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文档简介
突破比较大小问题的12个常见策略01单调性再搭桥目录06利用恒等式产生不等关系04利用求导公式构造函数单调性比大小08构造相同函数,比较不同函数值07借助重要导数不等式比较大小05结构一致性同构单调性比大小02奇偶性(周期性)“搬运”,再用单调性比较03结合重要不等式09构造不同函数,比较相同函数值10构造不同函数,比较不同函数值12利用高观点比较大小11指对同构出相同构型后比大小01单调性再搭桥具体操作步骤如下:①底数相同,指数不同时,如和,利用指数函数的单调性;②指数相同,底数不同,如和利用幂函数单调性比较大小;③底数相同,真数不同,如和利用指数函数单调性比较大小;④底数、指数、真数都不同,寻找中间变量0,1或者其它能判断大小关系的中间量,借助中间量进行大小关系的判定.⑤换底公式要记牢!例1.(2019全国1卷)已知
,则A.
B.
C.
D.解析:
则
.故选B.例2.(2019年3卷)设
是定义域为
的偶函数,且在
单调递减,则A.
B.C.
D.解析:
是
上的偶函数,
.
,
又
在(0,+∞)单调递减,
,
,故选C.例3.(2016年3卷理科)已知
,
,
,则
()A.
B.
C.
D.解析:因为
,
,故选A.例4.(2017年1卷理科)设
为正数,且
,则
()A.
B.
C.
D.解析:令
,则
,
,∴
,则
,
,则
,故选D.02奇偶性(周期性)“搬运”,再用单调性比较例5.定义域
为的函数
满足
,且当
时,
恒成立,设
,
,
,则
的大小关系为(
)A.
B.
C.
D.解析:因为函数
满足
,所以函数
的图象关于直线
成轴对称,因为当
,时,
,由
,则
,即
,所以
在
上单调递增,则
在
上单调递减,由
,由
,根据函数
在
上单调递增,则
由
,根据函数
在
上单调递增,则
.由函数
在
上单调递减,则
,即
.故选:B.03结合重要不等式基本不等式,糖水不等式以及一些重要的恒等关系
等需注意.04利用求导公式构造函数单调性比大小例8.已知定义在
上的函数
,其导函数为
,当
时,
,若
,
,
,则
的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.解析:令
,
,则
,
∵当
时,
,即
,
在
单调递减,∴
,∴
,即
,∴
.故选:D.例9.定义在
上的函数
,其导函数是
,且恒有
成立,则(
)A.
B.
C.
D.解析:因为
,所以
,
.由
,得
.即
.令
,
,则
.所以函数
在
上为增函数,则
,即
,所以
,即
.故选:D.05结构一致性同构单调性比大小例10.(2020年高考2卷理科)若
,则 ()A.
B. C.
D.解析:由
得:
,令
,
为
上的增函数,
为
上的减函数,
为
上的增函数,
,
,
,
,则A正确,B错误;
与
的大小不确定,故CD无法确定.故选:A.例11.(2020年高考1卷理科)若
,则
()A.
B.
C.
D.解析:设
,则
为增函数,因为
所以
,所以
,所以
.当
时,
,此时
,有当
时,
,此时
,有
,所以C、D错误.故选:B.06利用恒等式产生不等关系例13.已知
,且
,则()A.
B.
C.
D.解析:由题意
,得
.设
,则
.当
时,
;当
时,
,所以
在
上单调递增,在
上单调递减,结合
,易画出
的大致图象(如图),又
,结合
的大致图象,可得
.例14..已知实数
,且
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:由
,
,
,可得
,
.令
则
,
当
时,
,则
在
上单调递减,当
时,
,则
在
上单调递增,所以
,所以
,又
,
故选:D.07借助重要导数不等式比较大小下面的这些不等式放缩需要你的注意.1.切线不等式:高中几个重要的函数
都具有凸凹性,这样我们便可通过切线来构造不等式,这里只列举一些重要的切线不等式:①
;②
;③
.上面三个最基本,必须记住,下面的这些,当然记得越多越好.2.高次不等式放缩①
;②
;③
;④
.3.分式不等式放缩①
,②例15.已知
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:由
,所以
,因为
,则
,当
时,
,则
,所以
,所以
,因此
.故选:D.例16.已知
,则
的大小关系是(
)A.
B.C.
D.解析:
得
,再由对数运算
可得
.由
,故
.故选:A例17.设
,则
的大小关系正确的是(
)A.
B.
C.
D.解析:由
,令
,则
,所以
在
上递增,则
,即
,则
,即
;令
,则
,所以
在
上递增,则
,即
,则
,即
,故选:C08构造相同函数,比较不同函数值例18.已知
,
,
,则a,b,c的大小关系为(
)A.
B.C.
D.解析:方法1.
,
,由
,
,可得
,又
为
上增函数,则
,即
,故选:B方法2.设
,则
,当
时,
,所以
在
上递增,
在
上递减.由于
,
,故选.例19.若
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:设
,则
,当
时,
,所以
在
上递增,
在上递减,因为
,所以
,
,因为
,所以;故.故选:A.注:在这里,我们需要特别注意函数
在相关比较大小问题中的出镜率,以及结合对数性质,所出现的
型等等,比如可以看下例.例20.设
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:设
,
,所以
在
上单调递增,在
上单调递减.而
,
,因为
,所以
.故选:A.09构造不同函数,比较相同函数值这类问题虽然可能几个数的形式不一致,但它们的特别是不同的函数取了相同的函数值,所以实质在比较不同函数差值或者商的性质,当然,这种问题下,如果自变量取值靠近基本初等函数的麦克劳林级数展开点,利用泰勒展开来近似估计绝对是一个很好的方法!例20.(2022新高考1卷)设
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:方法1.构造函数,作差(商)比较大小,即讨论差(商)函数的性质.令
,
,
,为了方便比较,做如下处理:
,
;
,所以
,所以
,所以
,
,
令
,所以
,所以
所以
,
所以
,所以
.方法2.构造函数,利用泰勒展开直接估值.构造函数
.则可以看到:,由于较小,所以对上述三个函数在
处进行二阶泰勒展开:;(公众号:凌晨讲数学)
;
.在
处,显然
,故
.例21.设
,
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.解析:
方法1.(构造函数,泰勒展开估计)设
,
,
,
,注意到题干实质在比较:
,且考虑到接近于0,故对上述函数在
进行泰勒展开即:
,代入
到上式,显然易得:
,故选:B方法2.(构造函数,作差比大小)易得
.设
,则令
有
,故
在
上单调递增.①因为
,即
,故
,即
,故
即
.②设
,则
,设
,则设
,则
,故
为增函数,故
,即
.故
,当
时,
为增函数,故
,故当时
为增函数,故
,故
.③设
,
,易得当
时
,故
,即
.综上10构造不同函数,比较不同函数值例22.已知
,
,
,则
的大小关系为(
)A.
B.
C.
D.解:设
,
,令
,解得
.
,
,
单调递减,
,
,
单调递增.所以
,即
,当且仅当
时取等号.所以
.又
,故
,所以
;设
,令
,解得
.
,
,
单调递增,
,
,
单调递减.所以
,即
,当且仅当
时取等号.所以
,故又
,所以
,故
.故选:B.例23.设
,(e是自然对数的底数),则(
)A.
B.
C.
D.解析:由于
,故.所以对
也用帕德逼近
,故
.11构造不同函数,比较不同函数值当题干呈现一个较复杂的等式或者不等式关系,并没有前几类那么明显的数字时,往往可能现需要同构(变形)出一个函数之后再来比较大小.例26.(24届华南师大附中开学检测T8)
,则
的大小关系是()A.
B.
C.
D.解析:哈达玛不等式:若函数
在
上满足
,则有:若
,则不等号反向.此题中,
,由于当
时,
,故对
用哈达玛不等式可得:
,再由牛顿莱布尼茨公式可得
,故可证得:,即本题的命制背景.三.习题演练1.若
,
,
,则
的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.【详解】由题意,
,
,
,即
,
,
,而
,所以
,
,而
,即
,又
,
,而
,则
,即
,同理,
,
,而
,则
,即
,综上得:
,所以
.故选:D.2.若
,
,
,则a,b,c的大小关系为(
)A.
B.
C.
D.【详解】令
,则
,则
在定义域
上单调递减,所以
,即
,所以
,即
,令
,
,则
,因为
,所以
,令
,
,则
,即
在
上单调递减,所以
,所以
,即
在
上单调递增,所以
,即
,即
,即
,综上可得
;故选:A.3.设
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.【详解】令
,
,则
,则
在
上单调递减,所以
,可知
对任意的
恒成立,可得
,即
;对于
,由
,
.令
,
,则
,则
在
上单调递增,所以
,即
,所以
.综上所述:
.故选:C.4.设
,
,
,则(
)A.
B.
C.
D.【详解】
,
,
,设函数
,
,令
,解得
,令
,解得
,所以
在
上单调递增,在
上单调递减,因为
,所
,故
.故选:C.5.
,则
的大小顺序为(
)A.
B.
C.
D.【详解】令
,则
,当
时,
,
在
上递增;当
时,
,
在
上递减;因为
,所以
,又
,所以
,故选:B6.已知
,
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