1-3-1走进化学实验室（第一课时）-说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版上册

1-3-1走进化学实验室（第一课时）-说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版上册简介本节课是《化学》课程的第一课时，主要通过这节课的学习，让学生了解化学实验室的基本设施和实验室常见的实验器材，并培养学生正确使用实验器材和实验室安全意识的能力。通过这节课的学习，学生将能够了解到实验室的基本知识，并能够在实验室中进行简单的实验操作。教材分析本节课教材使用《化学人教版上册》，主要内容包括实验室的基本设施和实验器材的名称和用途，以及实验室安全注意事项。教材内容丰富，涵盖了实验室基础知识和实验操作的基本要求。学情分析本节课的学生为九年级化学学习的学生，学生对实验室的认知较少，对实验器材的名称和用途也不够了解。学生的实验操作能力尚待培养，对实验室安全也缺乏一定的意识。因此，本节课需要通过讲解和实践操作相结合的方式进行教学，让学生通过亲身实验操作来感受实验室的环境和实验操作的重要性。教学目标知识目标：了解实验室的基本设施和实验器材的名称和用途。能力目标：掌握实验器材正确使用的方法和实验室安全的注意事项。情感目标：培养学生对实验操作和实验室安全重要性的认识，增强安全意识。教学重点和难点教学重点：教学重点是让学生了解实验室的基本设施和实验器材的名称和用途。教学难点：教学难点是培养学生掌握实验器材正确使用的方法和实验室安全的注意事项。教学方法与过程1.导入（5分钟）通过提问的方式，引导学生回忆和讨论平时在化学实验课上所进行的实验操作，让学生了解实验操作的重要性和实验室安全的重要性。2.学习实验室基本设施（15分钟）通过投影或板书的方式，向学生展示实验室的平面图，并逐一介绍实验室中的基本设施，如实验台、实验室通风装置、紧急停电开关等。让学生了解实验室的基本设施及其作用。3.学习实验器材的名称和用途（20分钟）通过投影或板书的方式，向学生展示常见的实验器材的名称和用途，并进行解释和示范。让学生了解实验器材的基本名称和使用方法。4.实验操作示范（15分钟）老师进行实验操作的示范，向学生展示实验器材的正确使用方法和实验操作的标准流程。通过示范让学生了解实验操作的正确步骤，同时注意安全操作。5.学生实践操作（30分钟）让学生分组进行实践操作，让学生亲自动手进行实验操作，通过实践操作来巩固所学的实验器材名称和使用方法，并培养学生的实验操作技能和实验室安全意识。6.讲解实验注意事项（10分钟）通过投影或板书的方式，向学生讲解实验室的安全注意事项，如戴实验眼镜、穿实验服、禁止口试等。让学生养成正确的实验操作习惯和安全意识。7.总结与小结（5分钟）通过提问和互动的方式，对本节课所学的实验室基本设施和实验器材进行回顾和总结。并对学生在实验操作中的表现进行肯定和鼓励。板书设计实验室基本设施：-实验台-实验室通风装置-紧急停电开关常见实验器材：-烧杯-试管-称量瓶-工字钳-酒精灯-滴定管实验注意事项：-戴实验眼镜-穿实验服-禁止口试课堂展示与评价通过亲身实践操作，学生能够更好地理解实验室的基本设施和实验器材的使用方法，并能够培养出较好的实验操作技能和实