苏教版三年级数学下册7 分数的初步认识（二）第1课时 认识一个整体的几分之一（课件）_第1页
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认识一个整体的几分之一苏教版三年级下册七

分数的初步认识（二）复习回顾用分数表示涂色部分。（）（）（）（）把一个物体或图形平均分成几份，每份是这个物体或图形的几分之一。探索新知把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？就是平均分成2份。把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？就是平均分成2份。把一盘桃（6个）看作一个整体，画一个圈表示。每只小猴分得这盘桃的。探索新知你会表示下图中每盘桃的

吗？把这盘桃（4个）看作一个整体，平均分成2份，每份是这盘桃的。把这盘桃（8个）看作一个整体，平均分成2份，每份是这盘桃的。你会表示下图中每盘桃的

吗？每份的个数不同，为什么都可以用来表示？不管一盘桃有几个，只要是将它平均分成2份，每份都是这盘桃的

。把一些物体或图形看作一个整体，将其平均分成几份，其中的1份就是这个整体的几分之一。归纳把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的（）（）先在图中分一分，再填一填。把这盘桃（6个）看作一个整体。1312个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）21231312个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）41461612个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）12112都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？平均分的份数不同，表示每一份的分数也就不同。1.填一填，说一说。每个球是这盒球的。（）（）每个蘑菇是这盘蘑菇的。（）（）16152.用分数表示涂色部分。（）（）（）（）3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的和。你还能拿出这堆小棒的几分之一？答：还能拿出这堆小棒的。把一些物体

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