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文档简介

第页共页小班幼儿健康教案《我要拉粑粑》课程名称：我要拉粑粑适用年龄：3-4岁课时安排：1课时（约30分钟）教学目标：1.让幼儿了解身体的自洁和排泄2.培养幼儿正确的排便习惯和卫生习惯3.增强幼儿对自身健康的意识4.增强幼儿身体感觉的觉知教学准备：1.图书：《拉拉拉！小便拉到啦！》、《我的便便》等相关绘本2.视频资源：有关如何正确上厕所的动画片或视频3.实物道具：洗手液、厕纸、马桶纸、人体模型等4.角色扮演道具：马桶、卫生纸、洗手盆等5.故事道具：便便图案贴纸、便便形状的软玩具教学内容和步骤：1.情景创设（5分钟）教师带领幼儿到厕所和洗手盆前，以实际操作的方式，演示正确的上厕所和洗手流程，引起幼儿的兴趣和好奇心。2.图书阅读（5分钟）教师选择一本有关拉粑粑的绘本，例如《拉拉拉！小便拉到啦！》等，与幼儿一起看图读书。通过绘本故事的方式，向幼儿介绍拉粑粑的概念和过程，并鼓励幼儿在故事中参与，做出相关动作。3.观看视频（5分钟）教师准备一个有关如何正确上厕所的动画片或视频，播放给小班幼儿观看。引导幼儿仔细观察，学习正确的厕所用具的使用方法和正确的姿势，领会正确的渲化技巧。并强调上厕所时需注意保持厕所清洁和卫生。4.角色扮演（10分钟）教师将准备的马桶、卫生纸、洗手盆等角色扮演道具摆放在整齐的环境中，邀请幼儿参与角色扮演。学生可以分成小组，每个小组轮流扮演小孩子、妈妈、爸爸等角色。通过扮演的过程，模拟和回顾正确的上厕所流程和正确的卫生习惯。5.活动游戏（5分钟）教师可以设计一些游戏，例如用便便图案贴纸贴在室内的某个地方，然后让幼儿找到并拾起便便图案的软玩具。在这个过程中，教师可以再次渲化幼儿的正确站姿、坐姿和洗手等方面的技巧。6.总结和小结（5分钟）教师向幼儿再次强调正确的上厕所流程和卫生习惯，提醒幼儿每次上厕所之后都要洗手，并且鼓励幼儿向家里的家庭成员传递正确的上厕所和卫生习惯。扩展活动：1.邀请家长参与：将教案分享给家长，提醒家长在幼儿的日常生活中，注重培养幼儿正确的上厕所和卫生习惯。2.家庭游戏：鼓励家长和幼儿一起进行角色扮演游戏，加深幼儿对正确上厕所流程和卫生习惯的理解。教学反思与评估：1.教学反思：通过故事绘本、角色扮演等多种方式，将抽象的教育话题形象化，让幼儿更好地理解和接受。同时通过游戏等活动，培养幼儿正确的认知

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