小学信息技术教育存在的问题及发展走向 论文

小学信息技术教育存在的问题及发摘要：如今我们生活在一个信息高速发展的大数据时代，无论是生活、工作和社交都离不开信息技术的辅助，这要求这人类必须具备良好的信息技术，因此教教育是极其重要。小学是学生学习知识的启蒙阶段，教师就要在小学信息技术教育中培养学生的信息技术能力，以至于培养学生能适应时代不断变迁，成为新时代要讲述小学信息技术教育中存在的问题和对小学信息技术教育的发展走向进行分析研究。关键词小学；信息技术教育；问题；发展走向在我国的教育事业中，对学生综合素质的培养使每一位教育工作者的工作目标和工作重点，通过信息技术让学生能够更快捷和全面地了解实时资讯，让教师的课堂形式更加丰富。信息技术教育课程对于小学生而言，是一门实用性和实践性都非常强的科目，通过信息技术的教育，学生们掌握一些使用技巧，帮助他们的学习，进而提高自身的小学信息技术教育仍然存在很多的问题，小学信息技术教育的发展缓慢，所以教师要主动地转变教学方式，让学生们认识信息技术教育的重要性，通过信息技术教能，培养学生全方位发展。一、转变信息技术教小学信息技术课程与其他学科课程很不一样，学生们愿意上这门课程很大程度是因为被网络吸引，而非真正对信息技术的内容有兴趣。他们很都觉得信息技术不是考试大纲的内容，不需要系统地学习这门课程。当教师在授课的过程中，学生们由于这种师所教授的知识产生不了兴趣，就会对这门课程失去学习的动力，抵触知识的灌输。小学生正处于爱动好玩的时期，教师可以利用学生们的新鲜感进行教学，通过好，引导学生与教师一起动手操作，使学生们真实地感受的信息技术的用处，改变学生对信息技术课程的看法。例如在安徽电子工业出版社小学信息技术《美化计划文字》的教学生，教师可以先展示一遍文字字体、字号的设置方法、文字颜色的设置方法、字符间距和美生们有一个初步的认识，紧接教师把学生分为几个小组，让学生以小组为单位进行美化文字比赛，教师给出一篇文章，让学生根据自己的喜好进行设置，把这份文章调整成美观的样式通过竞赛的形式，激发学生的学习动力，让学生自行改编，能使学生根据自己的兴趣选择，让他们不再局限于教材的。通过对《美化计划文字》的学习，让学们能己的写作文章，增加了学生的信息技术技能。通过上面的示例可以看出，教师需要要在日常上课中通过实际操作的兴衰，让学生们感受到信息技术教学的重要性和对他们日常生活的实用性，改变学生的固形成一个学习学习信息技术的意识。二、需要配备完善的基础设施信息技术课程的有效开展需要有完备的硬件设施进行配合，在小学课堂教学中，学校应该完善校园的设备，让教师能在教学中利用设施把知识点进行有效应用果。除此之外，教师团队的力量也尤为重要，一个专业知识储备完善的教师，能够带领学生更好地投入信息技术的教学，运用巧妙的教学方式，在学生学习理论性极强的信息技术时，帮助学生更好地理解其中的内涵。帮助学生能够迅速掌握信息技术。例如在安徽电子工业出版社小学信息技术《创建课程表》的教学中，当学生有完善的教学设施时，就可以让学生每人操作一台电脑，通过教师演示课程表制作过程，学生自己练习在练习的过程插入表格的方法。教师可以让学生对比课程表、值日表、常接触到的表格，让学生们观察这些表格的特点，并自己制作这些表格。当学配备足够的设备，教师可以利用让学生自己练习的方式，使学生们能够动手进行操作信息技术的掌握程度，有助于把信息技术理论变成实践操作。通过上面的案列我们可以看出，具备完善的设施有助于教师教学工作的有序展开，学生可以在有限的课堂中获得更多的知识，帮助学生从理论转为实践，提高学生的信息技术水平。三、提高生活随着我国教育事业的不断深化改革，信息技术教育事业也越来越受到重视。国家现在需要的不仅仅是文化知识高的人才，对于信息技术型人才的需求更为强烈发展的时期，信息技术已然是时代发展的必然产物，虽然信息技术这一门课程不是考试的科目，但是信息技术课堂与其他学生具有非常大的联系，如数学、英语等技术的同时也增强了其他学科的发展，不仅如此，通过信息技术的教学，帮助学生掌握更多的生活技能。例如安徽电子工业出版社小学信息技术《发送邮件作文》的教学中，通过这一课的让学生能知道电子邮件的组成，了解电子邮件的特点。教师让学生们分索并互相交流，让学生们用自己的用户名和密码登录邮箱，让学生们相互发送邮件。发邮件时我们日常生活中必备的技能之一，通过信息技术课堂，帮助学生提高生的综合素质发展。通过这个案列，可以看出信息技术对我们生活的重要性，当学生拥有一定的信息技帮助学生能够在生活中提高自身的能力，帮助学生提高综合技术水平。结束语：综上所述，信息技术的发展日渐壮大，它对我们的学习和生活都具有很大的影响，小学信息技术课程是基础的也是学生必备的技术技能，