旧县中学开展党群共建创先争优活动实施方案

PAGE2PAGE5旧县中学开展党群共建创先争优活动实施方案为进一步深化和拓展创先争优活动，加强群团组织建设，增强群团组织的生机与活力，构建党建工作和群团工作“共建互促、优势互补”的工作格局，特制定旧县中学开展党群共建创先争优活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领，坚持党建带工建、工建促党建，党建带团建、团建服务党建，以党群共建创先争优为契机，切实增强学校群团组织吸引力、凝聚力和战斗力，以党组织的创先争优活动带动群团组织创建先进集体、争当先进个人，在学校形成齐争共创良好局面。二、目标任务通过深入开展党群共建创先争优活动，充分发挥群团组织在围绕中心、服务大局中的重要作用，努力建立“资源共享、优势互补、相互促进、协调发展”的工作格局。1、在服务大局中创先争优。学校群团组织在学校党组织的领导下，紧紧围绕“推进学校发展、促进校园和谐、服务中心工作、强化组织建设”的目标要求，围绕学校中心工作，立足本职岗位，以强化“组织创建先进集体、提升素质争做先进个人”为抓手，着力提升工作水平，着力创造一流业绩，组织引领广大职工、团员青年切实把思想和行动统一到学校的工作部署上来，切实把力量凝聚到创建农村品牌中学的实践上来，争做学校发展的实践者。2、在凝聚群众中创先争优。群团组织充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，全面贯彻落实学校的各项工作部署，把精力用在凝聚群众、服务群众上，广泛开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，完善与群众沟通联系机制，帮助群众解决实际问题，切实让群众得实惠、普受惠，形成齐心协力建设和谐校园的强大力量，争做凝聚群众的促进者。3、在构建和谐中创先争优。群团组织紧密联系学校实际，切实与创建文明单位活动有机结合，采取多种形式，大办促进文明单位创建，引导广大教职工、团员青年牢固树立社会主义核心价值观，争做校园文明的维护者。三、工作重点1、党群共建，创先争优，带动群团建设。党组织以“推动科学发展，促进学校和谐，加强基层组织，发挥党员作用，服务师生员工”为目标，统揽创先争优党群共建工作，领导和指导群团组织利用各自优势，认真开展创先争优活动，引导广大教职工、青年团员紧紧围绕教育中心工作比业务、比奉献、比师德，为教育事业发展做出贡献。群团组织抓住契机，把创先争优活动作为加强党建带群建的重要载体，进一步推动党建带群建的落实，按照党组织开展创先争优活动的思路、方法，结合自身的具体工作，在开展创先争优活动中发挥作用、作出贡献。2、把握主题，结合实际，突出工作重心。紧紧围绕创建农村品牌中学的目标任务和重点工作，切实做到主题突出、特色鲜明，紧密结合工会、团委的工作实际，突出创先争优活动工作重点。工会组织以构建和谐劳动关系为核心，以弘扬劳模精神为动力，以深入学习杨善洲同志先进事迹为载体，深入开展“学习劳模、比学赶超，建功立业”活动，组织和引导广3、探索党群共建创先争优活动载体，提高活动实效。（1）党组织。党组织根据群团组织的实际情况，创新党群共建创先争优的活动载体和服务平台，组织和动员广大师生员工围绕学校中心工作创先争优。同时，切实加强基层组织建设，重点健全考核评价激励机制、学习型党组织建设机制、党支部作用发挥机制、党员教育管理监督服务机制等四项工作机制。（2）工会。工会以创建“模范职工之家”为主要内容，积极开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”活动；配合教学部门实施“青蓝工程”，开展“师徒结对”活动；组织“巾帼创新功，岗位争优秀”等活动，激发学习工作热情和活力；开展困难教职工帮扶行动，加大困难教职工帮扶力度；落实教代会和校务公开制度，维护好教职工的民主政治权利。（3）共青团。共青团以争创五四红旗团委和争当优秀共青团员为主要内容，深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动，提高团员素质；开展文明礼貌教育主题实践活动，教育引导广大团员青年成为维护文明环境的中坚力量；积极组织青年志愿者行动，广泛开展扶困助学活动，做好学生思想引领和成长服务工作，使各级团组织和团员青年在构建和谐校园的实践中贡献力量；创新团的组织设置，加强中学生团校、业余党校建设，增强团组织凝聚力。五、活动要求1、提高认识，强化对党群共建创先争优的组织领导。不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强党对工会、共青团的领导，对不同群体开展创先争优活动进行分类指导。坚持党内带党外、党员带群众，带动全校创先争优。2、勇于创新，发挥党组织创先争优的示范引领作用。发挥党组织和党员的示范引领作用，通过党组织和党员的带头创新，引领群团组织的创新。推进组织建设创新、作风建设创新、制度建设创新，健全组织体系，强化组织功能，积极探索发挥战斗堡垒作用的有效途径和方式。3、强化指导，为