山东省滨州市北镇高级中学校20222023学年高一下学期3月月考语文试题（）

Word文档下载后可自行编辑1/1山东省滨州市北镇高级中学校20222023学年高一下学期3月月考语文试题（）北镇高级中学校2022-2023学年高一下学期3月月考语文试题

2023.3

命题人：山东省北镇中学语文命题组

注意事项：

1.本试卷满分150分。测试用时150分钟。

2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

一、现代文阅读（18分）(本题共4小题，18分)

阅读下面的文字，完成1-4题。

胆量(节选)

徐贵祥

桑秋天的排长一当就是九年。

别的没啥毛病，还是因为胆小。对上，除了敢在当年的副连长后来的团参谋长面前发发牢骚，其余的表现均是唯唯诺诺。胆小也有胆小的优点，不惹事，没有磨皮蹭痒的花花点子，当然胆小还是弊多，大事交给他总是让人放心不下，更别指望他干出什么惊天动地的事来。

直到九年后部队调防到了边境线，上级考虑，桑秋天的排座实在不能再当下去了，再当下去就不像话了，这才把他提到了连长。

和平时期的边境，没啥大仗，偶有摩擦，小打小闹过过枪瘾而已。但是炮击始终热闹，两家都在锻炼部队。对方依仗地形优势，常常将小炮推到炮团眼皮底下惹是生非。沙子不大，但钻进眼里硌人，春节前团里拟了一个方案，决定派出前进观察所，潜进深山密林，弄清对方小炮的游击阵地，将其痛打一顿，大家好安稳地过个年。

参谋长将桑秋天叫到团指挥所，把方案大致情况介绍了一遍，然后说：“反复考虑，这个任务对专业技能要求高，找不出合适的人选。”

桑秋天低头抽烟，态度很不明朗。

“有个人倒是定点很准，图上作业全师有名，可是，那家伙是属猪大肠子的，撑不直。”参谋长又说，目光在桑秋天的脸上晃了两圈。

桑秋天依然不吭声，眼睛东张西望。窗外刮了一阵微风，杨树叶子哗哗地响。

参谋长憋不住了，问：“桑秋天你写请战书了吗？”

“没有。”这一次，桑秋天回答得干脆。

“桑秋天，你去把镜子拿来。”

“干什么？”桑秋天抬起头来，稀里糊涂地反问。

“拿来照照你的脸，看看你现在像个什么样子。当个连长窝窝囊囊的，成天一副阴死阳活的熊样子，肠子没有个伸直的时候。天塌下来了，你怕不怕？”

桑秋天翻了翻眼皮，又低下头玩弄手中的半截烟。

“几乎所有的干部都写了请战书决心书，有人还写了血书。你丢不丢人？”

“写那玩意儿干啥，牛皮吹破了缝不上。”桑秋天一甩脑袋，振振有词。

“你呀你……”参谋长哭笑不得，“你放屁都怕砸脚后跟……别忘了，咱们可都是在‘钢七连’淬过火的。”

桑秋天瞅了瞅参谋长，然后又耷下眼皮：“参谋长，有话你就直说了吧。”

“这不是明摆着吗，”参谋长站起身，手捏红蓝铅笔敲了敲桌面，“开设前观是件抢手的任务，别人打破头来争。”参谋长抽出一摞文稿扔在桑秋天的面前，“翻来覆去找不见你的大名，这分明是往咱们‘钢七连’脸上抹大粪嘛！”

桑秋天向文稿扫了一眼，满脸不屑的神气：“做样子给人看的，上级咋决定我咋服从。”

“那好，”参谋长扔了一支烟过来，自己也点燃一支，“这个任务交给你。”

桑秋天的脸色顿时灰下来，牵下脑袋，手指痉挛地搓揉着那根香烟，直到把它搓成一根柔软的面条儿。金黄色的烟丝从桑秋天的指间流出，颤颤抖抖地落在地上。桑秋天心惊肉跳地带领四名测地兵和两名计算兵，趁夜暗雾浓钻进距驻地九公里的榔岈山，潜伏四天四夜，终于摸准了对方的三个游击炮阵地。表尺和射向都是桑秋天本人计算并亲自下达的，而且还负责观察修正炸点。

电台启用不久，就被对方侦听出位置。就在炮战打得最热闹的当口，两个排的兵力把他们包围在榔岈山东侧的1879高地。

桑秋天在向1879高地转移的途中受了伤，腿上挨了一枪，估计是碎了髌骨，得有人架着走，架到1879高地顶上，便又迅速展开作业，指示修正炸点。间瞄(间接瞄准)射击开始后，后方的阵地就成了瞎子，校正延伸火力捕捉目标就全听桑秋天的了。

几名战士是桑秋天用手枪逼走的。战士们起先不走，抱着桑秋天大哭大嚷“要死死在一起”，桑秋天横竖挣脱不开，急得高喊：“你们这是想把我送上军事法庭啦，任务没完成我不能离开，你们留在这里没用，赶紧回去带人来接我……”那几个战士死不松手，抬胳膊拽腿硬是要把桑秋天往山下运……桑秋天掏出手枪将枪口搁在太阳穴上，悲悲壮壮地吼了一嗓子：“你们再不走，老子就抠火！”

兵们只好撤了。他们抢占一个制高点，向包围上来的敌军实施压制射击，掩护桑秋天作业。

桑秋天终于没再回来，又坚持了二十多分钟，指示打掉对方的最后一个炮阵地，然后靠在一棵树上，对电台吼了一声：“关机，我要炸电台了！”

据前去营救的一名排长说，桑秋天在电台上捆了四颗手榴弹，等人家拥上来抓俘虏抢电台的时候，他才突然将弦扯断。

参谋长给桑秋天的爹拍了份电报，老爷子很快就赶到了，硬硬朗朗地登上了海拔两千一百六十米的云雾峰，去年那片刚刚平静的战场。老爷子心平气和地问起部队的伤亡情况，参谋长回答说只亡一人，就是桑秋天。随行的人都不吭声，都在等待老爷子捶胸顿足地哭一场。

老爷子坚决不哭，垂着两臂如同塑像一般挺着庞然的身躯，花白浓密的头发在阳光下闪耀着金属般的光泽。

他举起望远镜又看了一会儿，看得很细。遥远的天穹、湛蓝的天空、雪白软绵的云絮……目光终于落在那座嶙峋挺拔的山峰上。老爷子放下了望远镜，转过身来，沉默半晌，颤颤巍巍地落下两颗巨大的老泪滴。

（有删改）

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.小说开篇交代桑秋天“排长一当就是九年”，设置悬念，进而引出桑秋天胆小懦弱的性格，与小说的结局形成对照和反差。

B.文中有关参谋长和桑秋天的对话描写，有利于进一步展现桑秋天的人物形象，同时推动情节发展，使小说紧凑自然。

C.文中参谋长之所以将此次任务交给桑秋天，不仅是因为他相信桑秋天有能力完成此次任务，更是希望借此锻炼他的“胆量”。

D.本文围绕题目“胆量”来展开，映射到桑秋天身上，他的前后表现却不相同，引发读者对“胆量”的内涵的深入思考，深化了主题。

2.下列对文中桑秋天的描写的分析，不正确的一项是(3分)

A.“桑秋天依然不吭声，眼睛东张西望”写出了桑秋天对于参谋长提到的问题刻意回避，不愿正视的态度。

B.“翻了翻眼皮”“又耷下眼皮”写出了桑秋天在考虑是否接受此次作战任务时内心的矛盾与自卑的心理。

C.“向文稿扫了一眼，满脸不屑的神气”，表现了桑秋天对参谋长称赞别人主动接受任务而认为自己胆小的态度不认同。

D.“脸色顿时灰下来，耷下脑袋，手指痉挛……”写出桑秋天被指定任务后内心的恐惧而又有些不知所措的复杂心理。

3.小说结尾为何要安排老爷子登上云雾峰这一情节？请简要分析。(6分)

4.圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物，是按照生活的本来面目去刻画的人物形象，人性更真实、更复杂、更丰富，具有更高的审美价值。请结合你对圆形人物的理解，谈谈桑秋天这一形象。(6分)

二、古代诗文阅读（52分）

（一）文言文阅读Ⅰ（本题共4小题，17分）

阅读下面的文字，完成5-8题。

子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩豭豚，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子。子路问政，孔子曰：“先之，劳之。”请益，曰：“无倦。”子路问：“君子尚勇乎？”孔子曰：“义之为上。君子好勇而无义则乱，小人好勇而无义则盗。”孔子曰：“片言可以折狱者，其由也与！”“由也好勇过我，无所取材。”“若由也，不得其死然。”“衣敝缊袍与衣狐貉者立而不耻者，其由也与！”“由也升堂矣，未入于室也。”季康子问：“仲由仁乎？”孔子曰：“千乘之国可使治其赋，不知其仁。”子路为蒲大夫，辞孔子。孔子曰：“蒲多壮士又难治然吾语汝恭以敬可以执勇宽以正可以比众恭正以静可以报上。”初，卫灵公有宠姬曰南子，灵公太子蒉聩得过南子，惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子辄在。”于是卫立辄为君，是为出公。出公立十二年，其父蒉聩居外，不得入。子路为卫大夫孔悝之邑宰。蒉聩乃与孔悝作乱，谋入孔悝家，遂与其徒袭攻出公。出公奔鲁，而蒉聩入立，是为庄公。方孔悝作乱，子路在外，闻之而驰往。遇子羔出卫城门，谓子路曰：“出公去矣，而门已闭，子可还矣，毋空受其祸。”子路曰：“食其食者不避其难。”有使者入城，城门开，子路随而入。造蒉聩，蒉聩与孔悝登台。子路曰：“君焉用孔悝？请得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台，蒉聩惧，乃下石乞、壶黡攻子路，击断子路之缨。子路曰：“君子死而冠不免。”遂结缨而死。孔子闻卫乱，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，恶言不闻于耳。”

（节选自《史记仲尼弟子列传》有删改）

5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.蒲多壮士/又难治/然吾语汝/恭以敬/可以执勇/宽以正/可以比众/恭正以静/可以报上

B.蒲多壮/士又难治/然吾语汝/恭以敬可以执勇/宽以正/可以比/众恭正以静/可以报上

C.蒲多壮士/又难治/然吾语汝/恭以敬/可以执/勇宽以正/可以比/众恭正以静/可以报上

D.蒲多壮/士又难治/然吾语汝恭/以敬可以执勇/宽以正/可以比众/恭正以静/可以报上

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.委质，意思是呈献礼物，表示忠诚信实。子路“儒服委质”表恭敬拜师之意。

B.折狱，指判决诉讼案件。古人“折狱”很重视听取陈述，这是官员职责所在。

C.升堂，旧谓官吏登堂理事，指官员在官衙召集下属官吏会同当事人处理案件。

D.结缨，指系好帽带。子路“结缨而死”的行为体现了对夫子礼仪教导的遵循。

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.子路生性好勇，从他的穿着看甚至有些粗俗，但他在孔子的引导下，甘心情愿向孔子学习，成为孔子徒众中极为有名的弟子。

B.子路向孔子求教了关于“尚勇”的问题，孔子给了明确答复，特别是他推崇“君子之勇”，反对“小人之勇”，意在引导和规劝子路。

C.孔子肯定子路的长处，认为他有一定的管理政务的能力，同时也指出他“好勇”的弱点，甚至对他最后的悲剧结局有一定的预见。

D.孔悝作乱时，子路本可以避祸全身，但子路认为既已“食其食”，毅然挺身入险，最后死于乱中，孔子闻讯，极为伤悲。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）衣敝缊袍与衣狐貉者立而不耻者，其由也与！（4分）

（2）于是子路欲燔台，蒉聩惧，乃下石乞、壶黡攻子路，击断子路之缨。（4分）

（二）文言文阅读Ⅱ（本题共5小题，20分）

阅读下面的文字，完成9-13题。

材料一：

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

材料二：

佚之狐，郑人，佚之俅之子也。狐少善思辩，多才识。为幕僚，常得郑君宠之。

晋侯、秦伯围郑，郑危在旦夕。狐求见郑伯，曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。

武使秦，秦晋师还，郑遂安。郑伯欲厚赏武。狐闻之，言于郑伯曰：“武，舌辩之士，以口舌退师，功高莫大，厚赏，理也；然，武终为隐者之徒，非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？窃以为当赏者，臣也。”郑伯愕然，赏之。

异日，村夫有拜于郑廷者，郑伯迎之。问之，乃烛之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，万民之幸也。武以口舌还军秦晋，三军不能敌，厚赏以利郑也。然，家有老母，八旬又三，日必侍之。武往说师，老母系之，臣昼夜侍母，目不交睫，亦宜赏之。况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！”郑伯赏之。

未几，宫廷左右及三军将士上书求赏者络绎不绝，郑哗然。晋闻之，复攻之，郑危矣。史臣曰：“郑危而遂安者，君明而士贤也；郑安而复危者，赏功之过欤，抑邀功妒贤欤？”

9.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（3分）

A.若不阙秦，将焉取之B.越国以鄙远

C.若亡郑而有益于君D.既东封郑

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.言于郑伯曰若亡郑而有益于君

B.武以口舌还军秦晋厚赏以利郑也

C.乃烛之武之兄文也使杞子……戍之，乃还

D.郑伯愕然然郑亡，子亦有不利焉

11.下列特殊句式与例句一样的是（3分）

例句：夫晋，何厌之有

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.五亩之宅，树之以桑

C.一羽之不举D.若属皆且为所虏

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.因为烛之武劝退秦师有功于国，郑伯打算重重地奖赏他，可是这一奖赏刚有动议，就引起了来自各方面的连锁反应。

B.佚之狐凭借自己是老臣，德高望重，平时对郑伯尊重有加，觉得这次举荐烛之武有功，要奖赏，首先应该奖赏自己。

C.烛之武的哥哥烛之文认为自己在侍奉老母亲、劝说烛之武面见秦君退秦师有功，应该得到奖赏；其他大臣也想分功。

D.史臣认为，导致郑国从安定陷入危局的原因并不是郑伯设立奖项，而是郑国上下抢夺别人的功劳嫉贤妒能的风气。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）

（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分)

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

西江月·题溧阳三塔

张孝祥①

问讯湖②边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

①张孝祥：南宋词人。他积极主张收复中原，却屡遭排挤。②湖，指江苏溧阳的三塔湖。湖边有寒光亭。

14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A.“问讯湖边春色”写词人重游三塔湖如见故人，故而问候湖边的春色，表述出词人主动前来探访的急切心情。

B.“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，寄寓了故地重游的感慨，暗示其间经历了人生的多少波折变幻。

C.“东风”二句描画乘船过湖的情景，表现了东风的强劲、杨柳的轻柔，表述了词人超脱尘网、得其所哉的无限快意。

D.“世路”二句暗承上片，“此心到处悠然”乃因“世路如今已惯”，用语极淡而寄意深沉，内蕴一股抑塞沉郁之气。

15.请从画面描写的角度，简要赏析本词下阙的最后两句。（6分）

（四）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路直率表述自己治理千乘之国的志向，通过三年的努力，实现“，”的治理成效。

（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“，”，将江水与山峰分别比喻成白绢与箭头，描绘出晚秋江山如画的景色。

（3）“轩”有窗子的意思，在古典诗词中是一个特殊的物象。古人常在窗边神思缥缈，杜甫《登岳阳楼》中的“，”就表述了诗人关切国事。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成17-19题。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是解释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现和发掘，都在不断丰富和深化着我们对祖先和历史的认知，展现着民族精神风貌。

“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西。”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不懈奋斗。正是考古，为我们了文明的来处，为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人，扎根田野，艰苦奋斗，攻坚克难。他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.不容置喙大有可为揭露宵衣旰食

B.不言而喻大有作为揭露栉风沐雨

C.不容置喙大有作为揭示宵衣旰食

D.不言而喻大有可为揭示栉风沐雨

18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。

B.因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。

C.他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。

D.他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。

19.文中划横线的句子使用了引用和比喻的手法，请简要分析其表述效果。（5分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成20、21题。

不管做任何工作，有两件事都是最重要的保障，一是吃，一是睡，只有吃得好，睡得好，①，对于航天员而言，就更是如此了。

在电视里，航天员在太空舱中飘来飘去，②，但实际上航天员的工作强度非常高，以神舟十二号航天员乘组首次太空出舱任务为例，从前期准备工作算起，到后期收尾为止，航天员需要连续十个小时高强度工作，体力和精神的双重消耗可想而知。既然航天员的工作如此繁重，③，而在没有上下之分的失重环境下睡觉，专用的睡眠区是必不可少的。

而说到睡眠区，（）国际空间站的睡眠区显得有些憋屈，在航天员乘组轮换期间，仍然会出现航天员没有床位的情况；天宫空间站的睡眠区相对安静，空间更大，采用了规则的横向布局，更有利于航天员的精神放松。

20.联系上下文，在空缺处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。（6分）

21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.就不得不提到天宫空间站和国际空间站，那么，这两个空间站的睡眠区有什么不同呢？

B.就不得不提到天宫空间站和国际空间站，这两个空间站的睡眠区有不同之处。

C.就不得不提到国际空间站和天宫空间站，那么，这两个空间站的睡眠区有什么不同呢？

D.就不得不提到国际空间站和天宫空间站，这两个空间站的睡眠区有不同之处。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

昼是夜的告别,死是生的告别，告别是生活的常态。对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；达观的人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”……其实，每一场告别，都是一次重启。我与旧事归于尽,来年依旧迎花开。保持那一份热爱，奔赴下一场山海,过往虽难忘，未来更可期。

春光复始，适常如斯。二十一世纪已过完22个年头，我们，也在不断的告别中，开启另一段人生。展望未来，把握当下，回顾过往，岂能无感

以上论述具有启示意义,请结合材料内容作文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

北镇高级中学校2022-2023学年高一下学期3月月考语文试题

2023.3

参考解析

1.解析C思路点拔“更是希望借此锻炼他的‘服量””理解有误，应是参谋长认为桑秋天有能力完成此次任务才派他去的，并非主要锻炼他的胆量。

2.解析B思路点拨“自卑的心理”理解有误，此时桑秋天的神态是矛盾纠结的，但并未有“自卑”，结合后文来看，他对自身的技术还是十分自信的。

3.解析①表述了父亲对儿子牺牲的悲痛之情，看看儿子最后战斗过的地方，对老人来说是一种安慰，使小说的情节更加真实。②体现了父亲对儿子为国牺牲的理解，看到祖国的大好山川，为儿子的牺牲感到荣耀，深化了小说的主题。③父亲面对儿子牺牲所表现出来的深明大义更好地衬托出桑秋天的英雄形象。(每点2分，意思对即可。若有其他解析，合理亦可酌情给分)

4.解析①桑秋天是一个胆小、唯唯诺诺的人。桑秋天到团指挥所后的一系列行为，语言等都表现出他的胆小。②桑秋天是一个勇于承担使命，不怕牺牲的人。在接受命令后，他带领士兵精准计算，受伤后依旧坚持完成使命，最后英勇牺牲。③桑秋天是一个关爱战友，含己为人的人，在战斗中，桑秋天不拖累战友，用手枪握在太阳穴上，“逼”走了战友，最后自己牺性。(每点2分，意思对即可。若有其他解析，合理办可的情给分)

5.A(“壮士”是“勇武之士”意，是一个整体，“恭以敬”与“宽以正”结构一致，“可以执勇”与“可以比众”结构一致，可以推断出解析A)

6.C(“升堂”比喻学问或技艺已入门，与后面“入室”意义相联。)

7.B(孔子这里的意思并非推崇“君子之勇"，反对“小人之勇”)

8.(1)穿着（1分）用乱麻作絮的旧袍同穿着狐貉皮大衣的人站在一起（1分）而不认为羞愧的（1分），大概（1分）只有仲由吧！”（重点词汇：衣、立、耻、其）(2)于是子路要放火烧台(1分)，蒉聩害怕(1分)他这么做，于是吩咐(1分)石乞、壶黡到台下去攻打子路，斩断了子路的帽带。(1分)（重点词汇：燔台、惧、下、缨）

9.BB项意动用法，其它为使动用法。

10.AA项，“于”，介词，相当于“对”。B项，“以”，介词，相当于“凭借”；连词，同“而”。C项，“乃”，副词，相当于“原来是”；副词，相当于“才”。D项，“然”，形容词词尾，相当于“……的样子”；连词，相当于“然而”。故选A。

11.CA定语后置B状语后置C宾语前置D被动句

12.B“凭借自己是老臣，德高望重，平时对郑伯尊重有加”无中生有。

13.略

14.C（错在“表现了东风的强劲”。“东风”二句从湖边风物欢迎自己的角度下笔，意在表现东风、杨柳的轻柔、友好）

15.这两句描绘了一幅水天相连，沙鸥自由飞翔其间的辽阔深远而又生气盎然的画面。词人运用动静结合（或：点面结合）的手法，使画面生动、意境悠远，与其“悠然”的心境自然相融，暗寓着词人对世路尘俗的鄙弃憎恶，对返归自然的热切期待。评分建议：画面描述及特点概述，2分；描述手法，1分；表述效果，3分。

16.（1）可使有勇且知方也（2）千里澄江似练翠峰如簇（3）戎马关山北凭轩涕泗流

17.D不言而喻：不用说就可以明白。不容置喙：不容许别人插嘴说话。根据语意，这里应填“不言而喻”。大有可为：比喻所做之事很有价值，很有发展前途。原意不能指人，现也可用以形容人。大有作为：意思是能够充分发挥才能，做出很大成绩。根据语境，此处应填“大有可为”。揭示：指出或阐明不易看清的事物。揭露：使隐瞒的事物显露出来。根据语义及后文的“文明的来处”，这里应填“揭示”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。根据语境，此处应填“栉风沐雨”。故选D。

18.B画波浪线的句子有二处语病，一是关联词与主语的位置不当，“因为”放在“他们”之前，“所以”放在“中国”之前，所以排除C、D;一是多重定语语序不当，数量短语在形容词短语之前，所以排除A，选B。

19.引用：“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”这句话正体现了考古遗存等历史文化遗产为我们揭示了文明的来处，使语言精练，含蓄典雅，更有感染力和说服力。比喻：将历史比作教科书，将考古遗存等历史文化遗产比作“活字典”，化抽象为具体，生动形象的突出了考古遗存等历史文化遗产的作用和意义，不断丰富我们对历史的认知，探寻文明的来处。（第一点2分，第二点3分，共5分，有其他解析也可酌情给分。）

20.工作才能干得好似乎十分惬意那么睡眠就显得尤为重要（每句2分，共6分，其他解析也可酌情给分。）根据前文“不管做任何工作”以及“只有吃得好，睡得好”以及后文相关内容可推知应填“工作才能干得好”；根据前文“在太空舱中飘来飘去”以及后文“但实际上航天员的工作强度非常高”可推知处应填“似乎十分惬意”；根据前后文“既然工作如此繁重”“睡眠”可推知应填“那么睡眠就显得尤为重要”。

21.C本题设置了设问句和一般陈述句的表述效果，根据语境，此处用设问句表述效果更好，起强调作用，句意更连贯，所以排除B和D；根据后文的内容，“国际空间站和天宫空间站”的语序衔接更顺畅，所以排除A,选C。

皆为序章赴山海

落红坠于枝头，化作春泥更护花；雨滴辞别天空，汹涌澎湃作涛声。告别与重启，连接着夜与昼、死与生、旧事与新途……（排比句开头，既有结构的整饬美，又简明扼要地引述材料，表述生动简洁。）你我欣逢新时代，又该如何告别如何重启如何在告别这个世界时，回首一生，可以像保尔柯察金说的那样“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”呢？（开篇就强调“告别与重启”，紧扣材料核心立意。）

过去终将逝去，未来终将到来，你我且秉持这样的信条:过往皆为序章，奔赴星辰大海。（表明中心论点，既有诗意，又紧扣核心立意）

告别世间寻常事，无论悲喜好坏，以一颗平常心直面和正视，这样，才能更好地重启，迈向新的征程。告别并不是逃避、遗忘和抹杀，而是一次回望、检省和总结，于个人，是为了更好地从一个阶段迈向另一个阶段，促进自身的成长。（引入“告别”的近义、反义概念，在比较中，厘清“告别”的核心内涵）“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子的道德修养不是一朝一夕完成，而是分阶段循序渐进的。告别与重启，于个人如此，于国家亦是为了有计划地从一个时期发展到另一个时期，从而实现民族的振兴。完成了一个又一个阶段性任务，2020年，中国告别了贫困，接下来，则以更加昂扬的姿态迈入乡村全面振兴的新阶段。（由个人到国家，由点到面，论述“告别”的重要意义，这样的延伸发散，让文章显得深刻厚重。）

岁月不居，时节如流。历史的车轮滚滚向前，它不会因任何人的消极留恋而停止。柯达、诺基亚战胜了所有对手，却输给了时代，终为他们的傲慢付出了被淘汰的代价。（引用“柯达、诺基亚”的例子，论证不会告别，不与时俱进的危害。）岁序更替，华章日新，该告别时就要勇于说再见，电脑死机时要果断重启。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，迷恋半山腰的狭隘，就无法领略登临山顶的宽广。山水万程，步履不停，繁花似锦的未来正在那生机无限的前方。擅长告别才能更好地重启、出发，奔赴山海，而“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了”，告别时，莫踌躇；重启时，当立决。（语言典雅蕴藉，字字珠玑，每一句都可以成为名言警句。此处论述清楚了“告别”与“重启”意义，并提出了如何做到“告别”与“重启”的方法。整段文字紧扣“告别”与“重启”的关系分析，鞭辟入里，思想深刻。）

岁月在春花秋月地不断变换中拉长，人生则于日月不停地轮转中变得厚重，耐得寻味，而万物亦于一次次地告别和重启之中生生不息。每一次告别意味着成长，每一次重启意味着改变、转折和进步，人生、社会和国家则于这样的阵痛与快乐中愈来愈美好而辽阔。重启难免遭遇挫折，但它能带给人新的体验和认识，它趣味横生，“山穷水复疑无路”，却又惊喜不断，“柳暗花明又一村”。（再一次深化“告别”“重启”的内涵，特别是对“重启”概念的澄清，辩证全面。诗词的引入，让文章更生动形象。）当前复杂的疫情，波诡云谲的国际局势，带来更多不确定性变化，我们更应告别舒适，主动开启，迎接新的机遇和挑战，和时代同频共振，和国家一起向未来。（此段是前一段的升华，前一段明确了由“告别”到“重启”的意义和方法，这一段就论述人生、社会和国家也需要“告别”与“重启”，并且联系实际，结合当前国际形势，文章纵横捭阖，力透纸背。）

往事不可谏，来者犹可追，勇者不惧告别，智者善于重启。凡是过往，皆为序章；且让我们，奔赴山海。（骈文式结尾，优美大气，自然清新。整篇文章充满了昂扬积极的精神，并且富有哲思，文风端正，文脉流畅。）

参考译文：

子路生性质朴，喜好勇猛武力，志气刚强，性格直爽，头戴雄鸡式的帽子，佩戴着公猪皮装饰的宝剑，曾经冒犯欺凌孔子。孔子用礼乐慢慢地诱导他，后来，子路穿着儒服，带着拜师的礼物，通过孔子学生的引荐，请求作孔子的学生。子路问如何处理政事，孔子说：“自己先给百姓作出榜样，然后才能使百姓辛勤地劳作。”子路请求进一步讲讲。孔子说：“持久不懈。”子路问：“君子崇尚勇敢吗？”孔子说：“君子最崇尚的是义。君子崇尚勇武而不崇尚义，就会作乱造反；小人崇尚勇武而不崇尚义，就会偷盗抢劫。孔子说：“只听单方面言辞就可以决断案子的，恐怕只有仲由吧！”“仲由崇尚勇敢超过我之所用，就不适用了。”“像仲由这种性情，不会得到善终。”穿着用乱麻作絮的旧袍同穿着狐貉皮大衣的人站在一起而不认为羞愧的，大概只有仲由吧！”“仲由的学问好像登上了正厅，可是还没能进入内室呢。”子路出任李氏的家臣，季孙问孔子说：“子路可以说是人臣了吗？”孔子回答说：“可