幼儿园大班体育：布口袋的一物多玩教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班体育：布口袋的一物多玩教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班体育：布口袋的一物多玩教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班体育：布口袋的一物多玩教学设计【含教学反思】1.引言幼儿园大班时期是体能快速发展的重要时期。体育是幼儿健康成长的必要条件之一，对于幼儿的全面发展起到了积极作用。为了提高幼儿的体育素养，提升幼儿的体能水平，本次教学设计采用了一物多玩的教学方法，利用布口袋进行互动游戏，旨在培养幼儿的团队合作精神和手脑协调能力。2.教学目标2.1知识目标学习掌握布口袋的玩法和规则。熟悉球类基本技能，如投掷、接球、传球。掌握团队合作的意义，培养共同合作的意识。2.2能力目标能够熟练掌握通过布口袋进行游戏的技巧。能够团队配合完成游戏任务。能够积极倾听并遵守游戏规则，培养约定俗成的意识。2.3情感目标强化团队意识和协作能力，感受来自同伴的支持和帮助。培养游戏积极向上的态度，增强对体育的兴趣，激发幼儿对活动的热情。3.教学内容3.1游戏规则本次教学设计的游戏规则采用了常见的接力棒赛跑规则，以同时进行的接力赛为主，增加游戏趣味性。具体规则如下：每个小组以四人为一组，分别站在起点线之外的四个区域内。在起点线内随机投掷一个布口袋，队伍的第一位成员进行接球并向下一位队友投掷。依此类推，团队成员依次完成投掷接球并奔跑的环节，直至最后一位队员将布口袋投至终点区域内。全队成员完成此游戏任务后，统计时间，时间短的小组获胜。3.2游戏器材布口袋4个牙签4根手帕4条3.3注意事项安全第一，注意游戏环节中的防护措施。遵守游戏规则，不得有作弊行为。注意团队协作，互相帮助，不得单打独斗。注意比赛时间，完成游戏任务。4.教学流程4.1导入环节进行活动准备，安排教室环境和教材器材。引领幼儿到教学活动场所。观察幼儿的情绪变化和身体状况，纠正身体姿势，进行体操热身。4.2教学环节简单介绍游戏规则，让幼儿先行体验游戏。让小组自由讨论游戏策略，加强团队合作训练。引导幼儿发现游戏规则中的细节，教授一些投掷和接球技巧。通过多次模拟测试，协调团队成员之间的合作氛围。不定期加强幼儿自身热身，并通过游戏环节让幼儿进行身体活动。4.3作业布置鼓励幼儿根据游戏经历进行讨论，制定新的游戏规则。结合此次活动中学习到的体育知识，进行教学反思和综合。5.教学反思本次教学中，采用了一物多玩的教学方法，让幼儿在游戏中学习，增强了幼儿的自主游戏意识。在游戏环节中，团队合作能力、手脑协调能力的训练让幼儿在实践中更好的理解和掌握了知识点。同时，游戏规则鼓励幼儿倾听指导和合作实施，增强了幼儿之间的互信和合作意识。通过本次体育活动教学，融入游戏元素，让幼儿学习变得轻松

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论