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PAGEPAGE３附件12024年度高等学校教师专业技术资格评审综合考核表所在单位：〔盖章〕一、根本情况：姓名性别申报专业技术资格身份证号参加工作时间现从事专业现专业技术资格资格取得时间职务聘任时间现从事岗位原专业技术资格最高学历(起止时间何校何专业)最高学位(起止时间何校何专业)外语成绩(或免试)计算机成绩(或免试)现担(兼)任党政职务是否取得高校教师资格是否取得岗培合格证书研究生主干课程成绩(门数)是否“双师〞年度考核情况2024年：2024年：2024年：破格情况工作简历(包括参加各种培训进修、实践锻炼和担任学生思想政治教育工作的经历)其中担任学生思想政治教育工作的经历：此表用A3纸双面复印，一式10份，局部学科需一式15份。

二、工作业绩：1.任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作情况)学年讲授主要课程名称本人承担内容周课时数授课对象及学生数学年总课时教学业绩考核等级2.任现职以来发表论文著作情况(正高限填8项,副高限填5项)称、刊号(书号)、时间

3.任现职以来教研教改业绩、科研工作情况(任现职以来立项的，限填10项)4.任现职以来参与学科/专业/团队/实验室/工程中心及各类基地建设的情况(限填5项)学科、专业、团队或平台名称入选重点学科/专业、重点实验室或重大科技平台情况本人排名或所发挥作用5.任现职以来教研、科研、参赛成果，以及指导学生取得的各类育人成果(限填5项)6.任现职以来各类授权专利(含软件著作权等)情况(限填5项)专利名称排名转让7.在高校效劳地方工作〔工程研发与攻关、技术指导与效劳、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等〕中取得的成果(限填5项)效劳形式效劳地点工作内容及本人承担的任务工作成效8.任现职以来所获荣誉和入选各类人才工程情况(限填5项)荣誉/人才工程名称及层次颁发/评选部门颁发/入选时间三、所在单位考核及评审推荐意见：就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作〔含推广情况〕、学科建设、实验室建设、社会效劳和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见：所在单位评审委员会表决总人数实到人数同意不同意弃权备注学科组评委会

四、代表作鉴定意见：一、专家评语：二、鉴定结论：A完全到达〔〕B到达〔〕C根本到达〔〕D尚未到达〔〕〔是否到达所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√〞〕专家签名：单位人事部门：〔盖章〕鉴定时间：年月日

一、专家评语：二、鉴定结论：A完全到达〔〕B到达〔〕C根本到达〔〕D尚未到达〔〕〔是否到达所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√〞〕专家签名：单位人事部门：〔盖章〕鉴定时间：年月日

一、专家评语：二、鉴定结论：A完全到达〔〕B到达〔〕C根本到达〔〕D尚未到达〔〕〔是否到达所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后

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