中班社会优质课教案《小弟弟变干净了》

汇报人：2023-12-19中班社会优质课教案《小弟弟变干净了》目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识讲解：传授卫生知识及技能目录实践操作：指导幼儿进行实际操作练习情感态度与价值观培养总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标针对中班幼儿日常生活中存在的卫生问题，设计本课程，通过故事、游戏等形式，引导幼儿养成良好的卫生习惯。通过本课程的学习，使幼儿认识到保持个人卫生的重要性，掌握正确的洗手、洗脸等卫生方法，培养幼儿的自理能力和良好的卫生习惯。教案背景及目的目的背景授课对象中班幼儿（4-5岁）课时安排一课时（约30分钟）授课对象与课时安排教具准备洗手液、毛巾、脸盆、故事绘本等。多媒体资源PPT课件、动画视频等。教具准备及多媒体资源02导入环节：激发幼儿兴趣介绍一个不爱干净、总是弄得脏兮兮的小弟弟形象，让幼儿对他有初步印象。脏兮兮的小弟弟变化开始干净的小弟弟讲述小弟弟在家人和朋友的帮助下，逐渐意识到卫生习惯的重要性，并开始尝试改变。展示小弟弟变干净后的形象，让幼儿看到他的显著变化，并引导幼儿理解卫生习惯带来的积极影响。030201故事导入：讲述小弟弟变化过程03卫生习惯带来的好处有哪些？引导幼儿思考并回答养成良好卫生习惯带来的好处，如减少疾病、增强自信等。01为什么小弟弟会变干净？引导幼儿思考小弟弟变化的原因，进而理解卫生习惯对于个人形象和健康的重要性。02卫生习惯有哪些？向幼儿提问日常生活中应该养成的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。问题提出：引导幼儿思考卫生习惯重要性

互动游戏：增强幼儿参与意愿“找不同”游戏展示两张图片，一张为脏乱的环境，一张为干净整洁的环境，让幼儿找出两张图片中的不同之处，并引导幼儿理解保持环境整洁的意义。“我是小医生”游戏邀请幼儿扮演小医生，为玩具娃娃或小伙伴“检查身体”，通过游戏的方式让幼儿了解保持个人卫生的重要性。“制定卫生规则”游戏组织幼儿分组讨论，共同制定班级卫生规则，并鼓励幼儿在日常生活中遵守这些规则，以培养良好的卫生习惯。03知识讲解：传授卫生知识及技能向孩子们解释为什么洗手是保持个人卫生的关键步骤，并演示正确的洗手方法，包括使用肥皂和水，以及洗手的时长。洗手的重要性教育孩子们了解刷牙的重要性，以及如何正确刷牙，包括刷牙的时间、牙刷的选择和更换周期。刷牙的正确方法向孩子们解释定期洗澡和洗头的重要性，并教育他们如何选择合适的清洁用品。保持身体清洁个人卫生习惯培养公共场所的卫生向孩子们解释在公共场所如学校、公园等保持卫生的重要性，并教育他们如何尊重和维护公共环境的清洁。咳嗽和打喷嚏的礼仪教育孩子们在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡口鼻，以防止病菌传播。不随地吐痰和乱扔垃圾教育孩子们了解这些行为对公共卫生的影响，并鼓励他们养成将垃圾放入垃圾桶的习惯。公共卫生意识提升清洁工具的选择和使用教育孩子们了解不同清洁工具（如扫帚、拖把、抹布等）的用途，并演示如何正确使用这些工具进行清洁。垃圾分类和处理向孩子们解释垃圾分类的重要性，并教育他们如何正确分类和处理垃圾，包括可回收物、有害垃圾和其他垃圾。清洁剂的正确使用向孩子们展示如何正确使用清洁剂，包括稀释比例、使用方法以及安全注意事项。正确使用清洁用品方法示范04实践操作：指导幼儿进行实际操作练习幼儿模仿练习让幼儿模仿教师的洗手步骤，教师逐一检查每个幼儿的洗手过程，确保他们掌握正确的洗手方法。演示正确洗手步骤教师向幼儿展示正确的洗手步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、搓揉双手、清洗干净、用干净水冲洗及用干净毛巾擦干。洗手重要性讲解向幼儿解释洗手的重要性，让他们明白洗手可以去除手上的细菌和病毒，预防疾病。洗手步骤演示与模仿教师向幼儿介绍正确的刷牙方法，包括牙刷的选择、牙膏的用量、刷牙的时间和顺序等。刷牙技巧讲解让幼儿自己尝试刷牙，教师观察并指导他们纠正错误的刷牙方法。幼儿自主尝试向幼儿解释刷牙的重要性，让他们明白刷牙可以保护牙齿，预防口腔疾病。刷牙重要性讲解刷牙技巧指导与自主尝试教师指导幼儿掌握正确的洗脸步骤，包括清洗脸部、额头、鼻子、嘴巴等部位。洗脸步骤指导向幼儿介绍正确的洗澡方法，包括洗澡的频率、水温的控制、洗澡用品的选择等。洗澡方法讲解教育幼儿养成良好的日常清洁习惯，如勤剪指甲、保持衣物整洁等。同时让他们明白这些日常清洁行为对于个人卫生和健康的重要性。日常清洁习惯培养其他日常清洁行为训练05情感态度与价值观培养通过故事中“妈妈”为“小弟弟”洗澡的情节，引导幼儿理解妈妈劳动的辛苦，学会尊重和感激他人的劳动成果。尊重他人劳动成果在活动中引导幼儿认识到水的宝贵性，学会节约用水，珍惜水资源。珍惜水资源尊重他人劳动成果，珍惜水资源通过故事中“小弟弟”由不爱洗澡到爱上洗澡的转变，教育幼儿养成勤洗澡、勤换衣的良好卫生习惯。养成良好卫生习惯引导幼儿理解健康生活方式的重要性，如合理饮食、充足睡眠、适度运动等，帮助幼儿树立健康生活的观念。树立健康生活方式观念养成良好卫生习惯，树立健康生活方式观念通过活动中鼓励幼儿展示自己的干净形象，帮助幼儿增强自信心和自我认同感。增强自信心引导幼儿认识到保持个人卫生和整洁是一种自尊自爱的表现，增强幼儿的自尊心。增强自尊心鼓励幼儿敢于在众人面前展示自己的干净形象，培养幼儿的胆量和勇气。敢于展示自己增强自信心和自尊心，敢于展示自己干净形象06总结回顾与拓展延伸卫生习惯的重要性通过课程学习，孩子们了解到保持个人卫生是预防疾病、促进健康的重要措施。正确的洗手方法孩子们掌握了正确的洗手步骤，包括使用流动水、涂抹肥皂、揉搓双手等，以确保双手的清洁。洗脸和刷牙的技巧孩子们学会了正确的洗脸和刷牙方法，了解到这些日常卫生习惯对于维护皮肤和牙齿健康的重要性。关键知识点总结回顾123家长应定期打扫家庭卫生，保持室内清洁，为孩子提供一个良好的卫生环境。家庭卫生环境的维护家长应督促孩子每天洗手、洗脸、刷牙等，帮助孩子养成良好的卫生习惯。督促孩子养成卫生习惯家长可以鼓励孩子参与一些简单的家庭卫生工作，如整理个人物品、打扫房间等，让孩子在实践中培养卫生意识。鼓励孩子参与家庭卫生工作家长参与共同培