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文档简介

时除数是小数的小数除法课件导入新课学习新课练习巩固回顾小结布置作业目录01导入新课回顾整数除法的基本概念和方法。复习小数及其基本性质。回忆商不变的规律及其应用。温故知新介绍小数除法的基本概念和方法。强调本课学习的重点和难点。引导学生思考如何将整数除法知识应用到小数除法中。揭示课题02学习新课发现生活中的小数除法问题以具体情境为例，引导学生发现小数除法的问题提出探究的问题和目标探索发现引导学生总结小数除法的算法掌握小数除法的基本原理和方法学习如何处理小数点移动问题总结算法03练习巩固答案：5答案：2答案：4判断题：下列哪个数字是10除以2.5得到的？口算题：0.4÷0.2=?笔算题：3.6÷0.9=?010203040506基础练习应用题：一个大人带着两个孩子去游乐园玩，游乐园的门票是2.5元一个大人和1.5元一个孩子，他们一共需要支付多少钱？拓展提高答案：6元应用题：一个手机的价格是10元，一个手机壳的价格是0.5元，一个手机贴膜的价格是0.2元，一个手机套的价格是1.5元，问买这些物品一共需要多少钱？拓展提高答案：12.2元综合题：已知一个正方形的面积是10平方米，边长是5米，问这个正方形的周长是多少米？答案：20米拓展提高04回顾小结除法是一种基本的数学运算，表示将一个数分割成若干等份。除法的定义小数除法是一种特殊的除法，将除数和被除数都转化为小数，再进行计算。小数除法的概念在进行小数除法时，需要遵循一定的计算法则，即先移动小数点，使除数和被除数都转化为整数，再进行除法计算。计算法则回顾知识点转化法乘除法运算顺序计算过程小结算法01020304将小数转化为整数，通过移动小数点来实现。利用乘法和除法的关系，将小数除法转化为乘法运算。先进行乘法运算，再进行除法运算。先将被除数和除数转化为小数，按照商不变的规律进行乘法运算，再求出结果。05布置作业教材是学生学习的重要资源，通过完成教材中的练习题，学生可以巩固所学知识，并培养解题能力。在除法运算中，如何使用计算器进行计算是一个重要的技能。学生需要通过练习，熟练掌握计算器的使用方法。必做题计算器使用练习完成教材中的练习题学生可以尝试解决一些实际生活中可能遇到的小数除法问题，如购物时的找零、单位换算等。实际生活中的小数除法问题学生可以通

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