《动态设计表达》课程教学大纲_第1页
《动态设计表达》课程教学大纲_第2页
《动态设计表达》课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《动态设计表达》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：动态设计表达/Dynamicdesignexpression课程类别：专业课课程性质：限选课 适用专业：艺术设计专业(视觉传达设计方向)学时数：32学时 其中：实验/上机学时：0学时学分数：2 考核方式：考查预修课程：形态体系课教学参考书：孙立军、韩笑著.《影视动画场景设计》.中国宇航出版社.2003.6李铭主编.《数字时代的影像制作》.中国电影出版社.2004-6-1【美】赫伯特.泽特尔《影像、声音、运动》实用媒体美学中国广播学院出版社2003开课单位：艺术设计学院视觉传达设计系（教研室）课程简介：（150～500字）动态设计表达课程是讲授在进行视觉传达设计的过程中，使用动态设计的手段将概念创意原理转化为设计生产实践的课程。在了解影像、动画等多种动态设计形式的基础上，基于视觉传达的原理和目标，通过动态设计的流程，整合调控各种视觉元素，来进行有效合理的艺术表达，可以提高和丰富艺术设计的表达能力。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：动态设计表达课程主要训练学生对于动态设计效果的了解和掌握，使学生的视觉传达设计能够得到更丰富多样的表现手段。通过对本课程的学习，使学生能够了解动态表达手段中的影像、动画等形式，并可以按照规范的流程完成视觉设计的动态化过程，形成形式更为丰富的设计作品。教学目的和要求第一章 动态设计表达概述 （4学时）本章内容要求学生了解掌握动态设计表达的分类和特性。教学重点和难点动态设计表达的特性教学内容第一节动态设计表达的渊源及发展第二节动态设计表达的分类第三节动态设计表达的特性教学目的和要求第二章影像表达（6学时）本章内容要求学生掌握影像的获取与编辑，掌握剪辑方法及蒙太奇。教学重点和难点影像的剪辑及蒙太奇的使用手法。教学内容第一节影像的类别第二节获取与编辑影像第三节剪辑第四节蒙太奇教学目的和要求第三章动画表达（6学时）本章内容要求学生掌握动画表达。教学重点和难点动画流程。教学内容第一节动画原理第二节动画类型第三节动画特性第四节动画流程教学目的和要求第四章 动画角色设计（8学时）让学生结合理论的学习，进行动画劫色的设计。教学重点和难点角色设计的创作方法教学内容第一节角色设计的创作方法第二节角色设计的规范流程第五章动画场景设计（4学时）教学目的和要求让学生了解动画场景设计教学重点和难点重点场景的空间构成，难点场景的色彩和光影。教学内容第一节场景的空间构成第二节场景的色彩和光影作用第三节场景的创作方法教学目的和要求第六章动态设计中的节奏（4学时）让学生掌握动画及影像中的叙事、情绪、声音的表现节奏教学重点和难点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论