幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》教案标题：蝌蚪变青蛙教学目标：1.了解青蛙的生命周期。2.理解蝌蚪是青蛙的幼崽。3.掌握蝌蚪变成青蛙的过程。4.发现和观察蝌蚪的特征和行为。教学准备：1.图片或图片卡片：青蛙、蝌蚪、蛙卵。2.显微镜或放大镜。3.一个有蝌蚪的缸或容器。4.青蛙的模型或玩具。教学步骤：引入活动：1.展示一张青蛙的图片，让学生观察并回答：你们知道这是什么动物吗？它叫什么名字？2.引导学生思考：青蛙从小到大是如何长大的呢？他们是从什么形态开始的？探究活动：3.给学生看一张蝌蚪的图片，并问：你们知道这是什么形状的吗？你们觉得这有什么特征？4.介绍蛙卵，告诉学生这是青蛙的蛋，里面的小东西会变成蝌蚪。5.给每个学生一个显微镜或放大镜，让他们观察蛙卵，看看里面是否有动静。6.给学生展示一个有蝌蚪的容器，让他们仔细观察蝌蚪的形状和特征，并与之前看到的蛙卵进行对比。讲解活动：7.记在黑板上表明蝌蚪变成青蛙的过程，如下：-蛙卵：青蛙的蛋。-孵化：蛙卵破裂，孵化出小小的蝌蚪。-无足蝌蚪：出生后的蝌蚪没有腿。-有足蝌蚪：蝌蚪生长了两只腿。-前后腿蝌蚪：蝌蚪长出了四只腿。-无尾蝌蚪：蝌蚪的尾巴慢慢消失。-成年青蛙：蝌蚪完全变成了青蛙。展示活动：8.给学生展示一个青蛙的模型或玩具，让他们观察青蛙的形状和特征，并与之前看到的蝌蚪进行对比。9.探讨问题：你们觉得为什么蝌蚪要变成青蛙呢？青蛙和蝌蚪有什么不同？总结活动：10.让学生回答问题：蝌蚪变成青蛙的过程有哪些？青蛙和蝌蚪有什么不同？11.归纳总结蝌蚪变成青蛙的过程，并鼓励学生用自己的话总结一下。拓展活动：12.带领学生到室外或公园，观察大自然中的青蛙或蝌蚪。13.让学生画画或制作手工来展示蝌蚪变成青蛙的过程。评估活动：14.给学生提供一张有蝌蚪变成青蛙的图片，让他们按照顺序写出每个阶段的名字。教学反思：本节课通过图片、观察实物、讲解和讨论的方式，帮助学生了解了蝌蚪变成青蛙的过程，并能简单描述每个阶段的特征。为了提高学生的兴趣和参与度，可以增加一些互动性和实践性的活动，如带孩子们到室外观察真实的蝌蚪或青蛙。同时，教师

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