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文档简介
大班上学期社会教案《爸妈的小帮手》一、教学目标1.了解家庭成员的分工合作。2.掌握简单的家务活动及其必要性。3.培养孩子独立做事的能力。二、教学内容本次课程将围绕“家庭分工合作”这个主题展开,在家庭担任小小家务员的过程中,让孩子们了解到家庭成员之间的分工及合作,并培养孩子们的自立能力和责任感。三、教学重点1.培养孩子的自立能力。2.让孩子了解家庭成员分工合作的必要性。四、教学难点如何引导孩子们重视家庭成员的分工合作。五、教学方法1.听故事法。2.图片展示法。3.实际操作法。六、教学准备1.教案PPT。2.实物道具。3.故事绘本。七、教学步骤(一)课前准备1.教师将教学道具、故事绘本、教案PPT等准备好。(二)教学过程1.导入:教师将教案PPT展示,以图文并茂的形式介绍本次课程内容,并让孩子们自由发言,谈谈自己在家的日常生活中扮演的角色及家庭成员的分工合作情况。2.讲故事:教师通过讲故事的方式,让孩子了解“爸妈的小帮手”的故事,讲述故事内容及故事中小主人公的家务活动。3.图片展示:教师展示真实的家务活动图片,并引导孩子们谈谈每种家务活动的具体步骤和所需工具。4.操作实践:教师在课堂中准备了几个类似家务活动的实验项目,并引导孩子们进行操作实践,培养孩子们独立做事的能力。5.:教师对孩子们的表现进行评价,并对本次课程内容进行。(三)课后延伸1.在家中要求孩子有一定的家务贡献。2.在其他课程中引入相关话题,深化教育效果。八、教学评估方法1.观察孩子们操作实践的过程。2.听取孩子们对故事及家务活动的理解和看法。3.检查孩子们的完成任务情况及评估独立做事的能力。九、教学反思通过本次社会课程,孩子们了解到了家庭成员之间的分工合作的必要性,对家庭分工及家务活动的进行有了全新的认识,同时培养了孩子独立做事和责任感。然而在实际操作过程中,仍然存在很多孩子做
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