幼儿小班体育活动教案《爱护小树》2篇

幼儿小班体育活动教案《爱护小树》(2)幼儿小班体育活动教案《爱护小树》(2)精选2篇（一）活动名称：爱护小树适用年龄：3-4岁幼儿活动时间：30分钟教学目标：1.通过参与小组活动，培养幼儿们合作的意识与团队精神。2.培养幼儿们爱护环境、保护植物的意识。3.培养幼儿们克服困难、努力奋斗的意志品质。准备材料：1.一棵小树苗2.彩色纸3.彩色笔4.音乐播放器5.舒适的活动场地活动过程：1.热身活动（5分钟）-拿起音乐播放器，播放欢快的音乐。-让幼儿们跟随音乐做简单的身体运动，如摇摆、扭动、蹦蹦跳跳等。2.引入话题（5分钟）-给幼儿们展示一棵小树苗，询问他们是否知道这是什么。-引导幼儿们谈论植物的重要性，如它们能给我们提供氧气，给我们带来美丽的自然环境等。3.游戏介绍（5分钟）-解释游戏规则：幼儿们将以小组的形式参与游戏，每个小组代表一棵树苗。-每个小组的目标是完成一系列的任务，以保护并帮助小树苗生长。4.游戏过程（10分钟）-给每个小组提供彩色纸和彩色笔。-第一关：让小组的成员一起画出一张美丽的树叶，贴在小树苗上。-第二关：每个小组的成员轮流围绕小树苗跳跃，避免踩到它。-第三关：让小组的成员一起轮流为小树苗浇水。5.结束活动（5分钟）-让幼儿们回到原来的座位上，静坐片刻，放松身心。-组织幼儿们回顾游戏过程，强调爱护小树苗的重要性。教师角色：1.引导者：激发幼儿思考，培养他们的环保意识。2.观察者：密切观察幼儿在活动中的表现，并及时给予鼓励和指导。扩展活动：1.让幼儿们亲手种植一颗小树苗，观察它的生长过程。2.组织幼儿们参观花园或公园，让他们学习更多关于植物和自然环境的知识。3.和幼儿们一起观察不同季节树叶的变化，让他们感受大自然的奇妙之处。注意事项：1.确保活动场所安全，避免幼儿在活动中受到伤害。2.活动前给幼儿们简单明了地解释游戏规则，确保他们理解并能够参与进来。3.给予幼儿充分的鼓励和肯定，激发他们的积极性。幼儿小班体育活动教案《爱护小树》(2)精选2篇（二）一、活动目标1.培养幼儿爱护大自然的意识。2.培养幼儿团队合作精神。3.提高幼儿的体质和动作协调能力。二、活动准备1.运动场地。2.小树苗模型。3.符合孩子身高的小铲子和小水壶。三、活动过程1.导入：教师向幼儿展示小树苗模型，并请幼儿观察它的外观和环境。教师问幼儿：“小树苗为什么要种植在土壤中？”幼儿回答后，教师引导幼儿讨论树木对我们的重要性和我们对树木要做到的爱护。2.活动内容：（1）分组活动：将幼儿分成多个小组，每个小组根据模型上的小树苗形状，在距离起点一定距离的地方，用小铲子和小水壶挖出一小块土，将小树苗插入到土中，然后轮流将土捣实。最后，小组队员合作用水壶浇水，模拟为小树苗浇水的过程。（2）体验树木成长过程：让幼儿模拟树木生长的过程。幼儿们将自己变成大树，躺在地上展开双臂和双腿，试着像树枝和树叶一样向外伸展，感受大自然的力量。提问幼儿：“大树在生长过程中需要什么？”幼儿回答后，教师引导幼儿一起扮演风、雨、阳光等，让幼儿体验到我们对大自然的依赖和感恩之情。3.游戏展示：每个小组一棵小树苗经过一段时间后会长出新芽，学生在教师指导下，轮流用手模特出不同的树叶、花朵、果实等，表演树木生长变化的过程。四、活动总结教师总结活动内容：告诉幼儿们“爱护小树”的重要性，鼓励他们要像小树苗一样茁壮成长，并号召他们为环保事业多做出一份力量。五、延伸活动1.观察和研究不同种类的树木