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文档简介

第页共页幼儿园大班智力游戏教案《摩天高楼》目标：通过游戏，让幼儿在观察、想象和动手操作中培养空间认知力、创造力和合作意识。准备材料：1.各种形状和颜色的积木2.幼儿园环境中有关摩天大楼的图片或模型活动流程：1.导入（5分钟）-让幼儿围坐在一起，向他们展示摩天大楼的图片或模型，并引导他们观察和描述。-引发思考问题：“你们知道摩天大楼是怎么建造起来的吗？需要用到什么材料？需要团队合作吗？”2.游戏规则介绍（5分钟）-解释游戏规则：我们要一起建造一个摩天大楼，每个人依次拿一个积木放上去，看我们能建多高的大楼。-强调：大家需要注意结构稳定，不能让大楼倒塌。3.分小组进行游戏（15分钟）-将幼儿分成若干小组，每个小组准备一组积木。-每个小组的第一个幼儿开始，轮流拿一个积木放在桌上建造大楼。第二个幼儿继续接着放，以此类推。-教师可以提醒幼儿们关注结构的稳定性，如有需要可以给予一些建议。4.观察和讨论（10分钟）-让幼儿们观察建造的摩天大楼，看看它有多高，结构是不是稳定。-请幼儿们围坐在一起，讨论他们的观察结果和感受，比较各组的大楼高度和结构。5.自由创造（15分钟）-让幼儿们自由发挥，用积木建造自己心中理想的摩天大楼。-鼓励幼儿们尝试不同的形状和颜色的积木，让他们的想象力得到充分发挥。6.游戏分享（10分钟）-让每个小组派出一位代表，向全班展示他们建造的摩天大楼。-每个代表可以分享他们的创造过程和遇到的困难。7.结束（5分钟）-总结游戏中幼儿们学到的知识和经验。-提醒幼儿们合作的重要性，鼓励他们在日常生活中多与他人合作。扩展活动：-设计更具挑战性的建筑任务，例如建造桥梁、城堡等。-鼓励幼儿们用自己的话描述和解释他们建造的作品。-引导幼儿们思考建筑的功能和用途，例如摩天大楼

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