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文档简介

小班体育课教案《小猴分桃子》(2)小班体育课教案《小猴分桃子》(2)精选2篇（一）标题：小班体育课教案《小猴分桃子》教学目标：1.培养幼儿合作意识和团队精神。2.发展幼儿的协调能力和运动技能。3.培养幼儿的观察力和判断力。教学准备：1.桃子（可以用绒布球或者纸团代替）。2.一块大布或者地板。教学过程：1.游戏引入1.带领幼儿坐成一个小团队，告诉他们今天要进行一个游戏，叫做《小猴分桃子》。2.解释游戏规则：每个人都是小猴子，把桃子分给每个人。3.让幼儿们一起猜猜看，如果有5个小猴子，那么一共分了多少桃子。2.游戏细节讲解1.让幼儿们坐成一圈，拿出桃子放在中间。2.解释游戏规则：每个人依次说一个数字（从1开始），但是不能说带有7的数字或者是7的倍数，否则就不能分桃子了。3.幼儿们一次说一个数字，直到数到7或者是7的倍数，就要停下来，由老师把桃子取走并放到幼儿背后的布上。然后重新开始数数，直到所有桃子都被取走。3.开始游戏1.让幼儿们按照规则一次一个数字地数数，直到桃子被取完。2.在游戏过程中，观察幼儿们的表现，看谁能注意到哪些数字是不可以说的。4.游戏总结1.询问幼儿们在游戏过程中学到了什么，鼓励他们分享自己的观察和判断。2.概括游戏规则：小猴子们要帮助分桃子，但要注意不能说带有7的数字或者是7的倍数。3.表扬幼儿们的合作精神和观察力。备注：根据幼儿的能力和兴趣，可以适当调整游戏规则和难度，增加其他元素，如增加随机的取桃子时间限制，或者使用奖励机制来激励幼儿的参与和表现。小班体育课教案《小猴分桃子》(2)精选2篇（二）教学目标：1.培养学生团队合作意识和协调能力。2.提高学生的身体协调能力和动作灵活性。3.培养学生的观察力和反应能力。教学重点：1.学生通过团体游戏锻炼团队合作意识。2.学生通过游戏动作训练身体协调能力。教学准备：1.分桃子的图标或纸片。2.一些小宝贝球或纸团。教学过程：1.游戏准备：a.将分桃子的图标或纸片放在教室不同位置。b.将一些小宝贝球或纸团放在教室中央的桌子上。2.游戏规则：a.将学生分成几个小组，每组人数不超过5人。b.每组学生站在教室的不同角落或位置。c.教师开始游戏，喊出“小猴分桃子”的口号，学生开始行动。d.学生需要找到教室中的分桃子的图标或纸片，每个小组只能找到一个图标或纸片。e.找到图标或纸片的小组，需要迅速回到教室中央的桌子前，将图标或纸片放在桌子上。f.回到桌子前，学生需要将桌子上的小宝贝球或纸团取出，放在手上，准备继续游戏。g.最后一组完成任务的小组获胜。3.游戏扩展：a.可以改变小组的位置，增加难度。b.增加或减少分桃子的图标或纸片数量。c.增加或减少桌子上的小宝贝球或纸团数量。4.游戏总结：a.教师与学生一起回顾游戏的规则和过程。b.引导学生讨论游戏中遇到的问题和解决办法。c.鼓励学生分享游戏中的团队合作体验。教学扩展活动：1.小组竞赛：将游戏扩展到班级范围内，设计不同的关卡和任务，进行小组间的竞赛。2.变异游戏：改

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