：这--小兔邀请三个朋友来家作客，他们各走一条路来小