浙江省杭州市2021年中考数学真题及答案_第1页
浙江省杭州市2021年中考数学真题及答案_第2页
浙江省杭州市2021年中考数学真题及答案_第3页
浙江省杭州市2021年中考数学真题及答案_第4页
浙江省杭州市2021年中考数学真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市2021年中考数学真题

学校:姓名:班级:考号:

一、单项选择题

1.-(-2021)=()

A.-2021B.2021D.----

20212021

2.“奋斗者”号载人潜水器此前在马里亚纳海沟创造了10909米的我国载人深潜纪录,

数据10909用科学记数法可表示为(

A.0.10909X105B.1.0909xlO4C.10.909xl03D.109.09xlO2

3.因式分解:1-4/=()

A.(l-2y)(l+2>-)B.(2-y)(2+y)

C.。-2日(2+),)D.(2-y)(l+2y)

4.如图,设点尸是直线/外一点,PQ±l,垂足为点。,点T是直线/上的一个动点,

A.PT>2PQB.PT<2PQC.PT>PQD.PT<PQ

5.以下计算正确的选项是()

A.五=2B.*2)2=-2C.凡±2D.J(一2了=±2

6.某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四

月到五月接待游客人次的增长率为x(%>()),那么()

A.60.5(1-%)=25B.25(1-x)=60.5

C.60.5(1+%)=25D.25(l+x)=60.5

7.某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的时机均等,某天甲、乙两

位乘客同时乘同一列轨道列车,那么甲和乙从同一节车厢上车的概率是()

8.在“探索函数丁=公2+法+。的系数。,b,c与图象的关系”活动中,老师给出了

直角坐标系中的四个点:A(0,2),5(1,0),C(3,l),D(2,3),同学们探索了经过

这四个点中的三个点的二次函数的图象,发现这些图象对应的函数表达式各不相同,其

中。的值最大为()

yfD

9.线段AB,按如下步骤作图:①作射线AC,使AC_LA6;②作ZBAC的平分线AD;

③以点A为圆心,A3长为半径作弧,交AD于点E;④过点E作EPJ.A8于点P,

那么AP:A3=()

A.1:V5B.1:2C.1:73D.i:V2

10.y和力均是以x为自变量的函数,当x=时,函数值分别为和A/?,假设存

在实数加,使得"1+加2=0,那么称函数必和%具有性质以下函数,和%具

有性质P的是()

A.y=彳2+2x和必=-%-1

B.y=X?+2*和%=-%+1

C.必=」和必=—1

x

D.y=-,和%=-%+]

二、填空题

11.sin30。的值为.

12.计算:2a+3a=

13.如图,。。的半径为1,点P是。。外一点,且0P=2.假设PT是。。的切线,

T为切点,连接OT,那么PT=.

14.现有甲、乙两种糖果的单价与千克数如下表所示.

甲种糖果乙种糖果

单元(元/千克)3020

千克数23

将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成5千克什锦糖果,假设商家用加权平均数

来确定什锦糖果的单价,那么这5千克什锦糖果的单价为元/千克.

15.如图,在直角坐标系中,以点A(3,l)为端点的四条射线AB,AC,AD,AE分

别过点,点C(l,3),点0(4,4),点£(5,2),那么ABAC______ZDAE(填“〉”

16.如图是一张矩形纸片ABCD,点M是对角线AC的中点,点E在8c边上,把

△OCE沿直线DE折叠,使点。落在对角线AC上的点尸处,连接。尸,EF.假设

三、解答题

17.以下是圆圆解不等式组

2(1+x)>-1①

—(1—x)>-2②

的解答过程.

解:由①,得2+%>—1,

所以x>—3.

由②,得1一%>2,

所以-x>l,

所以x>T.

所以原不等式组的解是x>-l.

圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.

18.为了解某校某年级学生一分钟跳绳情况,对该年级全部360名学生进行一分钟跳绳

次数的测试,并把测得数据分成四组,绘制成如下图的频数表和未完成的频数直方图(每

一组不含前一个边界值,含后一个边界值).

某校某年级360名学生一分钟跋堤

组别(次)频数

100-13048

130-16096

160~190a

190〜22072

(1)求。的值.

(2)把频数直方图补充完整.

(3)求该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比.

19.在①=②ZABE=ZACD,③FC这三个条件中选择其中一个,

补充在下面的问题中,并完成问题的解答.

问题:如图,在AABC中,NABC=NACB,点。在边上(不与点A,点3重

合),点E在AC边上(不与点A,点C重合),连接BE,CD,BE与CO相交于点

F.假设,求证:BE=CD.

注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.

k

20.在直角坐标系中,设函数x=」(尤是常数,勺>0,x〉0)与函数%=屋》52

x

是常数,&H0)的图象交于点A,点A关于y轴的对称点为点3.

(1)假设点B的坐标为(一1,2),

①求仁,。的值.

②当时,直接写出x的取值范围.

(2)假设点B在函数为=幺[&是常数,匕工0)的图象上,求勺+&的值.

x

21.如图,在AABC中,NABC的平分线8。交AC边于点O,AE_L3C于点

E.ZABC=60°,ZC=45°.

(1)求证:AB=BD.

(2)假设AE=3,求△ABC的面积

22.在直角坐标系中,设函数y=ox?+瓜+1(«,。是常数,。*0).

(1)假设该函数的图象经过。,())和(2,1)两点,求函数的表达式,并写出函数图象的

顶点坐标.

(2)写出一组。,b的值,使函数旷=依2+法+1的图象与x轴有两个不同的交点,

并说明理由.

(3)a=b=l,当x=p,q(p,q是实数,p^q}时,该函数对应的函数值分别

为P,Q.假设p+q=2,求证P+Q>6.

23.如图,锐角三角形A8C内接于O。,NBAC的平分线AG交0。于点G,交BC

边于点F,连接8G.

⑴求证:△ABGSAAFC.

(2)AB=a,AC=AF=b,求线段FG的长(用含。,方的代数式表示).

(3)点E在线段A尸上〔不与点A,点/重合),点。在线段AE上(不与点A,点E重

合),ZABD=ZCBE,求证:BG2=GEGD.

参考答案

1.B

【分析】

由去括号法那么,即可得到答案.

【详解】

解:-(—2021)=2021.

应选:B.

【点睛】

此题考查了去括号法那么,解题的关键是掌握去括号法那么进行计算.

2.B

【分析】

用科学记数法表示绝对值大于1的数,形如为正整数,据此解题.

【详解】

解:10909用科学记数法可表示为1.0909x1()4,

应选:B.

【点睛】

此题考查用科学记数法表示绝对值大于1的数,是根底考点,难度较易,掌握相关知识是解

题关键.

3.A

【分析】

利用平方差公式因式分解即可.

【详解】

解:l-4y2=(l-2y)(l+2y),

应选:A.

【点睛】

此题考查利用平方差公式进行因式分解,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

4.C

【分析】

根据垂线段距离最短可以判断得出答案.

【详解】

解:根据点P是直线/外一点,PQ^l,垂足为点。,

.•・P。是垂线段,即连接直线外的点P与直线上各点的所有线段中距离最短,

当点T与点。重合时有PQ=PT,

综上所述:PT>PQ,

应选:C.

【点睛】

此题考查了垂线段最短的定义,解题的关键是:理解垂线段最短的定义.

5.A

【分析】

由二次根式的性质,分别进行判断,即可得到答案.

【详解】

解:"=2>故A正确,C错误;

J(-2)2=2,故B、D错误;

应选:A.

【点睛】

此题考查了二次根式的性质,解题的关键是掌握性质进行判断.

6.D

【分析】

根据题意可直接列出方程进行排除选项即可.

【详解】

解:由题意得:

25(1+%)=60.5;

应选D.

【点睛】

此题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键.

7.C

【分析】

用树状图表示所有等可能的结果,再求得甲和乙从同一节车厢上车的概率.

【详解】

解:将3节车厢分别记为1号车厢,2号车厢,3号车厢,用树状图表示所有等可能的结果,

甲123

乙123123123

共有9种等可能的结果,其中,甲和乙从同一节车厢上车的有3可能,

31

即甲和乙从同一节车厢上车的概率是§,

应选:C.

【点睛】

此题考查概率,涉及画树状图求概率,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

8.A

【分析】

分四种情况讨论,利用待定系数法,求过A(0,2),8(1。),C(3,l),0(2,3)中的三个

点的二次函数解析式,继而解题.

【详解】

解:设过三个点A(0,2),3(1,0),C(3』)的抛物线解析式为:y^ax2+hx+c

分别代入A(0,2),5(1,0),C(3,l)得

c=2

<a+b+c=0

9a+3b+c-l

5

a--

6

,17

解得b=----;

6

c=2

设过三个点A(0,2),3(1,0),D(2,3)的抛物线解析式为:y=ax2+bx+c

分别代入A(0,2),5(1,0),。(2,3)得

c=2

。+〃+c=0

4。+2b+c=3

5

ci———

2

解得

2

c=2

设过三个点A(0,2),C(3,l),。(2,3)的抛物线解析式为:y=ax2+bx+c

分别代入A(0,2),C(3,l),0(2,3)得

c=2

9。+3。+c=1

4。+2h+c=3

5

a二—

6

,13

解得

6

c-2

设过三个点3(1,°),C(3』),。(2,3)的抛物线解析式为:y^ax2+bx+c

分别代入3(1,0),C(3,l),0(2,3)得

Q+〃+C=0

9。+3〃+c=1

4a+2b+c=3

a=—5

2

,21

解得《

2

c=-8

a最大为一,

2

应选:A.

【点睛】

此题考查待定系数法求二次函数的解析式,是根底考点,难度较易,掌握相关知识是解题关

键.

9.D

【分析】

由题意易得NBAQ=45。,AB=AE,进而可得△APE是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三

角形的性质可求解.

【详解】

解:VAC±AB,

二NC4B=90°,

:平分N8AC,

,ZBAD=45°,

EPLAB,

...△APE是等腰直角三角形,

:.AP=PE,

*'•AE=yjAP2+PE2=0Ap-

":AB=AE,

AB=6AP,

AP:AB=1:亚;

应选D.

【点睛】

此题主要考查等腰直角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义,熟练掌握等腰直

角三角形的性质与判定、勾股定理及角平分线的定义是解题的关键.

10.A

【分析】

根据题中所给定义及一元二次方程根的判别式可直接进行排除选项.

【详解】

解:当X=时,函数值分别为和知2,假设存在实数m,使得陷+加2=0,

对于A选项那么有加2+加—1=0,由一元二次方程根的判别式可得:

〃—4ac=1+4=5>0,所以存在实数相,故符合题意;

对于B选项那么有m2+加+1=(),由一元二次方程根的判别式可得:

〃_4ac=l—4=—3<0,所以不存在实数机,故不符合题意;

2

对于C选项那么有一上一初一1=0,化简得:w+m+l=0,由一元二次方程根的判别式

m

可得:廿—4ac=l—4=-3<0,所以不存在实数神,故不符合题意;

对于D选项那么有一,―,〃+1=0,化简得:加2_加+1=0,由一元二次方程根的判别式

m

可得:〃-4ac=l—4=—3<0,所以不存在实数,“故不符合题意;

应选A.

【点睛】

此题主要考查一元二次方程根的判别式、二次函数与反比例函数的性质,熟练掌握一元二次

方程根的判别式、二次函数与反比例函数的性质是解题的关键.

.1.1

2

【详解】

试题分析:根据特殊角的三角函数值计算即可:sin300=y.

12.5a

【分析】

根据同类项运算的加法法那么进行计算即可.

【详解】

原式=(2+3)a

=5a.

【点睛】

此题主要考查的是同类项运算的加法法那么,熟练掌握法那么是此题的解题关键.

13.百

【分析】

根据圆的切线的性质,得NOTP=90。,根据圆的性质,得07=1,再通过勾股定理计算,

即可得到答案.

【详解】

是00的切线,T为切点

•••ZO7P=90°

二PT=yJOP2-OT2

VQ0的半径为1

...OT=\

,PT=J"2-":也―1=G

故答案为:、万.

【点睛】

此题考查了圆、勾股定理的知识;解题的关键是熟练掌握圆、圆的切线、勾股定理的性质,

从而完成求解.

14.24

【分析】

根据题意及加权平均数的求法可直接进行求解.

【详解】

解:由题意得:

30x2+20x3

=24(元/千克);

2+3

故答案为24.

【点睛】

此题主要考查加权平均数,熟练掌握加权平均数的求法是解题的关键.

15.=

【分析】

连接OE,判断△ABC和AAOE是等腰直角三角形,即可得到NB4C=NZ>4E=45°.

【详解】

解:连接。E,如图

•••点4(3,1),点8(1,1),点。(1,3),点。(4,4),点七(5,2),

由勾股定理与网格问题,那么

AB=BC=2,ZABC=90°,

.二△ABC是等腰直角三角形;

vAE=DE=yl?2+i1=V5-仞=曲+'=亚,

AE2+DE2=AD2^

:.ZAED=90°,

.../\ADE是等腰直角三角形;

,ZBAC=ZDAE=45O;

故答案为:=.

【点睛】

此题考查了等腰直角三角形的判定,勾股定理,勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握

掌握所学的知识,正确判断^ABC和小ADE是等腰直角三角形.

16.18

【分析】

连接设/D4f=x,利用折叠与等腰三角形的性质,用x的代数式表示出/A/)C=90。,

列出方程解方程即可.

【详解】

连接MQ,设ND4F=x

根据矩形的根本性质可知AD//BC,ZBCD=ZADC=90°

:.ZMDA^ZDAF^x,ZACB=ZDAC^x

・・・ZDMF=2x

•••△。。七折叠得到^DFE

:.DF=CD=AB,DE±FC,ZFDE=ZCDE

又MF=AB

:.MF=DF

:.ZMDF=2x

VZBCD=ZACB+ZACD=90°fNEDC+/FCD=90。

:.ZCDE=ZACD=x

:.ZFDE=ZCDE=x

:.ZADC=ZADM+ZMDF+ZFDE+ZCDE=x+2x+x+x=5x=90°

/.x=18°

故ND4F=18。

故答案为18.

【点睛】

此题考查了矩形的折叠问题,能够做出适宜的辅助线用ND4尸表示出NAOC是解题关键.

17.有错误,正确的过程见解析

【分析】

利用一元一次不等式的性质、去括号、移项、合并同类项、化系数为1等解题.

【详解】

解:圆圆的解答过程有错误,

正确的解答过程如下:

由①,得2+24>一1,

所以2x>—3,

3

所以x>—;

2

由②,得一1+%>—2,

所以1—x<2,

所以—%<1,

所以%>—1,

将不等式组的解集表示在数轴上:

立~W~=2~3^01\34*"

~2

所以原不等式组的解是X>-1.

【点睛】

此题考查解一元一次不等式组,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

18.(1)144;⑵见解析;⑶20%

【分析】

(1)根据各组频数之和等于总数求出a的值即可得出答案;

(2)根据频数分布表中的数据,即可将频数分布直方图补充完整;

(3)用总人数乘以样本中第4组频数和占总人数的比例即可.

【详解】

解:⑴a=360-48-96-72=144;

那么。的值为144;

(2)补全频数直方图,如图.

某校某年级360名学生一分件由绳

(3)因为72+360xl00%=20%,

所以该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的20%.

【点睛】

此题考查了频数分布直方图、频数分布表、用样本估计总体,解答此题的关键是明确题意,

利用数形结合的思想解答.

19.见解析

【分析】

根据全等三角形的判定方法解答即可.

【详解】

解:选择条件①的证明:

因为NABC=ZACB,

所以AB=AC,

又因为AZ)=AE,NA=NA,

所以△ABE丝△ACD,

所以BE=CD.

选择条件②的证明:

因为NABC=NAC8,

所以4B=AC,

又因为NA=NA,ZABE^ZACD,

所以△ABE四△AC。,

所以B£=cr).

选择条件③的证明:

因为EB=FC,

所以NFBC=NFCB,

又因为N4BC=NAC3,BC=CB,

所以△CBE丝△BCD,

所以BE=CD

【点睛】

此题主要考查了全等三角形的判定方法,证明两个三角形全等的方法有:SSS,AAS,SAS,

ASA,HL

20.(1)①J=2,左2=2;②%>1;⑵0

【分析】

(1)①根据点A关于y轴的对称点为点8,可求得点A的坐标是。,2),再将点A的坐标

分别代入反比例函数、正比例函数的解析式中,即可求得匕=2,%=2;②观察图象可解

题;

12)将点B代入%=&,解得幻的值即可解题.

x

【详解】

解(1)①由题意得,点A的坐标是(1,2),

k

因为函数X=」的图象过点A,

x

所以K=2,

同理心=2.

②由图象可知,当,<%时,反比例函数的图象位于正比例函数图象的下方,

即当时,x>l.

⑵设点A的坐标是(毛,%),那么点3的坐标是(一天,%),

所以匕=玉>%,勺=一玉1先,

所以匕+&=0.

【点睛】

此题考查关于>'轴对称的点的特征、待定系数法求反比例函数、正比例函数的解析式等知识,

是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

21.(1)见解析;(2)2txl

2

【分析】

(1)根据题意证明N3AC=NAD8即可;

(2)根据特殊角的锐角三角函数求得BE、EC的长,用三角形面积公式计算即可.

【详解】

解:(1)因为8。平分NA3C,

所以NO8C=,ZA8C=30°.

2

所以ZADB=ZDBC+ZC=75°,

又因为ZBAC=180°-ZABC-ZC=75°,

所以N84C=NAD8,

所以=

A17广Ap

(2)由题意,得BE=-----------=杷,EC=-------=3

tanZABCtanZC

所以8C=3+6,

所以AABC的面积为」BC-AE=9+36

22

【点睛】

此题主要考查等腰三角形的判定,根据特殊角的三角函数求边长,正确记忆特殊角的锐角三

角函数值是解题关键.

22.(1)y=X1-2x+\,顶点坐标是(1,0);(2)a=l,b=3,理由见解析;[3)见解

析.

【分析】

(1)把点(L0)和(2,1)代入二次函数解析式进行求解,然后把一般式化为顶点式即可求解

顶点坐标;

(2)根据二次函数的图象与系数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论