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文档简介
浙江省杭州市2021年中考数学真题
学校:姓名:班级:考号:
一、单项选择题
1.-(-2021)=()
A.-2021B.2021D.----
20212021
2.“奋斗者”号载人潜水器此前在马里亚纳海沟创造了10909米的我国载人深潜纪录,
数据10909用科学记数法可表示为(
A.0.10909X105B.1.0909xlO4C.10.909xl03D.109.09xlO2
3.因式分解:1-4/=()
A.(l-2y)(l+2>-)B.(2-y)(2+y)
C.。-2日(2+),)D.(2-y)(l+2y)
4.如图,设点尸是直线/外一点,PQ±l,垂足为点。,点T是直线/上的一个动点,
A.PT>2PQB.PT<2PQC.PT>PQD.PT<PQ
5.以下计算正确的选项是()
A.五=2B.*2)2=-2C.凡±2D.J(一2了=±2
6.某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四
月到五月接待游客人次的增长率为x(%>()),那么()
A.60.5(1-%)=25B.25(1-x)=60.5
C.60.5(1+%)=25D.25(l+x)=60.5
7.某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的时机均等,某天甲、乙两
位乘客同时乘同一列轨道列车,那么甲和乙从同一节车厢上车的概率是()
8.在“探索函数丁=公2+法+。的系数。,b,c与图象的关系”活动中,老师给出了
直角坐标系中的四个点:A(0,2),5(1,0),C(3,l),D(2,3),同学们探索了经过
这四个点中的三个点的二次函数的图象,发现这些图象对应的函数表达式各不相同,其
中。的值最大为()
yfD
9.线段AB,按如下步骤作图:①作射线AC,使AC_LA6;②作ZBAC的平分线AD;
③以点A为圆心,A3长为半径作弧,交AD于点E;④过点E作EPJ.A8于点P,
那么AP:A3=()
A.1:V5B.1:2C.1:73D.i:V2
10.y和力均是以x为自变量的函数,当x=时,函数值分别为和A/?,假设存
在实数加,使得"1+加2=0,那么称函数必和%具有性质以下函数,和%具
有性质P的是()
A.y=彳2+2x和必=-%-1
B.y=X?+2*和%=-%+1
C.必=」和必=—1
x
D.y=-,和%=-%+]
二、填空题
11.sin30。的值为.
12.计算:2a+3a=
13.如图,。。的半径为1,点P是。。外一点,且0P=2.假设PT是。。的切线,
T为切点,连接OT,那么PT=.
14.现有甲、乙两种糖果的单价与千克数如下表所示.
甲种糖果乙种糖果
单元(元/千克)3020
千克数23
将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成5千克什锦糖果,假设商家用加权平均数
来确定什锦糖果的单价,那么这5千克什锦糖果的单价为元/千克.
15.如图,在直角坐标系中,以点A(3,l)为端点的四条射线AB,AC,AD,AE分
别过点,点C(l,3),点0(4,4),点£(5,2),那么ABAC______ZDAE(填“〉”
16.如图是一张矩形纸片ABCD,点M是对角线AC的中点,点E在8c边上,把
△OCE沿直线DE折叠,使点。落在对角线AC上的点尸处,连接。尸,EF.假设
三、解答题
17.以下是圆圆解不等式组
2(1+x)>-1①
—(1—x)>-2②
的解答过程.
解:由①,得2+%>—1,
所以x>—3.
由②,得1一%>2,
所以-x>l,
所以x>T.
所以原不等式组的解是x>-l.
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
18.为了解某校某年级学生一分钟跳绳情况,对该年级全部360名学生进行一分钟跳绳
次数的测试,并把测得数据分成四组,绘制成如下图的频数表和未完成的频数直方图(每
一组不含前一个边界值,含后一个边界值).
某校某年级360名学生一分钟跋堤
组别(次)频数
100-13048
130-16096
160~190a
190〜22072
(1)求。的值.
(2)把频数直方图补充完整.
(3)求该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比.
19.在①=②ZABE=ZACD,③FC这三个条件中选择其中一个,
补充在下面的问题中,并完成问题的解答.
问题:如图,在AABC中,NABC=NACB,点。在边上(不与点A,点3重
合),点E在AC边上(不与点A,点C重合),连接BE,CD,BE与CO相交于点
F.假设,求证:BE=CD.
注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.
k
20.在直角坐标系中,设函数x=」(尤是常数,勺>0,x〉0)与函数%=屋》52
x
是常数,&H0)的图象交于点A,点A关于y轴的对称点为点3.
(1)假设点B的坐标为(一1,2),
①求仁,。的值.
②当时,直接写出x的取值范围.
(2)假设点B在函数为=幺[&是常数,匕工0)的图象上,求勺+&的值.
x
21.如图,在AABC中,NABC的平分线8。交AC边于点O,AE_L3C于点
E.ZABC=60°,ZC=45°.
(1)求证:AB=BD.
(2)假设AE=3,求△ABC的面积
22.在直角坐标系中,设函数y=ox?+瓜+1(«,。是常数,。*0).
(1)假设该函数的图象经过。,())和(2,1)两点,求函数的表达式,并写出函数图象的
顶点坐标.
(2)写出一组。,b的值,使函数旷=依2+法+1的图象与x轴有两个不同的交点,
并说明理由.
(3)a=b=l,当x=p,q(p,q是实数,p^q}时,该函数对应的函数值分别
为P,Q.假设p+q=2,求证P+Q>6.
23.如图,锐角三角形A8C内接于O。,NBAC的平分线AG交0。于点G,交BC
边于点F,连接8G.
⑴求证:△ABGSAAFC.
(2)AB=a,AC=AF=b,求线段FG的长(用含。,方的代数式表示).
(3)点E在线段A尸上〔不与点A,点/重合),点。在线段AE上(不与点A,点E重
合),ZABD=ZCBE,求证:BG2=GEGD.
参考答案
1.B
【分析】
由去括号法那么,即可得到答案.
【详解】
解:-(—2021)=2021.
应选:B.
【点睛】
此题考查了去括号法那么,解题的关键是掌握去括号法那么进行计算.
2.B
【分析】
用科学记数法表示绝对值大于1的数,形如为正整数,据此解题.
【详解】
解:10909用科学记数法可表示为1.0909x1()4,
应选:B.
【点睛】
此题考查用科学记数法表示绝对值大于1的数,是根底考点,难度较易,掌握相关知识是解
题关键.
3.A
【分析】
利用平方差公式因式分解即可.
【详解】
解:l-4y2=(l-2y)(l+2y),
应选:A.
【点睛】
此题考查利用平方差公式进行因式分解,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
4.C
【分析】
根据垂线段距离最短可以判断得出答案.
【详解】
解:根据点P是直线/外一点,PQ^l,垂足为点。,
.•・P。是垂线段,即连接直线外的点P与直线上各点的所有线段中距离最短,
当点T与点。重合时有PQ=PT,
综上所述:PT>PQ,
应选:C.
【点睛】
此题考查了垂线段最短的定义,解题的关键是:理解垂线段最短的定义.
5.A
【分析】
由二次根式的性质,分别进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:"=2>故A正确,C错误;
J(-2)2=2,故B、D错误;
应选:A.
【点睛】
此题考查了二次根式的性质,解题的关键是掌握性质进行判断.
6.D
【分析】
根据题意可直接列出方程进行排除选项即可.
【详解】
解:由题意得:
25(1+%)=60.5;
应选D.
【点睛】
此题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键.
7.C
【分析】
用树状图表示所有等可能的结果,再求得甲和乙从同一节车厢上车的概率.
【详解】
解:将3节车厢分别记为1号车厢,2号车厢,3号车厢,用树状图表示所有等可能的结果,
甲123
乙123123123
共有9种等可能的结果,其中,甲和乙从同一节车厢上车的有3可能,
31
即甲和乙从同一节车厢上车的概率是§,
应选:C.
【点睛】
此题考查概率,涉及画树状图求概率,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
8.A
【分析】
分四种情况讨论,利用待定系数法,求过A(0,2),8(1。),C(3,l),0(2,3)中的三个
点的二次函数解析式,继而解题.
【详解】
解:设过三个点A(0,2),3(1,0),C(3』)的抛物线解析式为:y^ax2+hx+c
分别代入A(0,2),5(1,0),C(3,l)得
c=2
<a+b+c=0
9a+3b+c-l
5
a--
6
,17
解得b=----;
6
c=2
设过三个点A(0,2),3(1,0),D(2,3)的抛物线解析式为:y=ax2+bx+c
分别代入A(0,2),5(1,0),。(2,3)得
c=2
。+〃+c=0
4。+2b+c=3
5
ci———
2
解得
2
c=2
设过三个点A(0,2),C(3,l),。(2,3)的抛物线解析式为:y=ax2+bx+c
分别代入A(0,2),C(3,l),0(2,3)得
c=2
9。+3。+c=1
4。+2h+c=3
5
a二—
6
,13
解得
6
c-2
设过三个点3(1,°),C(3』),。(2,3)的抛物线解析式为:y^ax2+bx+c
分别代入3(1,0),C(3,l),0(2,3)得
Q+〃+C=0
9。+3〃+c=1
4a+2b+c=3
a=—5
2
,21
解得《
2
c=-8
a最大为一,
2
应选:A.
【点睛】
此题考查待定系数法求二次函数的解析式,是根底考点,难度较易,掌握相关知识是解题关
键.
9.D
【分析】
由题意易得NBAQ=45。,AB=AE,进而可得△APE是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三
角形的性质可求解.
【详解】
解:VAC±AB,
二NC4B=90°,
:平分N8AC,
,ZBAD=45°,
EPLAB,
...△APE是等腰直角三角形,
:.AP=PE,
*'•AE=yjAP2+PE2=0Ap-
":AB=AE,
AB=6AP,
AP:AB=1:亚;
应选D.
【点睛】
此题主要考查等腰直角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义,熟练掌握等腰直
角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义是解题的关键.
10.A
【分析】
根据题中所给定义及一元二次方程根的判别式可直接进行排除选项.
【详解】
解:当X=时,函数值分别为和知2,假设存在实数m,使得陷+加2=0,
对于A选项那么有加2+加—1=0,由一元二次方程根的判别式可得:
〃—4ac=1+4=5>0,所以存在实数相,故符合题意;
对于B选项那么有m2+加+1=(),由一元二次方程根的判别式可得:
〃_4ac=l—4=—3<0,所以不存在实数机,故不符合题意;
2
对于C选项那么有一上一初一1=0,化简得:w+m+l=0,由一元二次方程根的判别式
m
可得:廿—4ac=l—4=-3<0,所以不存在实数神,故不符合题意;
对于D选项那么有一,―,〃+1=0,化简得:加2_加+1=0,由一元二次方程根的判别式
m
可得:〃-4ac=l—4=—3<0,所以不存在实数,“故不符合题意;
应选A.
【点睛】
此题主要考查一元二次方程根的判别式、二次函数与反比例函数的性质,熟练掌握一元二次
方程根的判别式、二次函数与反比例函数的性质是解题的关键.
.1.1
2
【详解】
试题分析:根据特殊角的三角函数值计算即可:sin300=y.
12.5a
【分析】
根据同类项运算的加法法那么进行计算即可.
【详解】
原式=(2+3)a
=5a.
【点睛】
此题主要考查的是同类项运算的加法法那么,熟练掌握法那么是此题的解题关键.
13.百
【分析】
根据圆的切线的性质,得NOTP=90。,根据圆的性质,得07=1,再通过勾股定理计算,
即可得到答案.
【详解】
是00的切线,T为切点
•••ZO7P=90°
二PT=yJOP2-OT2
VQ0的半径为1
...OT=\
,PT=J"2-":也―1=G
故答案为:、万.
【点睛】
此题考查了圆、勾股定理的知识;解题的关键是熟练掌握圆、圆的切线、勾股定理的性质,
从而完成求解.
14.24
【分析】
根据题意及加权平均数的求法可直接进行求解.
【详解】
解:由题意得:
30x2+20x3
=24(元/千克);
2+3
故答案为24.
【点睛】
此题主要考查加权平均数,熟练掌握加权平均数的求法是解题的关键.
15.=
【分析】
连接OE,判断△ABC和AAOE是等腰直角三角形,即可得到NB4C=NZ>4E=45°.
【详解】
解:连接。E,如图
•••点4(3,1),点8(1,1),点。(1,3),点。(4,4),点七(5,2),
由勾股定理与网格问题,那么
AB=BC=2,ZABC=90°,
.二△ABC是等腰直角三角形;
vAE=DE=yl?2+i1=V5-仞=曲+'=亚,
AE2+DE2=AD2^
:.ZAED=90°,
.../\ADE是等腰直角三角形;
,ZBAC=ZDAE=45O;
故答案为:=.
【点睛】
此题考查了等腰直角三角形的判定,勾股定理,勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握
掌握所学的知识,正确判断^ABC和小ADE是等腰直角三角形.
16.18
【分析】
连接设/D4f=x,利用折叠与等腰三角形的性质,用x的代数式表示出/A/)C=90。,
列出方程解方程即可.
【详解】
连接MQ,设ND4F=x
根据矩形的根本性质可知AD//BC,ZBCD=ZADC=90°
:.ZMDA^ZDAF^x,ZACB=ZDAC^x
・・・ZDMF=2x
•••△。。七折叠得到^DFE
:.DF=CD=AB,DE±FC,ZFDE=ZCDE
又MF=AB
:.MF=DF
:.ZMDF=2x
VZBCD=ZACB+ZACD=90°fNEDC+/FCD=90。
:.ZCDE=ZACD=x
:.ZFDE=ZCDE=x
:.ZADC=ZADM+ZMDF+ZFDE+ZCDE=x+2x+x+x=5x=90°
/.x=18°
故ND4F=18。
故答案为18.
【点睛】
此题考查了矩形的折叠问题,能够做出适宜的辅助线用ND4尸表示出NAOC是解题关键.
17.有错误,正确的过程见解析
【分析】
利用一元一次不等式的性质、去括号、移项、合并同类项、化系数为1等解题.
【详解】
解:圆圆的解答过程有错误,
正确的解答过程如下:
由①,得2+24>一1,
所以2x>—3,
3
所以x>—;
2
由②,得一1+%>—2,
所以1—x<2,
所以—%<1,
所以%>—1,
将不等式组的解集表示在数轴上:
立~W~=2~3^01\34*"
~2
所以原不等式组的解是X>-1.
【点睛】
此题考查解一元一次不等式组,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
18.(1)144;⑵见解析;⑶20%
【分析】
(1)根据各组频数之和等于总数求出a的值即可得出答案;
(2)根据频数分布表中的数据,即可将频数分布直方图补充完整;
(3)用总人数乘以样本中第4组频数和占总人数的比例即可.
【详解】
解:⑴a=360-48-96-72=144;
那么。的值为144;
(2)补全频数直方图,如图.
某校某年级360名学生一分件由绳
(3)因为72+360xl00%=20%,
所以该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的20%.
【点睛】
此题考查了频数分布直方图、频数分布表、用样本估计总体,解答此题的关键是明确题意,
利用数形结合的思想解答.
19.见解析
【分析】
根据全等三角形的判定方法解答即可.
【详解】
解:选择条件①的证明:
因为NABC=ZACB,
所以AB=AC,
又因为AZ)=AE,NA=NA,
所以△ABE丝△ACD,
所以BE=CD.
选择条件②的证明:
因为NABC=NAC8,
所以4B=AC,
又因为NA=NA,ZABE^ZACD,
所以△ABE四△AC。,
所以B£=cr).
选择条件③的证明:
因为EB=FC,
所以NFBC=NFCB,
又因为N4BC=NAC3,BC=CB,
所以△CBE丝△BCD,
所以BE=CD
【点睛】
此题主要考查了全等三角形的判定方法,证明两个三角形全等的方法有:SSS,AAS,SAS,
ASA,HL
20.(1)①J=2,左2=2;②%>1;⑵0
【分析】
(1)①根据点A关于y轴的对称点为点8,可求得点A的坐标是。,2),再将点A的坐标
分别代入反比例函数、正比例函数的解析式中,即可求得匕=2,%=2;②观察图象可解
题;
12)将点B代入%=&,解得幻的值即可解题.
x
【详解】
解(1)①由题意得,点A的坐标是(1,2),
k
因为函数X=」的图象过点A,
x
所以K=2,
同理心=2.
②由图象可知,当,<%时,反比例函数的图象位于正比例函数图象的下方,
即当时,x>l.
⑵设点A的坐标是(毛,%),那么点3的坐标是(一天,%),
所以匕=玉>%,勺=一玉1先,
所以匕+&=0.
【点睛】
此题考查关于>'轴对称的点的特征、待定系数法求反比例函数、正比例函数的解析式等知识,
是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
21.(1)见解析;(2)2txl
2
【分析】
(1)根据题意证明N3AC=NAD8即可;
(2)根据特殊角的锐角三角函数求得BE、EC的长,用三角形面积公式计算即可.
【详解】
解:(1)因为8。平分NA3C,
所以NO8C=,ZA8C=30°.
2
所以ZADB=ZDBC+ZC=75°,
又因为ZBAC=180°-ZABC-ZC=75°,
所以N84C=NAD8,
所以=
A17广Ap
(2)由题意,得BE=-----------=杷,EC=-------=3
tanZABCtanZC
所以8C=3+6,
所以AABC的面积为」BC-AE=9+36
22
【点睛】
此题主要考查等腰三角形的判定,根据特殊角的三角函数求边长,正确记忆特殊角的锐角三
角函数值是解题关键.
22.(1)y=X1-2x+\,顶点坐标是(1,0);(2)a=l,b=3,理由见解析;[3)见解
析.
【分析】
(1)把点(L0)和(2,1)代入二次函数解析式进行求解,然后把一般式化为顶点式即可求解
顶点坐标;
(2)根据二次函数的图象与系数
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