河南省驻马店市遂平县2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）

PAGEPAGE1河南省驻马店市遂平县2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．盟誓制度是西周的一项重要制度。春秋时期，诸侯会盟不仅次数最多，盟誓还有多种类型，有诸侯间相关事务的盟誓，有诸侯内部事务的盟誓，更有霸王代表天子召集诸侯盟誓。这反映出，春秋时期（

）A．列国维护西周制度 B．中央集权制初步确立C．诸侯谨遵礼仪制度 D．传统制度仍有影响力2．按照规定，雅典五百人议事会的议席，需按各村社公民人口的比例分配到139个村社。首先由村社提出候选人，然后所有候选人在提修斯圣殿进行抽签。候选人要达到三十岁，自愿提名参加抽签。这（

）A．调动了雅典民众参政积极性 B．使集体决策受到贵族阶层干扰C．体现了雅典民主政治的原则 D．确保了雅典民主的公平和公正3．据下图可知，民国元年（

）A．共和政体建立 B．历法改革的进展顺利C．人们向往共和 D．国民党深受群众拥护4．下表能够说明（

）时间我国农村居民人均纯收入我国农村居民人均生活消费支出1978年133.6元116.06元1991年708.6元619.79元A．城乡居民收入差距不断缩小 B．经济体制改革使广大农民受益C．农村脱贫攻坚活动成效卓著 D．市场经济体制的建立势在必行5．魏晋南北朝时期，任官者的官品必须与其乡品(指中正的评定)相适应，乡品高者往往为“清官”，升迁较快，受人尊重，乡品卑者做官起点往往为“浊官”，升迁慢，受人轻视。这（

）A．引导官员清正廉洁 B．造成朝廷党争严重C．易于导致士族专权 D．杜绝庶族地主入仕6．19世纪以前，英国政府文官录用盛行恩赐官职制，即由政府各部大臣或其下属机构的负责人根据个人意愿任命文官，某些高级文官由国王颁布特许状任命。这一制度的实施造成（

）A．工业革命停滞不前 B．贵族操控国家权力核心C．立宪政治形同虚设 D．行政管理混乱和效率低7．1906年，清政府颁布上谕，宣布“仿行立宪”。但在上谕中，清廷借口“目前规制未备，民智未开”，故而提出从官制入手，次第更张。清政府此举（

）A．废除了传统选官制度 B．旨在压制革命派反清起义C．颇受封建士大夫拥护 D．意图借立宪延续专制统治8．唐代风行全国的《太公家教》，全书以四言为主，自始至终贯穿了忠孝、仁爱、修身、勤学的思想，强调“弟子事师，敬同于父”“一日为师，终身为父”等。这反映出唐代（

）A．儒学得以复兴起来 B．社会教化之风盛行C．宗族注重蒙童教育 D．官民价值取向不同9．哥白尼的“日心说”问世之后，遭到了宗教改革家们的坚决抵制。路德责骂哥白尼的行为有悖《圣经》；加尔文质问道：“有谁胆敢将哥白尼的威信高驾在圣灵的威信之上?”这说明二者（

）A．固守基督教基本教义 B．与罗马教皇立场一致C．大胆质疑科学界权威 D．对其他教派残酷迫害10．下图为1953年1月1日，群众收听广播中的婚姻法宣传。图中文字是：为贯彻婚姻法彻底肃清压迫妇女的一切封建思想残余而斗争。这反映出（

）A．群众运动促使婚姻法出台 B．政府大力宣传新婚姻法C．新婚姻法清除农村旧习俗 D．妇女获得参与基层政务11．1147年，西夏仁宗实行科举取士，规定不论党项人、汉人或宗室贵族，都必须通过科举进入仕途。献宗德旺在兵临城下、国之将亡时仍要“策士”，宗室李桢随父到金国避乱仍不忘“应经童试。”这说明西夏（

）A．沿袭北宋治国政策 B．统治者都推崇科举制C．中央集权得以加强 D．科举制具有重要地位12．曾游历元朝的意大利传教士鄂多立克在回忆录里提到：广州是“一个比威尼斯大三倍的城市，整个意大利都没有这个城的船只多”；刺桐港(今泉州)的繁华更使他惊奇不已。这反映出元代（

）A．帝国疆域辽阔 B．大量港口兴起C．对外贸易繁荣 D．鼓励对外交往13．1792年，德国诗人克洛卜施托克写了《自由战争》一诗对普奥联军干涉法国内政表示抗议。由于他对法国大革命的理解和歌颂，1792年法兰西共和国赠给了他荣誉公民的称号。这反映出（

）A．该诗人具有民族国家意识 B．欧洲民族意识已经觉醒C．法国大革命震撼欧洲各国 D．反专制已成为时代呼声14．1928年8月，美、法、日、德等15个国家在巴黎签订《非战公约》，宣称彼此不以战争为国家政策工具。公约签订后不到五年，日本发动侵华战争。十年后，第二次世界大战全面爆发。这反映出该公约（

）A．背离了国联的宗旨 B．签约国实行绥靖政策C．具有理想主义色彩 D．维护欧洲殖民者利益15．1950年，周恩来在报告中讲道：“在目前中国国内，从国际环境看来，民族容易走向分裂……今天在我国大家庭中是希望团结的，唯一正确的解决方法是实行民族区域自治。”周恩来在此强调中国（

）A．边疆民族饱受帝国主义欺凌 B．实行民族区域自治制度的原因C．应粉碎帝国主义的分裂阴谋 D．自古以来民族关系就比较复杂16．据下表可知，从20世纪80年代起中国（

）1981年12月中国第一次投票支持第495号决议，赞成增派联合国驻塞浦路斯维和部队1982年中国开始承担对联合国观察员部队和联合国驻黎巴嫩临时部队的摊款1988年12月第43届联合国大会一致通过决议，同意接纳中国为维和特委会成员，从此中国开始参加联合国对维和行动的审议工作1990年4月中国首次向联合国停战监督组织派遣了五名军事观察员A．积极参与多边国际机制 B．维护第三世界利益C．致力大国伙伴关系构建 D．注重发展睦邻关系二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。材料一

拿破仑颁布的《民法典》在遵循启蒙运动倡导的法学思想的基础上，广泛吸收和借鉴了法国当地的习惯法、罗马法、王室法令和革命时期的一系列已有的法律成果，确认平等、自由等原则，肯定了资产阶级和农民对封建贵族、教会土地占有的合法性，否定了封建特权，是资本主义国家最早的一部民法法典。《民法典》维护了法国大革命以来的斗争成果，保证了法国国内的团结稳定，为资本主义发展提供了法律保障，并随着法国后来政治、经济形势的变化，得到了不断的修正和完善。世界各国的许多立法，也都对它有参照和借鉴，甚至把它视为母法。——摘编自李曳白《拿破仑民法典：民法典上的英雄荣光》材料二

1931年11月，中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金举行，大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》等法律文件，这是中国历史上第一部由人民代表机关正式通过并公布实施的宪法性文件，是领导人民制定宪法实践的源头。《中华苏维埃共和国宪法大纲》处处蕴含着先进的法治理念。如在公民权利和义务具体条文中规定：“不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律前一律平等”“苏维埃公民在十六岁以上者，皆有苏维埃选举权和被选举权”。这一点与现行宪法规定“公民在法律面前一律平等”一脉相承，真正代表了最广大工农群众的根本利益，是中国人权发展史上的进步。——摘编自《共和国法治从这里走来宪法实践的源头》(1)根据材料一并结合所学知识，概括拿破仑《民法典》产生的条件及特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析《中华苏维埃共和国宪法大纲》与拿破仑《民法典》的相似意义。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

欧洲中世纪的思想来源大多是《圣经》。在虔诚的基督教徒的宗教意识中，为了高尚的宗教信仰，要随时准备为正义付出自己的实践。在中世纪的人的意识中，人们信仰基督教，是对上帝的和耶稣的一种信仰。这一思想的支配在一定程度上禁锢了人们对自由的向往，使得人们不能更好的认识自己，为奴隶制的推行奠定了思想基础。在中世纪，基督教成为官方的意识形态，僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而使教育也带有神学的性质。——摘编自刘畅《基督教对欧洲中世纪的历史影响研究》材料二

清代官方社会教化特别注意宣传皇帝爱民形象。地方政府接到诏令或圣制后要书写张贴在街道的显著位置供百姓阅读。清代无论是官办还是民办学校，其目的都是为了培养忠于皇帝的儒雅之士。清代还形成讲约制度，即朝廷制定制度、地方官推动、群众参与的思想改造活动。清代地方官上任后就要参加一系列祭祀仪式，通过繁文缛节起到敬天正心的作用。清代还经常记载官员事迹，引导官员廉洁勤政爱民的风尚；记载忠孝节义人士，树立社会榜样；记载妇女的事迹以巩固伦常风化；各府州县卫举孝廉方正之人以敦厉风俗；奖赏七十以上老人，激励人们修善。——摘编自任志强《清代官方社会教化研究》(1)根据材料一并结合所学知识，说明欧洲中世纪基督教社会教化的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括清朝官方社会教化的措施。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

1949年上半年，毛泽东先后提出了三条基本外交方针，并形象地概括为：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。新中国成立后，以“一边倒”为重点的外交使中国不仅同苏联和其他社会主义国家建交，还先后和十几个民族独立国家和资本主义国家建交。1950年2月，中国与苏联签订《中苏友好互助同盟条约》，解决了当时急需解决的国家安全和外来经济援助问题。新生的人民共和国不但使中国人民站起来了，而且站稳了。——摘编自胡新民《毛泽东开创新中国和平外交事业》材料二

党的十八大以来，面对风云变幻的国际形势，我国开创性推进中国特色大国外交，取得了突出成就。深刻把握新时代中国和世界发展大势，在外交工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了外交思想。构建人类命运共同体得到国际社会的普遍认同。坚持与邻为善、以邻为伴，以更加开放包容的姿态，不断完善与世界各国的伙伴关系，推动建设新型国际关系。我国率先把建立伙伴关系确定为国家间交往的指导原则，同多个国家和区域组织建立起不同形式的伙伴关系，联结了遍布全球的“朋友圈”。我国坚持共商共建共享的全球治理观，积极推进全球治理规则民主化；坚决维护国家主权、安全、发展利益；推动共建“一带一路”并展开广泛合作。——摘编自夏自魁、骆乾《深刻理解新时代在外交工作上取得的伟大成就》(1)根据材料一并结合所学知识，简析新中国成立初期外交成就取得的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括十八大以来外交领域的重大变化。20．阅读材料，完成下列要求。材料

下表中国古代治理体系的特点一治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统局面二治国思想以儒学为正统和主脉三治理难度大四治理经验丰富五治理成就世所罕见六——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》结合中国古代史知识，围绕“国家治理”这一主题，从政治制度的角度补充表格中空白部分内容并加以说明。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰。)

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料“春秋时期，诸侯会盟不仅次数最多，盟誓还有多种类型，有诸侯间相关事务的盟誓，有诸侯内部事务的盟誓，更有霸王代表天子召集诸侯盟誓。”结合所学知识可知，虽然春秋时期分封制与宗法制开始逐步瓦解，但是西周时期一些的“旧制度”，比如盟誓制度，依然在社会上具有影响力的并且得到社会认同的重要制度。由此可知，传统制度仍有影响力，D项正确；“西周制度”在春秋战国时期逐步瓦解，这是当时社会发展的大趋势，而“列国维护西周制度”不符合史实，排除A项；“中央集权制确立”在秦朝时期，时间与材料不符，排除B项；本题主旨为“传统制度的社会影响力”而“诸侯谨遵礼仪制度”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。2．C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是古代雅典。根据材料“雅典五百人议事会的议席，需按各村社公民人口的比例分配到139个村社。……候选人要达到三十岁，自愿提名参加抽签。”及所学可知，雅典五百人议事会的议席由村社按人口比例选举代表并最终通过抽签方式产生，体现了民主政治的原则，C项正确；材料无法得出雅典民众参政积极性得到提高的结论，不符合题意，排除A项；通过抽签选举的方式，村社里的公民可以参与政治，有助于削弱贵族势力，排除B项；材料无法得出雅典民主的公平和公正得到确保的结论，表述不准确，排除D项。故选C项。3．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国（中国）。观察漫画可知，漫画标题为“中华民国元年月份牌”，在照片上方的文字是“中华民国临时大总统”，再结合所学知识可知，1912年，中华民国建立，选举孙中山为中华民国临时大总统，这说明中华民国的共和政体的初步建立，A项正确；材料主要展示民国的共和政体与纪年方式，而“历法改革的进展顺利”在材料中无法体现，排除B项；“人们向往共和”的说法绝对化，排除C项；孙中山在1919年10月10日对党组织进行改组从而形成了国民党，时间与材料不符，排除D项。故选A项。4．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1978年至1991年的中国。根据材料及所学可知，1978年至1991年，我国农村居民人均纯收入和生活消费支出都呈现出增加的趋势，这说明农村推行家庭联产承包责任制后，农民收入增加，改革成效比较明显，B项正确；材料未涉及城市居民收入的情况，无法得出城乡居民收入差距不断缩小的结论，排除A项；此时的农村并未实施脱贫攻坚活动，与史实不符，排除C项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，选项与题干信息不符，排除D项。故选B项。5．C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“任官者的官品必须与其乡品(指中正的评定)相适应”与“乡品卑者做官起点往往为‘浊官’，升迁慢，受人轻视”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期实行九品中正制，依照家世高低选拔官员，家世高者，则升迁较快，受人尊重，担任“清官”。这种制度阻碍社会流动，易于导致士族专权，C项正确；材料中的“清官”指的是家世高者担任的升迁较快，受人尊重的官制，与清廉与否无关，排除A项；“造成朝廷党争严重”在材料中没有体现，排除B现；“杜绝庶族地主入仕”的说法绝对化，排除D项。故选C项。6．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。根据材料“某些高级文官由国王颁布特许状任命”可知，当时英国文官的选任，盛行恩赐官职制，文官的任命不是根据才能，而是根据官员或者国王的个人意愿，这会导致文官素质不稳定，行政管理混乱和效率低，D项正确；A项与史实不符，英国的工业革命开展较为顺利，并未停滞不前，排除A项；光荣革命后，国王权力被限制，贵族也无法操控国家权力核心，排除B项；“形同虚设”一词夸大了该制度影响，排除C项。故选D项。7．D〖解析〗本题是多类单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题，时空是1906年的清王朝。根据材料“1906年，清政府颁布上谕，宣布‘仿行立宪’。”“目前规制未备，民智未开”“提出从官制入手，次第更张。”及所学可知，清末“新政”时期，清政府对官僚机构作了近代化的初步探索，但是，慈禧既不同意设立责任内阁，也不同意改军机大臣为政务大臣，反而维护军机处一如其旧，说明此举意在借助立宪改革维护清王朝的专制统治，D项正确；1905年，清王朝废除了科举制度，排除A项；材料未涉及压制革命派反清起义的相关内容，不符合题意，排除B项；材料未涉及封建士大夫拥护“仿行立宪”改革的信息，表述不准确，排除C项。故选D项。8．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐朝时期。根据材料“唐代风行全国的《太公家教》”“自始至终贯穿了忠孝、仁爱、修身、勤学的思想”“弟子事师，敬同于父”“一日为师，终身为父”可知，《太公家教》体现了儒家道德规范的内容，这说明唐代时期盛行社会教化的风气，B项正确；宋代理学的兴起使儒学得以复兴，排除A项；材料并不是强调宗族对蒙童教育的重视，不符合主旨，排除C项；材料未涉及官民价值取向的异同信息，与题干无关，排除D项。故选B项。9．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是宗教改革时期的欧洲。根据材料“路德责骂哥白尼的行为有悖《圣经》”“有谁胆敢将哥白尼的威信高驾在圣灵的威信之上?”可知，宗教改革的领袖马丁▪路德和加尔文都对哥白尼的“日心说”进行了抨击，说明自然科学在此时依旧没有突破神学的束缚，因此两者敢于质疑科学权威，C项正确；材料未涉及宗教改革家们固守基督教基本教义的信息，表述不准确，排除A项；材料未涉及马丁▪路德和加尔文与罗马教皇的立场信息，不符合题意，排除B项；材料体现不出马丁▪路德和加尔文残酷迫害其他教派的信息，与史实不符，排除D项。故选C项。10．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1953年的中国。根据材料“1953年1月1日，群众收听广播中的婚姻法宣传”“为贯彻婚姻法彻底肃清压迫妇女的一切封建思想残余而斗争”及所学可知，新中国成立后，人民政府通过广播的方式大力向群众宣传新婚姻法，使全国兴起了宣传贯彻婚姻法的群众性运动，B项正确；1950年5月1日，新中国颁布《中华人民共和国婚姻法》，选项因果关系倒置，排除A项；新婚姻法为废除封建婚姻制度和调整婚姻关系提供了政策依据，有利于打破束缚婚姻的封建枷锁和唤醒妇女的独立平等意识，“清除农村旧习俗”表述不准确，排除C项；材料未涉及妇女参与基层政务的相关内容，不符合题意，排除D项。故选B项。11．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金并立时期（中国）。根据材料“西夏仁宗实行科举取士，规定不论党项人、汉人或宗室贵族，都必须通过科举进入仕途。献宗德旺在兵临城下、国之将亡时仍要‘策士’”结合所学知识可知，西夏将“科举制”作为重要的统治政策，而科举制对于西夏的政治与社会文化产生了深远的影响，D项正确；“沿袭北宋治国政策”在材料中没有体现，排除A项；“统治者都推崇科举制”的说法绝对化，排除B项；本题主旨为“科举制对于西夏的影响”，而“中央集权得以加强”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。12．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“广州是‘一个比威尼斯大三倍的城市，整个意大利都没有这个城的船只多’”与“刺桐港(今泉州)的繁华更使他惊奇不已。”结合所学知识可知，广州与泉州是元朝时期重要的对外贸易城市，这两个城市的繁荣代表着元代对外贸易的繁荣，C项正确；材料中没有提及元帝国的疆域，排除A项；材料中只涉及广州与泉州这两个港口城市，无法体现大量港口的兴起，排除B项；材料中没有提及官方对与对外交往的态度，“鼓励对外交往”无法体现，排除D项。故选C项。13．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1792年的法国。根据材料“《自由战争》一诗对普奥联军干涉法国内政表示抗议。”“1792年法兰西共和国赠给了他荣誉公民的称号”及所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主专制制度，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了自由民主的进步思想。1792年普奥联军武装干涉法国革命，其目的是维护封建专制统治，反对资产阶级革命。由此可见，德国诗人克洛卜施托克对法国大革命的理解和歌颂体现了反对专制，追求民主已成为时代呼声，D项正确；德国诗人克洛卜施托克歌颂的是法国大革命，体现不出他的民族国家意识，排除A项；材料未涉及欧洲民族意识觉醒的相关内容，不符合题意，排除B项；材料并不是强调法国大革命对欧洲各国的震撼影响，不符合主旨，排除C项。故选D项。14．C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据设问词可知，这是本质题、影响题，时空是1928年的世界。根据材料及所学可知，《非战公约》宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端，但此后仍然爆发了世界性大战，说明其实际意义不大，有一定的理想主义色彩，C项正确；国联的主要宗旨为维护和平、裁减军备和实施委任统治、和平解决国际争端。《非战公约》并未背离国联的宗旨，排除A项；《非战公约》并未规定签约国实行绥靖政策，与史实不符，排除B项；《非战公约》是在世界人民反对帝国主义战争的强大压力下签订的，在国际关系中对反对帝国主义战争的斗争有一定的作用，并未强调欧洲殖民者的利益，排除D项。故选C项。15．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1950年的中国。根据题干“1950年”“民族容易走向分裂……今天在我国大家庭中是希望团结的，唯一正确的解决方法是实行民族区域自治”及所学可知，新中国初期，帝国主义国家意图分裂我国的西藏、台湾和新疆等地区，面对不利的国际形势，我国实行了民族区域自治，旨在反对分裂维护国家的统一，C项正确；材料体现不出帝国主义欺凌边疆民族的相关内容，不符合题意，排除A项；材料并不是强调实行民族区域自治制度的原因，不符合主旨，排除B项；材料未涉及我国自古以来的民族关系特征，不符合题意，排除D项。故选C项。16．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪80年代后的中国。根据材料“中国第一次投票支持第495号决议，赞成增派联合国驻塞浦路斯维和部队”“中国开始承担对联合国观察员部队和联合国驻黎巴嫩临时部队的摊款”“中国开始参加联合国对维和行动的审议工作”“中国首次向联合国停战监督组织派遣了五名军事观察员”及所学可知，20世纪80年代起，我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，即体现了这时期中国积极参与多边国际机制，A项正确；材料并不是强调维护第三世界国家的利益，而是主要体现了中国积极参与多边国际机制，排除B项；材料不是强调中国与大国之间的伙伴关系，而强调中国积极参与国际多边治理，排除C项；睦邻关系指的是中国与周边国家之间的关系，材料并不是强调发展睦邻关系，不符合题意，排除D项。故选A项。17．(1)条件：文艺复兴、宗教改革与启蒙运动为《法国民法典》的诞生奠定了思想观念与社会基础；法国大革命推翻了旧制度在法国的统治，通过了《人权宣言》，从此，自由、平等、博爱的思想深入人心；拿破仑重视民法典的起草工作。特点：它是一部典型的资本主义早期的民法典；反映了革命原则和传统之间的妥协与折中；法典注重实际效用；法典语言通俗易懂，文风言简意赅。(2)相似意义：传播进步思想；巩固革命成果；推动革命进程；产生深远影响；在法制史上均有重要地位。〖解析〗（1）本题是原因、特点类材料分析题，时空是1804年的法国。第一小问条件：由材料“拿破仑颁布的《民法典》在遵循启蒙运动倡导的法学思想的基础上”及所学可得出文艺复兴、宗教改革与启蒙运动为《法国民法典》的诞生奠定了思想观念与社会基础；由材料“广泛吸收和借鉴了法国当地的习惯法、罗马法、王室法令和革命时期的一系列已有的法律成果，确认平等、自由等原则，肯定了资产阶级和农民对封建贵族、教会土地占有的合法性，否定了封建特权，是资本主义国家最早的一部民法法典。”及所学可得出法国大革命推翻了旧制度在法国的统治，通过了《人权宣言》，从此，自由、平等、博爱的思想深入人心；结合所学可得出拿破仑重视民法典的起草工作。第二小问特点：由材料“广泛吸收和借鉴了法国当地的习惯法、罗马法、王室法令和革命时期的一系列已有的法律成果，确认平等、自由等原则，肯定了资产阶级和农民对封建贵族、教会土地占有的合法性，否定了封建特权，是资本主义国家最早的一部民法法典。”可得出它是一部典型的资本主义早期的民法典；反映了革命原则和传统之间的妥协与折中；由材料“《民法典》维护了法国大革命以来的斗争成果，保证了法国国内的团结稳定，为资本主义发展提供了法律保障”可得出法典注重实际效用；结合所学可得出法典语言通俗易懂，文风言简意赅。（2）本题是影响类材料分析题，时空是1804年的法国、1931年的中国。由材料“拿破仑颁布的《民法典》在遵循启蒙运动倡导的法学思想的基础上，广泛吸收和借鉴了法国当地的习惯法、罗马法、王室法令和革命时期的一系列已有的法律成果，确认平等、自由等原则”“《中华苏维埃共和国宪法大纲》处处蕴含着先进的法治理念。”可得出传播进步思想；由材料“《民法典》维护了法国大革命以来的斗争成果，保证了法国国内的团结稳定，为资本主义发展提供了法律保障”“不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律前一律平等”“苏维埃公民在十六岁以上者，皆有苏维埃选举权和被选举权”可得出巩固革命成果；推动革命进程；由材料“是资本主义国家最早的一部民法法典”“这是中国历史上第一部由人民代表机关正式通过并公布实施的宪法性文件”可得出在法制史上均有重要地位；由材料“世界各国的许多立法，也都对它有参照和借鉴，甚至把它视为母法。”“这一点与现行宪法规定‘公民在法律面前一律平等’一脉相承，真正代表了最广大工农群众的根本利益，是中国人权发展史上的进步。”可得出产生深远影响。18．(1)影响：一定程度上禁锢了人们对自由的向往，为奴隶制的推行奠定了思想基础；基督教成为官方的意识形态，僧侣们获得了知识教育的垄断地位；严重阻碍西欧社会进步；基督教几乎控制人们政治、经济、思想、文化、生活的方方面面；奠定了西方的道德观念和行为准则，维护了当时社会的安定。(2)措施：地方官员书写张贴告示，宣传皇帝爱民形象；学校教育重视培养士子对皇帝的忠诚；形成了讲约制度；官员通过祭祀活动强化皇权对民众的影响；重视宣传廉洁勤政爱民的风尚；重视树立社会榜样；重视伦理纲常的宣传。〖解析〗（1）本题是影响类材料分析题，时空是中世纪的欧洲。由材料“这一思想的支配在一定程度上禁锢了人们对自由的向往，使得人们不能更好的认识自己，为奴隶制的推行奠定了思想基础”可得出一定程度上禁锢了人们对自由的向往，为奴隶制的推行奠定了思想基础；由材料“在中世纪，基督教成为官方的意识形态，僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而使教育也带有神学的性质”及所学可得出基督教成为官方的意识形态，僧侣们获得了知识教育的垄断地位；严重阻碍西欧社会进步；结合所学可知，基督教几乎控制人们政治、经济、思想、文化、生活的方方面面；奠定了西方的道德观念和行为准则，维护了当时社会的安定。（2）本题是特点类材料分析题，时空是清朝时期。由材料“清代官方社会教化特别注意宣传皇帝爱民形象。地方政府接到诏令或圣制后要书写张贴在街道的显著位置供百姓阅读”可得出地方官员书写张贴告示，宣传皇帝爱民形象；由材料“清代无论是官办还是民办学校，其目的都是为了培养忠于皇帝的儒雅之士”可得出学校教育重视培养士子对皇帝的忠诚；由材料“清代还形成讲约制度，即朝廷制定制度、地方官推动、群众参与的思想改造活动”可得出形成了讲约制度；由材料“清代地方官上任后就要参加一系列祭祀仪式，通过繁文缛节起到敬天正心的作用”及所学可得出官员通过祭祀活动强化皇权对民众的影响；由材料“清代还经常记载官员事迹，引导官员廉洁勤政爱民的风尚”可得出重视宣传廉洁勤政爱民的风尚；由材料“记载忠孝节义人士，树立社会榜样”可得出重视树立社会榜样；由材料“记载妇女的事迹以巩固伦常风化；各府州县卫举孝廉方正之人以敦厉风俗；奖赏七十以上老人，激励人们修善”可得出重视伦理纲常的宣传。19．(1)原因：新中国成为主权独立的国家；奉行独立自主的和平外交政策；针对国际形势的变化，采取了“一边倒”的外交方针。(2)重大变化：构建人类命运共同体思想是新时代中国对外工作的总目标，是建设新型国际关系的前提和途径；中国倡导以合作代替对抗，以共赢代替独占，共同努力，建设持久和平、合作共赢的新型国际关系；新型国际关系是中国特色大国外交的主旋律；我国坚持共商共建共享的全球治理观，积极推进全球治理规则民主化；推动共建“一带一路”并展开广泛合作。〖解析〗（1）本题是原因类材料分析题，时空是新中国初期。由材料“新中国成立后，以‘一边倒’为重点的外交使中国不仅同苏联和其他社会主义国家建交，还先后和十几个民族独立国家和资本主义国家建交。”“1950年2月，中国与苏联签订《中苏友好互助同盟条约》，解决了当时急需解决的国家安全和外来经济援助问题。”及所学可得出新中国成为主权独立的国家；针对国际形势的变化，采取了“一边倒”的外交方针；结合所学可知，新中国奉行独立自主的和平外交政策。（2）本题是对比类材料分析题，时空是1949年至今的中国。由材料“构建人类命运共同体得到国际社会的普遍认同。”及所学可得出构建人类命运共同体思想是新时代中国对外工作的总目标，是建设新型国际关系的前提和途径；由材料“坚持与邻为善、以邻为伴，以更加开放包容的姿态，不断完善与世界各国的伙伴关系，推动建设新型国际关系。”及所学可得出中国倡导以合作代替对抗，以共赢代替独占，共同努力，建设持久和平、合作共赢的新型国际关系；新型国际关系是中国特色大国外交的主旋律；由材料“我国坚持共商共建共享的全球治理观，积极推进全球治理规则民主化；坚决维护国家主权、安