中班美术公开课教案《小动物的脚印》

中班美术公开课教案《小动物的脚印》汇报人：2023-12-222023REPORTING课程介绍与目标动物脚印特点及观察创意绘画实践与技巧作品展示与评价延伸活动与拓展课程总结与反思目录CATALOGUE2023PART01课程介绍与目标2023REPORTING教案背景本次美术公开课以“小动物的脚印”为主题，结合中班幼儿的认知特点和兴趣爱好设计。通过引导幼儿观察、想象和创造，培养其美术素养和审美能力。教学目的让幼儿了解不同动物的脚印特点，激发其探索自然的兴趣；引导幼儿运用线条、色彩等美术元素表现动物的脚印，培养其观察力和表现力；鼓励幼儿大胆想象和创造，培养其创新意识和审美能力。教案背景及目的知识讲解介绍不同动物的脚印特点，引导幼儿观察和分析。课程导入通过故事、谜语或实物等方式引入主题，激发幼儿的学习兴趣。示范操作教师示范如何运用线条、色彩等美术元素表现动物的脚印，让幼儿明确操作步骤和注意事项。作品展示展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏和评价。实践操作幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象和表现。课程内容概述

教学目标与要求知识与技能目标幼儿能够了解不同动物的脚印特点，掌握运用线条、色彩等美术元素表现动物脚印的方法。过程与方法目标通过观察、想象和创造等过程，培养幼儿的观察力、表现力和创新意识。情感态度与价值观目标激发幼儿探索自然的兴趣，培养其热爱大自然、保护动物的意识。同时，通过美术创作让幼儿感受美、表现美和创造美。PART02动物脚印特点及观察2023REPORTING不同动物脚印形状特征如猫、狗等，脚印呈圆形或椭圆形，通常有4个脚趾和一个脚掌印。如马、牛等，脚印呈蹄形，分为两个主要部分，前蹄印和后蹄印。如鸟、鸡等，脚印呈爪形，三趾向前，一趾向后。如一些特殊动物，如熊的脚印像人的手掌，狼的脚印像梅花等。圆形脚印蹄形脚印爪形脚印其他形状选择泥地、雪地等容易留下脚印的地面进行观察。选择合适场地观察步骤记录方法先整体观察脚印的形状和大小，再观察脚趾和脚掌的细节特征。可以用拍照、绘画或文字记录等方式记录观察到的脚印特征。030201观察方法和技巧指导让幼儿观察不同动物的脚印，并提问：“这些脚印有什么不同？”、“你能猜出这是哪种动物的脚印吗？”。提出问题引导幼儿发现不同动物脚印之间的形状、大小等规律，并尝试进行分类和归纳。寻找规律鼓励幼儿思考动物脚印与动物生活习性、环境之间的关系，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。拓展思维引导幼儿发现规律PART03创意绘画实践与技巧2023REPORTING颜料画纸画笔调色盘绘画材料准备及使用方法01020304选择适合儿童使用的无毒、易清洗的水彩颜料或丙烯颜料。选择吸水性适中、质地较厚的画纸，以便更好地表现颜料的层次感和质感。准备不同大小和形状的画笔，以便画出不同粗细和形态的线条。用于调配颜料，保持颜料的湿度和色彩鲜艳度。引导幼儿观察不同小动物的脚印形状、大小和纹理，并鼓励他们描述自己的发现。观察与讨论教师示范如何运用颜料和画笔表现小动物的脚印，包括颜色的搭配、线条的运用等。示范绘画让幼儿自由选择颜料和画笔，在画纸上尝试画出自己喜欢的小动物的脚印。幼儿实践鼓励幼儿互相欣赏彼此的作品，并分享自己的创作过程和感受。互相欣赏创意绘画步骤演示为幼儿提供一个宽松、自由的创作环境，让他们能够尽情发挥想象力和创造力。创作空间材料选择个性表达积极评价允许幼儿自由选择不同的绘画材料和工具，以探索不同的表现方式和效果。鼓励幼儿按照自己的意愿和感受进行创作，表现自己的个性和独特之处。对幼儿的创作给予积极的评价和肯定，增强他们的自信心和创作动力。鼓励幼儿自由创作PART04作品展示与评价2023REPORTING将幼儿们完成的《小动物的脚印》作品摆放在教室的展示区，供所有人欣赏。作品呈现通过照片或视频展示幼儿们在创作过程中的精彩瞬间，让大家更深入地了解他们的创作思路和过程。创作过程回顾幼儿作品展示欣赏根据幼儿的年龄特点和美术发展目标，制定包括创意、构图、色彩等方面的评价标准。采用教师评价、幼儿互评和家长评价相结合的方式，对幼儿的作品进行全面、客观的评价。评价标准及方法介绍评价方法评价标准互相评价引导幼儿对其他小朋友的作品进行评价，培养他们的审美能力和批判性思维。作品分享鼓励幼儿分享自己的作品和创作经验，提升他们的语言表达能力和自信心。教师总结教师对本次活动的成果进行总结，肯定幼儿们的努力和创造力，同时提出改进意见，为下次活动做好准备。互动交流，提升审美能力PART05延伸活动与拓展2023REPORTING准备不同动物的脚印图片，让幼儿进行配对，锻炼其观察力和记忆力。动物脚印配对游戏将动物脚印图片剪成若干块，让幼儿进行拼图游戏，培养其手眼协调能力和空间想象力。动物脚印拼图游戏提供印有动物脚印的涂色纸，让幼儿根据喜好为脚印涂色，培养其色彩感知和创造力。动物脚印涂色游戏动物脚印相关游戏设计家长可与幼儿一起阅读有关动物脚印的绘本，增进亲子关系的同时，扩展幼儿的知识面。亲子共读相关绘本带领幼儿参观动物园，观察不同动物的脚印特点，让幼儿亲身感受自然的奥秘。家庭动物园之旅利用废旧材料，如纸盒、布料等，与幼儿一起制作动物脚印手工，培养其动手能力和创造力。制作动物脚印手工家庭亲子活动建议探讨人类活动对动物的影响通过实例和图片，让幼儿了解人类活动对动物生存环境的影响，培养其环保意识。开展保护动物的行动鼓励幼儿参与保护动物的行动，如捐款、捐物、参加环保活动等，让其从小树立正确的生态观念。了解动物生存现状向幼儿介绍一些濒危动物及其生存现状，引导幼儿珍爱生命，关注生态环境。引导幼儿关注自然，培养环保意识PART06课程总结与反思2023REPORTING123通过本次课程，幼儿们成功掌握了使用不同材料和方法绘制小动物脚印的技巧，同时激发了他们对美术创作的兴趣和热爱。教学目标达成课程中融入了多种小动物脚印的特点和绘制方法，使幼儿们在轻松愉快的氛围中学习到新知识。教学内容丰富采用讲解、示范、实践等多种教学方法，使幼儿们能够快速理解并掌握绘制小动物脚印的技巧。教学方法得当本次课程回顾总结教学效果良好01大部分幼儿都能够独立完成一幅以小动物脚印为主题的作品，且作品质量较高，体现出幼儿们对美术创作的热情和天赋。部分幼儿需加强指导02针对部分在绘画过程中遇到困难的幼儿，教师需加强个别指导，鼓励他们多动手尝试，提高绘画技能。改进方向03在未来的教学中，可以进一步增加实践环节，让幼儿们有更多的机会动手创作；同时，可以引入更多不同种类的小动物脚印，丰富教学内容，激发幼儿们的学习兴趣。教学效果评估及改进方向在未来的教学中，可以引入更多与动物相关的主题，如动物的生活习性、动物的保护等，帮助幼儿们更全面地了解动物世界。拓展